格列佛游記讀書心得體會
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節,深刻的剖析了當時的英國社會現實。
在這本書中,寫的是格列佛的冒險故事,這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫生格列佛,在一次航海遇險中,淪為了小人國的俘虜,那里的居民僅有格列佛的十二分之一大,國內卻政黨傾軋,教派紛爭,戰禍連綿。格列佛好不容易才從那里逃脫,卻又在一次航海意外中誤入大人國,成為了當地巨大居民們的掌上玩物,又使得他經歷了種.種奇異的冒險。之后,他來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。
情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業和政治兩方面似乎都頗有見識,可是他本質上卻是一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限到達了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,在那里你不需要顧慮別人說話的真假。《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不一樣的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。
格列佛游記讀書心得體會(精選篇2)
當我雙手合十讀著《格列佛游記》的時候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫生——格列佛。
格列佛,一位平凡的外科醫生,他遠渡重洋,周游列國,有著不平凡而又離奇的經歷:在小人國,他成了力大無窮的巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中,他也結識了不少好友:在小人國,他認識了團結友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認識了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認識了善良的孟諾迪;在馬國,他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰,盡管命運對他很冷酷,可他還是挑起了命運的重擔,并坦然面對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅強。就拿我自己經歷來說:在一次學校跑步比賽上,我開始一直沖在前面,可后來,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對手就要追上來了,我想起了格列佛。不經歷風雨,怎能見彩虹?我忍住疼痛,堅持著繼續跑下去,最后雖然只得到第二名,但我依然很開心。
我們一定要向格列佛學習,學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨后,生活,是如此多嬌!
格列佛游記讀書心得體會(精選篇3)
最近,我閱讀了格列佛游記這本書,這是一本社會反諷小說,通過格列佛一行人的周游經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌,讀過之后,讓我深受啟發,原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代,文明社會得來不易,需要我們倍加珍惜。
在小說中,格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方,情節相對荒誕不經,在這些地方,發生了很多事情,有統治階級的腐敗,有社會底層人民遭受的壓迫,也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭,這些都是對社會統治者的不滿,反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣,因為你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義,我們在處事的時候,不應該成為一個盲目的人,因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行為,常常會導致危險的事情發生,生命之貴重,不言而喻。
作者還寫道“無論是誰,如以怨報德,就應該是人類的公敵,不知報恩的人,根本不配活在世上。”沒錯,社會需要和諧和穩定,我們每個人都需要以德報怨,用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
格列佛游記讀書心得體會(精選篇4)
作者喬納森斯威夫特少年歷經磨難,他把對現實的深惡痛絕都巧妙地展現在它的作品里。《格列佛游記》作為他的代表作生動地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險經歷。
1699年格列佛隨船出海,途中遭遇風暴,他死里逃生,奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏得所有人對他的好感。小人國內務大臣告訴格列佛:“雖然在外國人看來我們的國勢很昌隆,實際上卻深為兩大危機所苦:一是國內高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭斗,二是國外強敵入侵的風險。”這就是標準的諷刺,小人國暗指當時表面強大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭,國外強敵入侵的風險暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強敵入侵,當時大英帝國的政客們卻在一些與國計民生毫不相關的小事上勾心斗角。
相比之下,第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變為“侏儒”,而且他的視角一下由居高臨下變為處處仰視。當格列佛驕傲地與大人國國王談論著英國的選舉制度、議會制度以及種。種政教措施,開明的國王大為震驚,他沒想到像格列佛個頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度,更為可怕的是該國國民眼睜睜看著這種制度帶來的惡果還無動于衷。與此相反,大人國國王非常博學,經常虛心聽取大學者的建議,整個國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進制度反諷了當時英國的法庭、軍隊和教會等制度。
《格列佛游記》表面上是一部兒童讀物,實際上是對當時英國黑暗社會的批判,它以杰出的諷刺而垂名世界文學史。
這種手法的運用讓我深刻地理解了小說的主題,我也要把這種它靈活應用到我的寫作當中。
格列佛游記讀書心得體會(精選篇5)
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……一下就引起了我的興趣,我便興致勃勃的讀起來第一章。
讀了許久終于看完了,故事主要說了雷米爾魯·格列佛,以外科醫生的身份到船上工作,經過數次航行后在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方,船不幸遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右,后來,他又起航,在巨人國擱淺了。那里的人身高有六十尺之巨,格列佛成了“小人”。第三次航行,來到了飛島,那里的人們觀念封閉阻塞。后來他出發到過日本。格列佛最后航行到慧骃國,那里的人外形好像馬,有高度的智慧、自制力、禮節,他們對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他回到故鄉,這時,他竟被傳染似的,連自己的家人他都覺得十分怪異。
讀了這個故事,讓我知道了做事要有信念,要有勇氣,還要有堅持不懈的精神,這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神,記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學習。
我盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起。