山東公務(wù)員考試言語理解試題(一)

　　B. 闊別故鄉(xiāng)之久

　　C. 濃濃的鄉(xiāng)情

　　D. 劉家灣的蕭索景象

　　【例題】有人說，我國對外開放，要吸收世界先進(jìn)的文明，不得不學(xué)習(xí)英語。這好像是不學(xué)好英語就不能體現(xiàn)出國際水平。這些年，在國內(nèi)英語學(xué)習(xí)完全比國語要強(qiáng)盛得多。家長、學(xué)子把狹隘的目光只盯在英語上，而國語則變?yōu)榱艘环N附屬品，英語等級好像代替了人才的一切表現(xiàn)。這就好像一種迷信的新的興起。

　　這段文字主要表達(dá)的意思是( )。

　　A. 對于學(xué)習(xí)英語，我們不要太過于狂熱的追求

　　B. 國際交流使大眾不得不瘋狂學(xué)習(xí)英語

　　C. 學(xué)習(xí)國語比學(xué)習(xí)英語更重要

　　D. 英語水平不應(yīng)成為評價(jià)人才的主要指標(biāo)

　　【例題】我們每一天起床后，都會面臨一系列新的任務(wù)和工作，一個(gè)個(gè)陌生程度不同的情境。如果抓不住目標(biāo)，誤打誤撞，跟著感覺走，難免會感到無助。而如果有一個(gè)目標(biāo)，則可以考察這個(gè)環(huán)境在目標(biāo)坐標(biāo)系中的位置，并且找出通向目標(biāo)的捷徑。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。

　　A. 生活的不確定性

　　B. 生活和目標(biāo)的關(guān)系

　　C. 我們的感覺并不可靠

　　D. 目標(biāo)的重要性

　　【例題】投機(jī)的政客，一般不會去讀亞當(dāng)?斯密的《道德情操論》，也不會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。干部們從書中讀到了“黃金屋”，還是“顏如玉”?從書中讀到了歷史的重托、社會的責(zé)任、人民的疾苦，還是僅僅是裝潢門面、做做樣子、附庸風(fēng)雅?這些應(yīng)該引起足夠重視。

　　通過這段話，我們可以知道( )。

　　A. 干部讀什么書關(guān)系重大，反映了他們的志趣、官德和為官素養(yǎng)

　　B. 投機(jī)的人往往不會有高尚的道德情操

　　C. 亞當(dāng)?斯密的《道德情操論》是干部提升修養(yǎng)和作風(fēng)的好書

　　D. 干部們應(yīng)該承擔(dān)起社會和人民賦予的責(zé)任

　　【例題】“皇帝”處于各種社會力量交集的中心，處于重重艱巨的政治任務(wù)之下，因?yàn)樗脵?quán)力囚禁了萬民，他自己也被權(quán)力囚禁。因此中國式皇冠既神奇、璀璨，使人法力無邊，又沉重、巨大，令人舉步維艱。這種獨(dú)特的境遇是對人性的一個(gè)特殊考驗(yàn)，而不同的人在這同樣的囚禁、重壓、撕裂下，表現(xiàn)出人性中截然不同的斷面。因此，皇帝們很容易吸引“寫史者”的筆觸。

　　這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A.“皇帝”的專制統(tǒng)治既囚禁了人民，也囚禁了自己

　　B. 中國的皇帝是一個(gè)矛盾的集合體，輝煌與陰暗并存

　　C. 處于社會權(quán)利中心的“皇帝”在巨大壓力下會往往表現(xiàn)出風(fēng)格迥異的自己

　　D. 對于“寫歷史”的人來說，“皇帝”是一個(gè)繞不過去的題目

　　山東公務(wù)員考試言語理解試題答案

　　【解析】C。這是一道文意推斷題。抓住作者寫作的中心思想即可正確作答。“我有一種凄涼而又甜蜜的落葉歸根的感覺”正是表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)深厚濃郁的感情。所以選擇C選項(xiàng)。

　　【解析】A。主旨題。縱觀整個(gè)文段，圍繞英語學(xué)習(xí)展開。從“家長，學(xué)子把狹隘的目光只盯在英語上去看”的“狹隘”以及“這就好像一種迷信的新的掀起”說明作者對盲目瘋狂學(xué)習(xí)英語甚至忽視國語持否定態(tài)度。所以選擇A選項(xiàng)。文段重點(diǎn)并非強(qiáng)調(diào)國語學(xué)習(xí)比英語學(xué)習(xí)更重要，從“看等級好像代替了人才的一種表現(xiàn)”可以看出作者批評的是太重視英語而忽略了其他才能的現(xiàn)象，所以C項(xiàng)概括不準(zhǔn)確。B、D概括片面。所以選擇A選項(xiàng)。

　　【解析】D。主旨題。判斷文段重點(diǎn)也就是要求考生總結(jié)主要內(nèi)容。文段先描寫了在新環(huán)境中，人如果沒有目標(biāo)“難免會感到無助”，然后寫了如果有目標(biāo)，人就可以找到自己的位置，找出通向目標(biāo)的捷徑。文段從正反兩方面進(jìn)行論述，正是說明了目標(biāo)的重要性。所以選擇D選項(xiàng)。

　　【解析】A。文意推斷題。文段將投機(jī)政客讀書的偏好作為反面典型，以此來反襯在作者心目中，我們的干部在讀書上應(yīng)該是什么樣的。文段用了兩個(gè)疑問句：“從書中讀到了‘黃金屋’，還是‘顏如玉’”說明讀書能反映干部的志趣;“從書中讀到了歷史的重托、社會的責(zé)任、人民的疾苦，還是僅僅是裝潢門面、做做樣子、附庸風(fēng)雅”說明讀書反映干部的道德和素養(yǎng)。所以選擇A選項(xiàng)。雖然其他選項(xiàng)的表述本身是正確的，但都沒有把握住文段的中心思想。

　　【解析】D。文段屬于分—總結(jié)構(gòu)的行文脈絡(luò)，總結(jié)句往往直接點(diǎn)出了文段主要講了什么。最后一句的“因此，皇帝們很容易吸引‘寫史者’的筆觸。”是文段的主旨句。這句之前的內(nèi)容都是在闡述皇帝題材吸引“寫史者”的原因。A、B和C項(xiàng)都是對皇帝題材吸引“寫史者”的原因的總結(jié)，因此予以排除。所以選擇D選項(xiàng)。

　　山東公務(wù)員考試言語理解試題(二)

　　【例題】近年來由于店鋪比較緊俏，不少小區(qū)的商業(yè)配套設(shè)施尚在建設(shè)中，求租者已經(jīng)______，于是出現(xiàn)預(yù)租現(xiàn)象，免不了有時(shí)會發(fā)生糾紛。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 門庭若市

　　B. 車水馬龍

　　C. 絡(luò)繹不絕

　　D. 熙熙攘攘

　　【例題】正因?yàn)橛腥?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎，這家醫(yī)藥公司______世界醫(yī)藥行業(yè)之首。自此，世界醫(yī)藥的中心發(fā)生了巨大的______。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 躍居 轉(zhuǎn)移

　　B. 躋身 遷移

　　C. 名列 躍遷

　　D. 位于 改變

　　【例題】這樣當(dāng)功能模塊或平臺發(fā)生變化時(shí)， 軟件業(yè)務(wù)流程調(diào)整______重要，然而流程改變牽一發(fā)而動全身，______不當(dāng)，會存在業(yè)務(wù)______方面的難題。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 雖然 調(diào)配 調(diào)節(jié)

　　B. 固然 調(diào)節(jié) 調(diào)度

　　C. 雖然 調(diào)整 調(diào)解

　　D. 固然 調(diào)理 調(diào)節(jié)

　　【例題】科學(xué)傳播不可能______，如果誰這樣想，誰就______了科學(xué)，用一個(gè)浮躁的心態(tài)去進(jìn)行科學(xué)傳播，最終只會危害科學(xué)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 垂拱而治 耽誤

　　B. 立竿見影 誤解

　　C. 一勞永逸 貽害

　　D. 事半功倍 曲解

　　【例題】日本明治維新時(shí)期，雖然政府銳意改革，但______來說，為使國家強(qiáng)盛而不惜代價(jià)的發(fā)展，______了許多問題，如天皇權(quán)力過大，土地兼并依然嚴(yán)重、新興財(cái)閥壟斷市場經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)象。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 目前 出現(xiàn)

　　B. 整體 遺留

　　C. 相對 暴露

　　D. 一般 產(chǎn)生

　　山東公務(wù)員考試言語理解試題答案

　　【解析】C。略

　　【解析】A。這是一道典型的實(shí)詞辨析題。根據(jù)題意可以看出，這家醫(yī)藥公司是一躍成為行業(yè)之首，不能與“名列”和“位于”這樣的靜止的實(shí)詞搭配。“躍居”是指躍升到第幾位，“躋身”是使自己上升到某種行列或者某一位置。同時(shí)，“轉(zhuǎn)移”是改換位置，“遷移”是離開原來的所在地，這里“轉(zhuǎn)移”更合適。所以選擇A選項(xiàng)。

　　【解析】B。這是一道典型的實(shí)詞辨析題。“調(diào)度”指安排和調(diào)派人力、車輛、物資、資金等，最后一個(gè)空，顯然要用“調(diào)度”最好，第二個(gè)空，“調(diào)節(jié)”和“調(diào)整”最好。“固然”更強(qiáng)調(diào)“本來”“當(dāng)然”，表肯定語氣。“雖然”可以表轉(zhuǎn)折，但不能在語氣上表示肯定。所以選擇B選項(xiàng)。

　　【解析】B。首先，從語句感情色彩看，應(yīng)選負(fù)面感情色彩的，排除D。垂拱而治：古時(shí)比喻統(tǒng)治者不做什么使天下太平。多用作稱頌帝王無為而治，因此，排除A。B和C的第一成語都可以。貽害：留下禍害。在此不恰當(dāng)，因此選B。

　　【解析】B。這是一道典型的實(shí)詞辨析題。根據(jù)文段的前后語言的關(guān)系可以推知，首先這是明治維新的事情了，不是現(xiàn)在的事，所以不能用“目前”，同時(shí)，這是從國家的角度，應(yīng)該是從整體而言的。還是因?yàn)轭}干當(dāng)中提到的“日本明治維新時(shí)期”，所以這些問題是遺留問題，而不僅僅是暴露出來的。所以選擇B選項(xiàng)。

山東公務(wù)員考試言語理解試題解析相關(guān)