《海的女兒》這部作品在我的腦海里一直停留在小時候看的那種畫比字還多的童話書中。那時的我只是為這小美人魚感到惋惜，那時的我也不知道有一種可怕又幸運的東西——命運。

再次讀這篇文章，我仿佛像見到故友一般，很熟悉，這味道相符依舊未變，安徒生依舊是那個慈祥和藹的人，變的是我，變的是我的心態(tài)、我的經(jīng)歷、我的感受、我的思想。

文中的小美人魚選擇的這個決定，其實并沒有值不值。換個角度講，小美人魚是一個在童話中的一個獨立的人。她也有自己的思想與情感。她也會有喜怒哀樂。如果你是那個公主，你會怎么辦?你會遠遠的望著那個王子祝他幸福，默默守護著他?還是選擇放棄自己的生命來一場這樣凄美的結(jié)尾?你無法控制，因為你畢竟不是她。她是個人，一個真實作者筆下富有情感的人吶!她所做的決定，她并不后悔，那么這便是一個好的選擇。其實即使美人魚選擇了另一條路，也會有一個屬于她的結(jié)尾吧!

放眼大局來看，她——小美人魚的命運其實就是控制在作者手中，而作者的命運控制在上帝手中。這樣一環(huán)扣一環(huán)，也許作者會將自己的命運書寫進去吧!又或許這些作品就是鏡子中的作者。

在我的時代里，我的生活中，我——就是我，我會知道自己的想法，更加了解自己，更加尊重自己。這一生中又有幾次沖動呢?又有幾次精彩呢?漸漸地我也明白，原來人生就是一間房子，你可以用自己努力賺來的錢裝飾自己的新家;人生就是一個人，從年少到叛逆到成熟到老去，你可以創(chuàng)造一個“完美”的人讓自己驕傲!人生就是一首歌，這首歌或許平淡，或許精彩，或許激烈，或許深情。又或者它很受人歡迎，但總會有厭倦的時候的吧，總會有再次變得黯淡，隨即變成經(jīng)典的時候吧;人生就是一條路，一開始有很多人陪著你，他們都承諾會一直一直陪著你，但是他們——他們一個個都是騙子，不管是同學還是家人，不管曾經(jīng)和你的關系有多么親密，但他們還是頭也不回的離你而去了。就像是一個又一個的分岔路，每一個分岔路都會少幾個人，你總是經(jīng)歷著分分合合，也會厭倦的吧!

你是否開始不相信這世上的真情?這世上的心?這世上的人?哦，不，我最親愛的孩子——我自己對我自己說：這世上有真善美，這世上有好人，這世上有許多美好的事，這世上有像美人魚那樣堅守愛情的人。你可以用這些來裝扮自己的房間，用旋律來豐富自己的歌曲，用這樣精彩自己的路——人生。

我期待自己的未來，期待它帶給我的驚喜。有一句話說：時間總能留下最值得你珍惜的人。我認為不對，其實，他們也想留在你身邊，只是因為一些原因罷了，你要相信他們，他們也是值得你珍惜的人。

這條路上，走著走著會懂得珍惜;會懂得分辨是非;會懂得學習。人生會用你一生的時間來教會你如何去生活，去了解這個社會——這個會令你害怕的世界。你只需慢慢體會這命運帶給你未知的“驚喜”。也許會懂：沒什么大不了的，只是人生，也可以慢慢來，一步一步將自己的人生之路點綴出絢麗的光彩，令自己滿意!

海的女兒讀書心得初三話題作文1000字篇2

“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有的啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻?不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。”在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她又光又嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水。”

人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數(shù)星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當?shù)溺娐暋斔搅?5歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光;同時，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上。空中有音樂，也有歌聲。”該有怎樣細膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

想著當玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，讀書筆記.想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因為老祖母告訴她：“我們在海里結(jié)束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳墓也不留給我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死后的生命。人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上。”

于是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發(fā)的人魚公主在舞蹈，她旋轉(zhuǎn)著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個天使。

海的女兒讀后感：當夜幕降臨的時候，月光蔓延開來，我是一個安靜的孩子，黑夜常常讓我覺得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類的情感，是一個個被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點點，寶石一樣的藍在微風的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，它們慢慢地向前涌動著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實美麗多于傷害，人魚公主也一定是這樣的想的吧，因為她看見王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。

海的女兒讀書心得初三話題作文1000字篇3

在情人坡倚著池邊湖石而臥，讀悲喜交加的天地，病中的日子，渾渾噩噩地過，讀不進耗盡腦細胞的書，索性讀讀童話。我總以為自己已經(jīng)長大，很久不曾讀那些美麗的童話故事。它們帶我逃離這世界的真實，去造一座城堡，去做永遠的國王。年少時，深信著愛，讀童話，卻不相信美麗的結(jié)局。等待著，從來不是結(jié)局，不是王子和公主從此過著幸福的生活，而是亙長綿延的故事。

再次讀《海的女兒》，卻不自禁紅了眼眶。生命的本質(zhì)，人性的`可憫，到如今也算是參破了一些。也因此，更加珍愛那份仍然可以在生活中得到的一點點純真的愛悅。

海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又那么清，像是最明亮的玻璃。當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在一個沙灘上面，緊貼著海岸凝望那大城市里亮得像無數(shù)星星似的燈光，靜聽音樂、鬧聲、以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓塔和尖塔，傾聽叮當?shù)溺娐暋＿@般的句子，總是能夠讓人深陷其中，無法自拔的。

小美人魚最終沒有得到王子的愛，幻化成泡沫，無怨無悔。青翰舟上的越女初遇鄂君，也只是嘆一句，心悅君兮君不知。情思蕩漾，止于蕩漾。這般的遺憾讓我念念不忘，難以釋懷。太悲傷，描繪太細致，以至感同身受，所以會難過。

人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它仍是活著的。小美人魚渴望擁有這樣永生不滅的靈魂，可是最后她卻毅然跳進大海，寧愿變成泡沫。小美人魚不再把王子當成手段，而當成目的本身。我想她是真正愛他的，寧可犧牲自己成全他。

讀至此處，臨水的傍晚，不免寒意陣陣，而心卻清醒。

愛不是占有，而是犧牲，在甘愿犧牲中，愛得到成全。最近看起的片子《那些年》中，柯景騰說：原來當你非常非常喜歡一個女孩，當她有人疼、有人愛，你會真心真意地祝福她永遠幸福快樂。我們對愛情執(zhí)著地追求常常不可避免地傷心收場，但是我們可以收獲的是自己的靈魂。我們的靈魂，在一場拋卻生死的全心付出中得到了成長。蘇童說：“有時候愛情是一種致命的疾病。”我深信不疑。身邊相戀的朋友相信愛情是永恒的，我卻喜歡蒼老這個詞，尤其是用在愛情上。愛情，是蒼老的，是相愛那天起就甘愿承受的疾病，這讓我動容。安慰的是安徒生寫小美人魚最終得到了不滅的靈魂，她在舍己的愛中獲得了永生的靈魂。小時候讀起的簡本總是以小美人魚變?yōu)榕菽瓰榻K結(jié)，我那么真切愿意來相信，我的小美人魚得到了永生的靈魂。不要為我親愛的小美人魚難過，誰讓她遇見了那一個人?誰讓她的

雙眼甘愿在白日里失了明?但經(jīng)歷的一切都不會是毫無意義的過往，畢竟遇見，已經(jīng)是多么幸運的事情，哪怕那將是致命的危險，一場毀滅性的災難。無須責備，無須怨恨。

海的女兒讀書心得初三話題作文1000字篇4

《安徒生童話》是一本深受世界各地小朋友喜愛的童話書，一個個神奇又寓意深刻的童話將我們帶入了完全不一樣的世界。這個假期，我又捧起了《安徒生童話》，重溫經(jīng)典，感慨良多。其中，我最喜歡的童話是《海的女兒》。這是個傷感又溫暖的童話，請聽我細細說來。

從前，海王有六個女兒，其中小美人魚是最美麗的小女兒。小美人魚非常向往人間的鳥語花香，渴望走上海岸，去陸地上看一看。十五歲生日那年，她終于浮出了海面。這一天，她碰巧看到了王子在海上舉行了隆重的生日聚會。王子英俊的相貌、高貴的氣質(zhì)和溫柔的笑臉瞬間虜獲了小美人魚的心。正當小美人魚沉醉其中時，王子的游船觸礁了，王子也沉入了海中，小美人魚不顧安危把王子救到了岸上。因為害怕自己的魚尾巴嚇到了王子，小美人魚馬上躲到了石頭后面，靜靜地看著王子被一個美麗的姑娘喚醒。回到海底的小美人魚迫切希望再次見到王子，請求女巫把她的魚尾變成人腿。女巫答應了，但要求小美人魚用她動聽的聲音來交換。從此，小美人魚雖然獲得了人腿，可以去陸地尋找王子，但她的每一步像踩在刀尖上一樣痛苦。她不懼疼痛，四處尋找王子，終于看到了王子和他的軍隊。小美人魚飛奔過去，想開口和王子講話，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了動聽的聲音。她用手比劃著，求王子收留她，王子便帶小人魚回了皇宮。在皇宮的每一個日子，小美人魚都會忍著劇痛給王子獻上一支精心準備的舞，人人都夸贊跳得好。可是好景不長，王子找到了救他的那個姑娘，是鄰國的公主。王子在和公主的相處中，漸漸愛上了她，決定和公主結(jié)婚。美人魚聽了這個消息震驚極了，她多么難過，多么委屈，多么想告訴王子自己才是救他的人，可是她有口說不出。王子和公主舉行了隆重的婚禮，而小美人魚如果不能在這一天讓王子愛上自己，她將化為泡沫，永遠消失。小美人魚的姐姐為了拯救小美人魚，用她們美麗的頭發(fā)從女巫那換了一把匕首。只要小美人魚把這個匕首插入王子的心臟，再把王子的血滴在腳上，這樣就能又變成美人魚了，回到海里，回到家人身邊。到了晚上，善良的小美人魚拿著匕首遲遲沒有下手。她看著恩愛的他們受到人們的祝福，臉上掛滿了幸福的笑容，雖然很難過王子不知道自己的真心，很不舍親愛的家人，但她還是選擇祝福這一對新人。她親吻過熟睡的王子便化成了泡沫，離開了人世。

為了心愛的王子，小美人魚失去了美妙的歌喉，離開了親愛的家人，忍受了刺骨的疼痛，懷著滿腹的熱愛，默默地陪伴在王子身邊。這不正是勇敢追求幸福，追求理想最美的樣子嗎?雖然在這個過程中，她受盡磨難，但仍不改初心，堅持到生命的最后一刻。在目睹了王子和公主的愛情后，她能放下心中的執(zhí)著，犧牲自我，成全他人。這不正是真善美的最好詮釋嗎?生活里總是有這樣那樣的不如意，如果我們能向小美人魚一樣堅持初心，保持人性的真善美，即使不能贏得最好的結(jié)果，也會留下動人的故事。童話的最后，小美人魚化成了泡沫，但我更愿意相信她去了一個盛滿幸福的世界，開始了新生活。

海的女兒讀書心得初三話題作文1000字篇5

《海的女兒》是一個動人的童話，《海的女兒》這部電影很唯美，它在我們每個看過它的人的心靈深處留下了一個美麗的泡沫。泡沫是美麗的，她在波瀾中泛起，讓自己的生命如此絢爛;泡沫是稍縱即逝的，她在空氣中消失，卻讓人無法忘懷。

小美人魚就是這樣一個泡沫，美麗而短暫。

小美人魚本來生活在美麗的大海中，她是海神的女兒，擁有美麗的外表，動人的歌喉，和海神的無限寵愛。可以說她是個無憂無慮的天真少女。可她卻有很強的好奇心，向往不一樣的生活。直到有一天，她遇到了王子，于是平靜的信泛起了波動。她在生日那天遇到了遇難的王子，他拯救了王子。她的生命比以前有了一種波動，就像海水一樣，從平靜到浮動，改變了她的生活。為了能與王子在一起，她能放棄她動人的歌喉，放棄父親的寵愛，還要忍受巨大的疼痛。面對這些，小美人魚還是毫不猶豫地選擇了這條路。就像泡沫一樣，不愿制作海水的附屬品，冒險也要沖出海面看一看外面的世界。她為王子做出了如此的犧牲，可王子卻并不知道，王子甚至不知道他要找的救命恩人就是小美人魚。

也許有的人會認為這樣做不值得，做出犧牲，最后沒有一個好的結(jié)局，得不償失。可美人魚這樣做了，她做了自己想做的事，伴隨在王子的身邊。她其實已經(jīng)滿足了。有一天，王子在另一個國家發(fā)現(xiàn)了他的“救命恩人”——公主，其實那天當王子醒來時，真正救他的美人魚已經(jīng)躲開，而眼前的公主只是后來才到的。但往往人只相信眼睛看到的。王子和公主結(jié)婚了，剩下了小人魚自己。小人魚的父親在這時候給了一把劍給她，告訴她只要經(jīng)王子與公主殺死，就可以再回到大海，過從前的生活。可小美人魚沒有這樣做，她深愛著王子。最后，小美人魚變成了泡沫，消失了。

小美人魚就這樣結(jié)束了自己的生命，可是這生命卻異常的美麗。因為她的生命中有著人世間最可貴的人性美。無論是成年人還是孩子，都需要這樣的品質(zhì)——善良。小美人魚因為善良救了王子，因為善良選擇結(jié)束生命。雖然結(jié)局是悲劇，可是他帶給人的是精神上的美感，從中看出善良和美麗的東西。在物質(zhì)文明的今天，我們總是過分追求物質(zhì)享受，忽視對精神的重視。這會給孩子帶來很多負面影響，使他們分不清善與惡、美與丑。《海的女兒》這部電影，正是向我們展示了一個善良、美麗的故事。看這個影片，并不是要我們大家去學習小人魚的做法，而是去感受她的善良，喚起自己內(nèi)心善良、美好的東西。如果我們每個人都能受到這種美感教育，那我們的生活中邪惡的東西就會少一點。這是兒童文學的一種教育功能。

美麗的東西總會給人美感，小美人魚雖然變成泡沫消失了，但她留給人們的善良與美麗是不會消逝的，美麗的泡沫生地絢爛，死地壯麗，在人們心中留下了永不消逝的痕跡。