提起《安徒生童話》，就不禁會使人想起一位母親倚著床頭，摟著身邊四五歲的小寶貝，講著美麗動聽的睡前故事的場景。是這樣的，童話是孩子們的天使，那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想，一個又一個可愛又形象的童話人物是孩子們童年時期最好的玩伴。

這本《安徒生童話》我小的時候就聽媽媽講過。稍大一點后，我就自己去讀了，里面確實有一些非常有趣的故事，比如說《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》，也有許多比較悲涼的故事，如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳的故事。當時讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節所吸引，為故事中人物的命運所揪心。我喜歡《安徒生童話》，書中的故事使我的童年生活更加充實，使我的想象力也變得更加豐富?，F在的我長大了，再讀《安徒生通話》，我有了新的認識，有了新的收獲。

這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個讀者的身份對它進行了賞析。首先我覺得這個題目起的很有意思，直接用人物的名字來命名，“小”和“大”的對比，使人們不禁聯想起他們的形象會怎樣，想象著他們之間會發生什么事情，激發起讀者的好奇心，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解。

讀文章時，我不禁發出一陣陣的感嘆：故事怎么這么長啊?難道事情到了這種地步還能發展下去嗎?可是我又被內容深深地吸引著，翻了一頁又一頁。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的：很久以前一個村子里住了兩個同名的人，村民們用他們擁有馬的多少來區分他倆，大克勞斯的馬多，可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯，可因為一次矛盾，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮，結果巧妙地用馬皮換了一斗金幣，回來后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯，使他硬生生打死了自己心愛的馬們，還讓他受到了人們的指責。大克勞斯又因貪心，看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢，并且厚葬，就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內容作者巧妙地聯系在了一起，小克勞斯和大克勞斯這兩個人物形象形成了鮮明的對比，諷刺了人類的劣根性：貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等，讓讀者們領悟到了道理，明白了該如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個聰明的小伙子：孝敬老人、懲治惡霸、聰明機智、能言善辯，他是智慧和善良的化身，讓人油然而生敬佩之情。這個故事又和所有的童話一樣有一個美好的結局：惡人死了，好人活下來了，世界美好了，生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為，提醒自己走正確的道路;中年人讀了，懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了，愉快了心情，又體會到了返老還童的樂趣。

一個又一個美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指，他有著豐富的想象力，有著美麗的語言，有著一顆熱愛生活的童心，有清晰的思路，有一腦袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事，那該多好呀!

像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書中還有許多許多，我多想一直沉浸在那個美好的童話世界里呀!

安徒生童話讀書心得初三作文1000字（篇2）

“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生童話，那么他的童年就少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生童話，那么他的少年就缺了一抹亮色;如果有人25歲了，還沒有回味過安徒生童話，那么他的青年就少了一片輝煌;如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生童話，那么他的壯年就少了一份豐饒;如果有人45歲了，還沒有思索過安徒生童話，那么他的中年就少了一點明澈;如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生童話，那么他的晚年就少了一些悠遠。”

當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我會想到一個孤苦無依的小女孩蜷縮在墻角，幻想著這世界是多么美好。但現實始終是殘酷的，直到她死去，都沒有一個人在意過她，黑暗的社會使人們都麻木了，他們的愛心，都被寒冷的冬天凍住了，似乎再也不會融化了。

當我讀到《丑小鴨》時，仿佛看到一只丑陋的、可憐的小鴨在被人欺負。最后它變成了一只高貴而美麗的天鵝，是源于它心中的那份恒久的夢想?！爸灰闶且恢惶禊Z蛋，就算生在養鴨場里也沒有關系。”

當我讀到《海的女兒》時，眼前就會浮現出小美人魚為了王子的幸福，自己投入海中，化為泡沫的情景。她執著追求愛情，為愛而不惜犧牲自己生命，表現她崇高的精神境界和美好善良的心靈。

當我讀到《野天鵝》的時候，艾麗莎用蕁麻為哥哥們織披甲的場面總會讓我難以忘卻。她面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，這需要多大的勇氣去面對啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰，她也沒有放棄，一直堅持到了最后一分鐘，終于完成了她的工作。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。

當我讀到《皇帝的新裝》時，就會為那個愚蠢的皇帝感到悲哀，也為那個時代的人們感到悲哀，為了這所謂的虛榮心，全天下的百姓、臣子乃至國王都心甘情愿地被別人騙。那兩個騙子之所以能得逞，是因為他們看到了人們心中的一個盲點——自愿將自己這一致命弱點暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。這個童話告訴我們：我們應該保持天真爛漫、純潔的童心，敢于說真話!

當我讀到《拇指姑娘》的時候，她向往光明和自由和她那一顆善良的心總縈繞在我的心間。田鼠和鼴鼠的生活可算很不錯了，吃不完，用不盡，對在陰暗的地洞里的生活他們非常滿足。但拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的泥巴底下過日子，在非常困難的條件下還盡量關心別人。她盡一切力量救活了生命垂危的燕子。最后她終于能和燕子一道，飛到一個自由、美麗的國度里去，過著幸福的生活。

當我讀到《堅定的錫兵》時，會被小錫兵身殘志堅，以及和小姑娘的深情所折服。人的一生有酸甜苦辣，也有歷經磨難。只要我們像小錫兵一樣有意志，克服種種困難，就會有幸福的生活。

《安徒生童話》是一本很有意義的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實上這種“希望”在當時的現實生活是不可能實現的，相反只會加深苦惱。這本書里面蘊含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批判了黑暗的社會……通過一個個溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會告訴我們許多受益終生的哲理。

安徒生童話讀書心得初三作文1000字（篇3）

今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應為它讓我改掉了壞習慣，就讓我來詳細的介紹一下這本書吧!

首先，讓我來介紹一下這本書里的內容吧：里面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個故事吧!首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個故事的主要內容是：有兩個騙子裁縫，他們兩個到皇宮里騙皇帝說：“陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見他們織的衣服，而且這個衣服十分高貴。”皇帝相信了他們的鬼話，于是便重重得懸賞了他們。過了幾個月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，許多人都撒謊說皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因為他們都不愿意承認自己不聰明，眼看兩個騙子裁縫就要混過去了，一個小男孩指出了皇帝沒有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個理由說服了眾人，可回去了以后兩個騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個非常深刻的道理，就是什么事都得實事求事，腳踏實地地生活，不能因為這個真實的情況對自己有點不利而隱蔽事實。

《夜鶯》是講：從前有一只夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這消息傳到了皇宮里，皇帝要侍衛把夜鶯請到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個規矩：每個人每天只能為他唱一首歌。為了每時每刻能聽到夜鶯的歌，工人們為皇帝打造了一個機器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個調的：華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來，歌聲的調都不是一樣的。夜鶯實在是受不了啦，悄悄地飛走了。過了幾天，皇帝病了，那機械夜鶯唱的歌沒有真實的夜鶯唱的歌動聽，皇帝的病越來越重，這時夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺得病好多了，沉沉地睡了過去。當仆人來的時候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來，這時，皇帝驚醒了過來，他找到了夜鶯，道謝了以后，讓它去幫助更多的人。這個故事讓我明白了：什么復制品都沒原來的好。

這本書里的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對我們的成長有許多的幫助，這些道理讓我學會了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時候我害怕一個人在家時就想起了一篇故事，他告訴了我世上無神鬼，只怕有心人;有時候我因為做了一些讓媽媽生氣的事而不敢告訴她，想起了一篇故事于是我便誠實地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒生氣，反而還表揚了我，說我是誠實的孩子;有時候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以后，只要別人做了一些壞事他愿意改掉的話，我便不會生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認的壞習慣，讓我受益無限……

總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

安徒生童話讀書心得初三作文1000字（篇4）

童話是每個孩子必看的書，童話界最出名的則是《安徒生童話》和《格林童話》?！栋餐缴挕窂男〉酱蠖寂惆橹?，也就成了我的“閱讀最佳”。

安徒生是丹麥19世紀偉大的現實主義作家和詩人，他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。

《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、聰明的小克勞斯、愚蠢的大克勞斯、賣火柴的小女孩等人物寫得栩栩如生。讀著一個個童話故事，仿佛來到了他們的身邊，看著皇帝穿“新裝”，看著丑小鴨倍受動物們的欺辱，看著大克勞斯砍死自己的祖母……

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是小美人魚——“海的女兒”。在《海的女兒》中，小人魚追求理想失敗，在即將化為泡沫消失時，它超升到精靈的世界，可以通過工作為自己創造一個不死的靈魂。在即將走向死亡毫無希望的時候，出現了奇跡。安徒生告訴我們，希望無處不在。在你灰心絕望時，希望不是不存在，而是沒有來到。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《野天鵝》中艾麗莎為了解救受魔法詛咒的哥哥們，赤腳碎蕁麻，從中取出麻來編織，并且要一直保持沉默，在沉默中完成工作。在她被選為王后開始享樂時，她沒有開口向國王傾訴她的愛;在她被當作巫婆要處死時，她沒有開口申辯她的無辜。艾麗莎像天上的安琪兒那樣純潔、善良、美麗。她是真、善、美的化身，她有著堅忍不拔和不屈不撓的精神。作者熱情的歌頌她的自我犧牲精神和堅強不屈的意志。

我喜歡安徒生的作品，因為他對我們有很大的幫助，給予我人生的啟示。文章里的許多好詞佳句，讓我們欣賞。文章里的道理讓我們要學會勤勞勇敢，學會熱愛生活，學會做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。這是一部從未間斷過的給全世界的孩子們帶來歡樂的童話巨作。

安徒生童話讀書心得初三作文1000字（篇5）

假日里我讀了《安徒生童話》這本書后，受到很大的利益。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條尾巴，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

它她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的時間，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種 “不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾 的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最后同一個人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為 “海的女兒”繼續度過她那無憂無濾的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以灰復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化為泡沫。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。

童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!

早晨，我剛從睡夢中醒來，奶奶就為我備好早餐;中午，我剛肚子餓了，一盤盤美味佳肴便在我眼前;晚上，我非要看電視才去睡覺。然兒，賣火柴中的小女孩卻像大海中的一葉篇舟，被無情的海浪吞沒了……

還有《老路燈》，《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優良品質：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質的人，一定能走向光明，創造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個例子嗎?

讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生的道路坎坷的像波浪，人們要能夠趁著高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點!