安徽2024年度舞蹈類專業統考時間及科目

1.2024安徽舞蹈類專業統考考試時間

2023年11月18日開始考試。

2.2024安徽舞蹈類專業統考考點地址

安徽師范大學花津校區，蕪湖市九華南路189號。

3.2024安徽舞蹈類專業統考考試科目(內容)及分值

考試科目為3科，分別為舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興。滿分300分，其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

2024安徽舞蹈類專業統考對應的本?？茖I有哪些

2024安徽舞蹈類專業統考對應的本科專業為舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、航空服務藝術與管理、流行舞蹈等。其中“航空服務藝術與管理”專業，相關招生院校可對應本統考科類，也可根據人才培養需要，跨科類科學確定該專業與其他省級統考科類的對應關系。

2024安徽舞蹈類專業統考對應的專科專業為舞蹈表演、國際標準舞、舞蹈編導、舞蹈教育等。

2024安徽舞蹈類專業統考考生報名時可在中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現代舞和流行舞5個舞種方向中選擇一種，舞蹈表演科目的自備劇目(或組合)應與報考的舞種方向一致。

體育舞蹈統考考試內容有哪些

體育舞蹈類專業省統考考試內容為形體觀察、芭蕾基訓(基本功)測試、體育舞蹈綜合素質測試、體育舞蹈基本動作及作品表演測試。

形體觀察主要包括形體比例、身高、五官、形體等。

芭蕾基訓(基本功)測試為軟開度(下橫叉、豎又并搬后腿、下腰)、控制(面向一點搬前、旁、后腿并控制)、肌肉能力(兩腿并攏向上跳10次)。

體育舞蹈綜合素質測試為節奏感測試及舞蹈摹仿能力測試。節奏感測試是考生以擊掌的形式拍出在考場內聽到的播放音樂的節奏，節奏音樂由主考在考場內隨機抽取。舞蹈摹仿能力測試是考生模仿現場老師示范的舞蹈動作組合。

體育舞蹈基本動作測試為考察考生對標準舞(摩登舞)系或拉丁舞系的指定基本步法的掌握。指定基本步法組合由主考在考生所選舞系中非所選舞種的基本步伐隨機選擇，考生做主考要求動作的同時應說出基本步伐的名稱、喊出動作節奏。

體育舞蹈作品測試為標準舞(摩登舞)系或拉丁舞系任意一支舞蹈的單人或雙人組合。

舞蹈統考有哪些要求

舞蹈統考必須是具有高中畢業文化程度或同等學歷，且舞蹈類專業，年齡不超過22周歲，另外個別院校對民族、文理科、省內外有限制。

除此之外，舞蹈統考最最最重要的就是身高，舞蹈統考考生在報考時，要認真閱讀當年的舞蹈統考招生簡章或者咨詢高校。舞蹈統考專業平均身高要求在1.60m以上。

舞蹈統考考試要求：舞蹈基本功要求考生具備有舞蹈表演的身體能力，是否經過系統、扎實的基本功訓練;舞蹈(劇目)表演要求考試對舞蹈風格、作品情緒有一定的把握能力等。命題即興要求考生對題目有準確的理解力、思維反應能力、創造意識和表現力等。

舞蹈統考評分標準

(一)舞蹈統考基礎測試標準

考查舞蹈統考考生形體條件，身體各部分軟開度，彈跳能力，要求舞蹈統考考生具有體態勻稱、五官端正、健康挺拔、氣質好的形體條件;軟開度好，彈跳能力強。

A(90-100分)

有很好的學習舞蹈的基本形體素質;有很好的腰、腿、肩的“軟”、“開”度基礎，準確掌握“開、繃、直、立”;有很好的控制能力及彈跳能力，動作的力度感和穩定性很好，并熟練的掌握一些難度較高的舞蹈技術、技巧動作。

B(75分-89分)

有較好的學習舞蹈的形體素質，有較好的“軟”、“開”度基礎，以及較好的彈跳能力與動作穩定性，正確掌握舞蹈基本技術動作。

C(60分-74分)

有一定的“軟”、“開”度基礎和彈跳能力，動作基本穩定協調，能夠完成舞蹈基本技巧動作，具備舞蹈形體訓練的基本條件。

D(59分及以下)

形體基本素質較差，協調性較差，完成舞蹈基本動作較困難，舞蹈形體訓練的基本條件較差。

(二)舞蹈統考舞蹈表演標準

考查舞蹈統考考生身體協調性、舞蹈表演基本素質和對舞蹈作品的表現力，要求舞蹈統考考生能夠準確把握舞蹈作品基本韻律和風格特點，具備舞蹈的身體素質、技術、情感和形象塑造能力。

A(90-100分)

舞蹈動作流暢協調，舞姿優美敏捷，情緒飽滿自然，形象塑造力強，舞蹈與音樂和諧一致，節奏感強，風格把握正確，具有很好的舞蹈專業發展潛力。

B(75分-89分)

舞蹈動作嫻熟協調，舞蹈風格把握準確，舞姿優美，情緒飽滿，形象塑造力較好，節奏感好，具有較好的舞蹈專業發展潛力。

C(60分-74分)

舞蹈動作比較協調，基本能把握舞蹈的風格特點，有一定的形象塑造力，音樂與舞蹈基本一致，節奏正確。

D(59分及以下)

舞蹈動作呆板、僵硬，節奏感較差，舞蹈動作完成度較差。

(三)舞蹈統考編舞能力測試要求

要求舞蹈統考考生在根據所給予的音樂片段即興舞蹈，編舞能力測試要求學生在規定的主題或者規定的道具情況下，根據音樂即興舞蹈并展示。

A(90-100分)

圍繞主題進行結構化設計，主題清晰準確，對音樂有較強理解力和表現力，充分合理的運用表現空間，調度合理。動作設計符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。

B(80-89分)

圍繞主題進行結構化設計，主題較清晰準確，對音樂節奏把握準確，合理的運用表現空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。

C(70-79分)

圍繞主題進行結構化設計，主題清晰，舞蹈統考對音樂有基本的理解力和表現力，能夠有效運用表現空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作自然流暢，恰當使用道具。

D(60-69分)

對音樂的理解力和表現基本準確，運用舞蹈的表現空間不夠充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。

E(59分及以下)

對音樂的理解力和表現較弱，運用舞蹈的表現空間不充分。舞蹈統考能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。