政法干警歷史考試復(fù)習(xí)方法：注重與考試年份相關(guān)的歷史事件和人物

　　政法干警歷史考試復(fù)習(xí)方法：注重各歷史事件中的標(biāo)志性事件

　　在客觀題考察中，各個(gè)歷史過程和歷史事實(shí)中的標(biāo)志性事件也是出現(xiàn)頻率很高的考察方式，例如太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是天京事變;抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段的標(biāo)志是豫湘桂戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)中的馬恩河戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役;改革開放過程中的1992年南方談話;社會(huì)主義建設(shè)過程中的三大改造的完成;解放戰(zhàn)爭中的千里躍進(jìn)大別山等知識(shí)點(diǎn)，都是在某個(gè)重要?dú)v史進(jìn)程中的標(biāo)志性時(shí)間，這類知識(shí)點(diǎn)的考察，也是在歷年各地政法干警考試過程中頻繁出現(xiàn)的，建議廣大考生在歷史的備考學(xué)習(xí)過程中，把更多的注意力放在類似的知識(shí)點(diǎn)上，類似知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量不是很多，著重記憶該類知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間、重要的人物和對(duì)所在其中的歷史事件的影響和轉(zhuǎn)折意義，其中的意義適宜著重記憶。

　　政法干警歷史考試復(fù)習(xí)方法：主客觀題型知識(shí)點(diǎn)分布規(guī)律

　　根據(jù)以往考試的客觀規(guī)律總結(jié)，加上歷史知識(shí)點(diǎn)本身的特點(diǎn)，在歷史考試過程中，中國古代史、中國近現(xiàn)代史和世界史在主觀題和客觀題的分布中也呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。通過分析近幾年的考試實(shí)際情況，特別是2013年以來，我們發(fā)現(xiàn)文綜考試的客觀題中，中國古代史比例大概占到12個(gè)題目中的三分之一，即4道題;中國近現(xiàn)代史比例穩(wěn)定在5道題;世界史的題目數(shù)量基本穩(wěn)定在3道題。而主觀題考察，基本都是一個(gè)中國古代史的題目和一個(gè)近現(xiàn)代史或世界史的題目。題目的比例分配和主客觀題的類型劃分和三大塊知識(shí)的契合，要求我們廣大考生在復(fù)習(xí)備考過程中，對(duì)中國古代史的復(fù)習(xí)要多準(zhǔn)備主觀題的備考，比如要多儲(chǔ)備古代史的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)古代史的相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，以備在考試解答主觀題的過程中做到言之有物，不要陷入純理論或者答案內(nèi)容不豐富、過于單薄的情況。而在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史和世界史的過程中，就要求廣大考生做到對(duì)海量知識(shí)點(diǎn)的記憶性學(xué)習(xí)，記憶儲(chǔ)備是做好客觀題的基礎(chǔ)，而且在紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)中找到其中眾多知識(shí)點(diǎn)的相同相似性、差異化，因?yàn)楸姸嗫陀^題目的考察是考察幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相同點(diǎn)或者異同點(diǎn)：如

　　1、孔子創(chuàng)立了( )。

　　A.道家學(xué)派 B.法家學(xué)派 C.儒家學(xué)派 D.墨家學(xué)派

　　答案C。.解析：孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑(今河南省商丘市夏邑縣)，生于春秋時(shí)期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。中國著名的大思想家、大教育家、政治家?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。故本題答案選C。

　　通過解析我們發(fā)現(xiàn)，雖然本題的難度相對(duì)較低，但本題所折射的考試特點(diǎn)就是，一個(gè)題目中會(huì)綜合考察眾多的相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，要能正確解答本題，考生必須知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家中的主要流派及其代表人物，如儒家、到家、墨家和法家及其分別的代表人物，孔子、孟子、荀子;老子、莊子;墨子;韓非子。甚至還要記憶各主要流派所代表的主要的思想和觀點(diǎn)。因此客觀題的考察雖然難度看似簡單，但知識(shí)點(diǎn)的考察范圍更加廣大、考察的形式更加靈活，這就是歷年考試考生感覺考試難度不大，但客觀題得分率不高的主要原因。

　　政法干警文綜考試中的歷史考試，在文綜考試整體中的難度算是去啊偏低的，而且在三科的得分率也是比較高，所以建議廣大考生在復(fù)習(xí)過程中能夠做到多下功夫、巧用方法，在復(fù)習(xí)過程中針對(duì)不同的題型和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考，爭取一個(gè)滿意的成績。