A.意義指導(dǎo) 　　 B.意義導(dǎo)向 　　 C.價值指導(dǎo) 　　D.價值導(dǎo)向

　　3.讓奧運圣火到達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰，是北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的一大 。奧運火炬登頂珠峰主要面臨三個關(guān)鍵的 ，一是登山技術(shù)，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒，還有一個是能否順利實現(xiàn)電視直播。

　　A.亮點難點 　　 B.亮點挑戰(zhàn) 　　 C.特點挑戰(zhàn) 　　 D.特點難點

　　4.我們在大腦疲倦的時候，往往隨意地將課本以外的書籍取來閱讀，

　　這書籍就成了常和我們親近的一種消遣品。 我們既然以它當(dāng)作消遣品，沒有什么關(guān)系，也就沒有嚴(yán)格的選擇。

　　A.因此因而 　　 B.那么因而

　　C.那么因為 　　 D.因此因為

　　5.就圖書館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書閱覽之后又 了計算機(jī)的閱覽，這個工程使很多公民可以不到圖書館就可以 圖書館的資源，除了看書之外，圖書館將來還會提供一些參考咨詢等專項的課題服務(wù)，開展雙向的服務(wù)。

　　A.拓展享用 　　 B.拓展享受

　　C.擴(kuò)充享用 　　 D.擴(kuò)充享受

　　行測選詞填空強化練習(xí)答案：

　　1.【解析】答案為A。本題考查的是詞語引申義的理解與詞語的固定搭配。“細(xì)胞”與“元素”都可以喻指整體的一部分，但“細(xì)胞”形容“物理”單元的組成，“元素”形容“化學(xué)”成分的合成，結(jié)合語境，“細(xì)胞”比“元素”更合適;與“社會”搭配，“和諧”比“和睦”更合適。

　　2.【解析】答案為B。本題考查的是詞語的習(xí)慣搭配。與“活動”搭配，有“意義”更為合適;相對“科學(xué)研究”，“導(dǎo)向”作用比“指導(dǎo)”作用更適合。

　　3.【解析】答案為B。本題考查的是詞義運用與詞語的習(xí)慣搭配。“亮點”比“特點”更能表達(dá)此次奧運圣火傳遞的惹人關(guān)注，“面臨”與“挑戰(zhàn)”屬于習(xí)慣搭配。

　　4.【解析】答案為D。本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的運用。經(jīng)過分析，第一個空格前后的兩個分句之間為因果關(guān)系，故第一個空格選“因此”;“因而”與“因為”引導(dǎo)的都是因果關(guān)系，但二者在句子中應(yīng)用的位置不同，“因為”引導(dǎo)的是原因，“因而”引導(dǎo)的是結(jié)果，“以它當(dāng)作消遣品”正是“沒有嚴(yán)格選擇”的原因，故第二個空格選“因為”。

　　5.【解析】答案為A。本題考查的是近義詞的辨析與詞語的習(xí)慣搭配。“擴(kuò)充”是在原有基礎(chǔ)上充實，“拓展”有開拓創(chuàng)新的意思，計算機(jī)閱覽相對于紙質(zhì)圖書閱覽用“拓展”更為貼切;與“資源”搭配，“享用”比“享受”更為合適。