國家公務員考試定義判斷題二

　　1、抽象大致可分為表征性抽象和原理性抽象兩大類。表征性抽象是以可觀察的事物現象為直接起點的一種初始抽象，它是對物體所表現出來的特征的抽象;原理性抽象是在表征性抽象基礎上形成的一種深層抽象，它所把握的是事物的因果性和規律性的聯系。

　　根據上述定義，下列選項中屬于表征性抽象的是( )

　　A、磁力線

　　B、杠桿原理

　　C、生物體遺傳因子的分離定律

　　D、部分浸入水中的筷子看起來是彎的

　　2、命題可以分為四種：①偽命題，指的是無真假可言的命題;②永真命題，指的是不論在何種情況下都不可能假的命題;③永假命題，指的是不論在何種情況下都不可能真的命題;④可滿足命題，指的是在有些情況下為真在有些情況下為假的命題。

　　根據上述定義，下列屬于永真命題的是：

　　A、存在即合理

　　B、思想或者是可捉摸的，或者不可捉摸的

　　C、人既能在不同時間跨進同一條河流，又不能在不同時間跨進同一條河流

　　D、地球是一直圍繞太陽旋轉的

　　3、視網膜效應，是指當一個人擁有一件物品或一項特征時，他就比平常人更會注意到其他人是否跟他一樣具備這種物品或特征。

　　以下不屬于視網膜效應的一項是( )。

　　A、部門主管老宋心胸開闊而樂觀，總能發現員工的優點并發揮他們的潛能

　　B、老王藏有一件明代瓷器，他熱衷于結識同樣收藏明代瓷器的愛好者

　　C、小李常抱怨別人對他說話時比較急躁，而事實上他自己的脾氣也很不好

　　D、小劉看見有兩個人穿的和她一樣，她感慨怎么會有這么多人買相同的衣服

　　4、心靈投射謬誤也稱為投射作用，它是一種非形式謬誤，有兩種形式，一種形式是某人認為他看世界的觀點反映了世界的真相。也就是，某人將他的個人感覺投射到真實世界;另一種形式是某人認為自己不了解一個現象意味著這現象無法被理解或不是真的。

　　A、小李忍受不了聞臭豆腐的味道，就說臭豆腐這么臭，沒人會喜歡吃

　　B、小敏是重慶人，到上海工作后，他發現上海菜普遍是甜的，于是他逢人就說上海菜很難吃

　　C、盡管知道葡萄架上的葡萄很甜，但是小劉因為摘不到，就對別人說葡萄很酸

　　D、課間，小榮給大家講了一個冷笑話，小明理解不了為什么大家聽后都捧腹大笑，就說小榮講的笑話一點水平都沒有

　　5、我國公務員法規定，國家實行公務員交流制度。公務員可以在公務員隊伍內部交流，也可以與國有企業、事業單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員交流。

　　根據上述定義，下列不屬于公務員交流的是( )。

　　A、公務員小王到某外資企業任職

　　B、公務員小張從綜合處調入財務處工作

　　C、公務員小李從中央機關到某市去掛職鍛煉

　　D、公務員小趙從政府某局到某地紅十字會任職

　　國家公務員考試定義判斷題答案

　　1、答案： A

　　解析：

　　表征性抽象定義的關鍵信息是“對物體所表現出來的特征的抽象”，原理性抽象定義的關鍵信息是“把握的是事物因果性和規律性的聯系”。A選項，磁力線本身是“看不見、摸不著”的，但是，如果我們把鐵屑放在磁場的范圍內，鐵屑的分布就會呈現出磁力線的表征圖像，所以磁力線屬于表征性抽象;B、C兩項是根據事物的因果性和規律性的聯系抽象出的原理、定律，屬于原理性抽象;D選項，“看起來是彎的”只是部分浸入水中后的筷子的表面特征，不屬于抽象。因此，本題答案為A。

　　2、答案： B

　　解析：

　　此題屬于定義匹配題。要選擇屬于“永真命題”的，此定義的關鍵詞是“不論在何種情況下都不可能假”，B選項是或關系命題，對于或關系來說，只要一真則全真，因而符合該定義要求;A選項屬于“可滿足命題”;C選項屬于“偽命題”;D選項屬于“可滿足命題”。所以此題選擇B選項。

　　3、答案： A

　　解析：

　　第一步：抓住定義中的關鍵詞

　　定義中強調注意他人是否一樣具備自己擁有的物品或特征。

　　第二步：逐一判斷選項

　　B項中的瓷器收藏、C項中的脾氣暴躁、D項中的衣服均屬于自己具有的物品或特征，且均提到關注別人是否有此特征，因此均符合定義。A項中老宋的特點是心胸開闊而樂觀，但發現的員工的優點并沒有局限在這一特征，因此不符合定義。故正確答案為A。

　　4、答案： C

　　解析：

　　心靈投射謬誤有兩種形式，一種是強調自己的主觀意識，即認為自己的觀點就是事情的真相。另一種認為自己不了解的就是無法理解的或不是真的。C項小劉的行為是自欺欺人的表現，他對別人說葡萄很酸，但自己并沒有認為葡萄是酸的，因為他知道葡萄很甜，不符合“心靈投射謬誤”的定義，故本題選C。

　　5、答案： A

　　解析： 公務員交流的范圍是：公務員隊伍內部或與國有企業、事業單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員。A項外資企業不在此范圍內，故答案選A。
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