安徽省公務員考試邏輯判斷題一

　　B、較小的經濟增長率總帶來較大的石油需求增長率

　　C、石油需求變化率和石油價格變化率并不對稱

　　D、即便對于國際投機資本身，投資石油期貨也是風險巨大

　　2、一詞當然可以多義，但一詞的多義應當是相近的。例如，“帥”可以解釋為“元帥”，也可以解釋為“杰出”，這兩個含義是相近的。由此看來，把“酷(cool)”解釋為“帥”實在是英語中的一種誤用，應當加以糾正，因為“酷”在英語中的初始含義是“涼爽”，和“帥”絲毫不相及。

　　題干的論證所必須假設的一項是( )。

　　A、語言的發展方向是一詞一義，用人工語言取代自然語言

　　B、除了“酷”以外，在英語中不存在其他的詞具有不相關的多種含義

　　C、詞語的多義將造成思想交流的困難

　　D、英語比漢語更容易產生詞語歧義

　　E、一個詞的初始含義，是該詞的唯一確切的含義

　　3、公司召開一個重要會議，小張又遲到了。公司王經理批評他說：“小張，你為什么又遲到啦?”小張解釋說：“因為來晚了，所以遲到了。”

　　以下哪項陳述正確描述了上文推論中的錯誤?( )

　　A、使用了一種原則上既不能證明為真也不能證明為假的前提

　　B、把對一類事物中的個別種類斷定為真的結論推廣到這類事物的所有種類

　　C、使用了一種強詞奪理的說法

　　D、把所需要做出解釋的現象本身作為對那種現象的一種解釋

　　4、如果有人出生于60年代，那么他肯定讀過毛主席語錄。李同讀過毛主席語錄，則 ( )。

　　A、李同一定出生于60年代

　　B、李同不可能出生在70年代

　　C、李同可能出生于90年代

　　D、李同可能出生于任何年代

　　5、所有切實關心教員福利的校長，都被證明是管理得法的校長;而切實關心教員福利的校長，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都不是管理得法的校長。為使上述論證成立，以下哪項必須為真?( )

　　A、中青年教員的住房問題，是教員的福利中最為突出的問題

　　B、所有管理得法的校長，都是關心教員福利的校長

　　C、中青年教員的比例，近年來普遍有了大的增長

　　D、所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長，都是管理得法的校長

　　安徽省公務員考試邏輯判斷題答案

　　1、答案： D

　　解析：

　　第一步：找到論點和論據

　　本題的論點是原油價格急漲不是供求關系引起的，而是國際投機資本炒作的結果。論據是兩項在2000-2008期間的年均增長率的不同。

　　第二步：判斷削弱方式

　　本題論點和論據間存在因果關系，所以需削弱論點。

　　第三步：逐一判斷選項的作用

　　A項說明戰略儲備影響了供求關系，削弱了論點;B項解釋了數據差異產生的原因，因而削弱了論點;C項說明兩個數據間并不是對等出現的，因而有差異是正常的，所以也能削弱論點;D項投資石油期貨也是風險巨大，與價格迅速攀升無關，屬無關選項，故正確答案為D。

　　2、答案： E

　　解析：

　　第一步：找到論點和論據

　　本題論點是把“酷(cool)”解釋為“帥”實在是英語中的一種誤用，應當加以糾正，論據是“酷”在英語中的初始含義是“涼爽”，和“帥”絲毫不相及;一詞可以多義，一詞的多義應當是相近的。

　　第二步：判斷加強方式

　　本題論點和論據間存在因果關系，所以需要加強論點

　　第三步：逐一判斷選項的作用

　　A談到未來的發展方向和現在要解釋酷的意思無關，屬無關選項，B其他詞的情況也不能說明酷的情況，屬無關選項;C說的是一詞多義造成的困難，削弱了論據;D說的是英語比漢語更容易產生詞語歧義，與酷的無用無關，屬無關選項;E說一個詞的初始含義，是該詞的唯一確切的含義，則“酷”'的初始含義是“涼爽”，是唯一確切的含義，與“帥”無關，故把“帥”解釋為“酷”是一種誤用，加強論點。故正確答案為E。

　　3、答案： D

　　解析：

　　4、答案： C

　　解析：

　　5、答案： B

　　解析： 題干推理是如果關心教員福利的校長，那么就是管理得法的校長;而只有解決中青年教員的住房才能成為關心教員福利的校長，所以如果能夠解決中青年教員的住房是管理得法的校長，但是它的否命題(即不能夠解決中青年教員住房的校長不是管理得法的校長)不一定成立，除非能夠加入另外的前提——管理得法的校長都是關心教員福利，即都能夠解決中青年教員的住房，這樣它的逆否命題即成為題干的結論。