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廣西公務(wù)員考試定義判斷題及答案

時(shí)間: 謝君2 判斷推理

  廣西公務(wù)員考試定義判斷題一

  B、市領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)前夕探望了本市的孤寡老人,并為他們送去了食品、衣物及彩電等物資,希望他們能度過一個(gè)溫暖祥和的節(jié)日

  C、退休職工李大爺前不久查出了肺癌,手術(shù)及其他治療共花費(fèi)了幾十萬元,其中大部分的醫(yī)療費(fèi)用由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)報(bào)銷

  D、“希望工程圖書室”項(xiàng)目的開展使得邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校也有了自己的圖書館,那里的孩子也能讀到自己喜歡的書了

  2、測驗(yàn)內(nèi)容效度是指測驗(yàn)題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。

  根據(jù)上述定義,下列行為屬于對內(nèi)容效度考查的是( )。

  A、某高校為了評估教師的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)生中開展了一次對任課教師的問卷調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容很廣泛,包括教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教師著裝、教學(xué)語言等

  B、為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適,王老師調(diào)查了20個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍反映這次考試偏難

  C、為了考查競爭激烈的高考是否有效,有關(guān)單位對升入大學(xué)的考生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,看他們是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)

  D、全國統(tǒng)一的項(xiàng)目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點(diǎn),國家組織了專門人員對新增加后的考試內(nèi)容進(jìn)行評估,看其是否真正考到了實(shí)際工作中該考的內(nèi)容

  3、可更新資源是指能夠通過自然力以某一增長率保持或增加蘊(yùn)藏量的自然資源,如太陽能、大氣、水等,當(dāng)代人消費(fèi)的數(shù)量不會便后代人消費(fèi)的數(shù)量減少;又如森林、各種野生動植物等,不人為破壞基本上保持穩(wěn)定。

  根據(jù)上述定義,下列說法正確的是( )。

  A、風(fēng)吹綠了草原,草原是可更新資源

  B、煤由太陽能轉(zhuǎn)化而形成,因此是可更新資源

  C、很多金屬機(jī)械報(bào)廢后可以回收,因此是可更新資源

  D、地球上的淡水資渾已經(jīng)非常稀少,屬于不可更新資源

  4、反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中,溝通雙方都以對方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來的計(jì)劃進(jìn)行溝通。

  根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是( )。

  A、媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番,但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響,于是放棄了勸慰小明的打算

  B、王廠長在大會上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動紀(jì)律的發(fā)言稿,由于制定的措施不合理,職工在下面議論紛紛,但他還是完成了自己的發(fā)言

  C、張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難,但是仍有一些學(xué)生回答不出,當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時(shí),張老師斷然拒絕

  D、小李同意按照編輯意見修改稿件,但希望保留原文的寫作風(fēng)格,與編輯溝通后,編輯表示同意

  5、重大飛行事故罪是指航空人員違反規(guī)章制度,致使發(fā)生重大飛行事故,造成嚴(yán)重后果的行為。

  根據(jù)定義,下列屬于重大飛行事故罪的是( )。

  A、逃犯甲用匕首脅迫飛機(jī)駕駛員在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)降落,結(jié)果致使大量村民死亡

  B、某客機(jī)在滑行途中突遭暴雨,駕駛員作出停止升空的決定,結(jié)果使乘客滯留機(jī)場達(dá)48小時(shí)

  C、駕駛員在和空姐聊天時(shí),飛機(jī)偏離原定航線

  D、飛機(jī)駕駛員為提神,在駕駛時(shí)吸煙,結(jié)果使飛機(jī)著火墜毀

  廣西公務(wù)員考試定義判斷題答案

  1、答案: C

  解析:

  第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞

  定義強(qiáng)調(diào)“以社會保障金為依托”、“為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  A項(xiàng)“申請了優(yōu)惠貸款”、B項(xiàng)市領(lǐng)導(dǎo)的行為以及D項(xiàng)“希望工程圖書室”項(xiàng)目均沒有體現(xiàn)“以社會保障金為依托”。而C項(xiàng)退休職工大部分的醫(yī)療費(fèi)用由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)報(bào)銷,醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)符合“以社會保障金為依托”,且該項(xiàng)體現(xiàn)出“為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)”。因此正確答案為C。

  2、答案: D

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“測驗(yàn)題目”、“所測內(nèi)容范圍的代表程度”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  A種評估教師的教學(xué)質(zhì)量,B中考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適,C中考查競爭激烈的高考是否有效,ABC中都沒有明確的測驗(yàn)題目,只是一個(gè)測試內(nèi)容,均不符合定義,故正確答案為D。

  3、答案: A

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“通過自然力”、“當(dāng)代人消費(fèi)”不會影響“后代人消費(fèi)”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  B中的煤和C中的金屬使用完后需要很長的地質(zhì)作用才能再生成,現(xiàn)在對其的消費(fèi),必定會使后世無法再使用,因而屬于不可再生資源;D淡水可以通過大氣循環(huán)和水循環(huán)轉(zhuǎn)化,屬于可更新資源;A中的草原能通過自然力以某一增長率保持或增加蘊(yùn)含量,并且當(dāng)代人的消費(fèi)不會影響后代人的消費(fèi)。故正確答案為A。

  4、答案: D

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“溝通雙方都不按照原計(jì)劃”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  A中只有媽媽改變計(jì)劃,B中王廠長按照原計(jì)劃完成了發(fā)言,C中看不出原計(jì)劃是什么,D中小李和編輯都不按照原計(jì)劃,符合關(guān)鍵詞。故正確答案為D。

  5、答案: D

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  定義“重大飛行事故罪”的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“飛行員違反規(guī)章制度”且“造成嚴(yán)重后果”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  選項(xiàng)A、B屬于外在因素導(dǎo)致,非“飛行員違反規(guī)章制度”;選項(xiàng)C沒有造成嚴(yán)重后果;D項(xiàng)飛行員“在駕駛時(shí)吸煙”是違反規(guī)章制度的行為,結(jié)果飛機(jī)著火墜毀后果很嚴(yán)重。故正確答案為D。

  廣西公務(wù)員考試定義判斷題二

  1、情報(bào)是指運(yùn)用一定的媒體(載體),越過空間和時(shí)間傳遞給特定用戶,以解決科研、生產(chǎn)經(jīng)營中的具體問題所需要的特定知識和信息。

  根據(jù)以上定義,以下不屬于情報(bào)的是:

  A、某企業(yè)從客戶那里得知競爭對手對產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)革新大幅降低了成本后,決定轉(zhuǎn)產(chǎn)

  B、果農(nóng)越某利用網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)林研究所技術(shù)員小李請教,治好了櫻桃的褐斑穿孔病

  C、看到電視臺報(bào)道某地出產(chǎn)的土豆大量堆積且售價(jià)低廉,某學(xué)校食堂電話訂購了2000斤

  D、小孫和朋友每次外出旅游前,都在網(wǎng)絡(luò)上用電子地圖查好路線,并將路線發(fā)到手機(jī)上

  2、行政許可:行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或其他組織的申請,經(jīng)依法審查,準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。

  下列屬于行政許可的一項(xiàng)是( )。

  A、學(xué)校為符合條件的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證

  B、警察對打架斗毆的小張實(shí)施了治安行政拘留

  C、法院對小李訴小王的名譽(yù)侵權(quán)案作了一審判決

  D、小趙通過考試獲得了行政主管部門頒發(fā)的教師資格證

  3、商品差價(jià):同一商品由于流通環(huán)節(jié)、購銷地區(qū)、購銷季節(jié)以及質(zhì)量不同而形成的價(jià)格差額。

  下列不屬于商品差價(jià)的一項(xiàng)是( )。

  A、同一本書,剛出版時(shí)與兩年后的價(jià)格不同

  B、早市蘿卜一塊一斤,下午則五角一斤

  C、富康轎車與大眾轎車價(jià)格不同

  D、甲地的鹽比乙地的鹽便宜,因?yàn)榧椎禺a(chǎn)鹽

  4、超限效應(yīng),是指當(dāng)人們所接受的刺激過多、過強(qiáng)或者作用時(shí)間過久時(shí),引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。

  根據(jù)上述定義,下列不符合超限效應(yīng)的是

  A、小林因?yàn)閶寢尳?jīng)常嘮叨,他決定畢業(yè)后到外地找工作

  B、王老師因?yàn)閮鹤右馔馍硗觯险n時(shí)無法集中注意力

  C、小方因?qū)W習(xí)成績不好,多次受到老師的批評,后來她就放棄了學(xué)業(yè)

  D、小華連續(xù)加班一周,感到非常疲憊,因瑣事與家人大吵

  5、定型思考又叫團(tuán)體定型思維。所謂“定型思考“是指討論決策時(shí),團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象。定型思考會造成一種特殊的氣氛,限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開。

  下列不屬于定型思考的是( )。

  A、某團(tuán)體在一次決策過程中,為了盡快作出決策,出現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)有不同意見的人施加壓力的現(xiàn)象

  B、甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí),總是首先廣泛收集各類信息,并且積極鼓勵團(tuán)體成員提出自己的想法

  C、某些人以為一貫正確,對不同意見總是采取排斥的態(tài)度,使得持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見

  D、在某公司的一次會議討論中,由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài),其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默

  廣西公務(wù)員考試定義判斷題答案

  1、答案: D

  解析:

  情報(bào)的定義要點(diǎn)是:以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題。D項(xiàng)旅游前用電子地圖查路線,不涉及科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題,故不符合定義。其他三項(xiàng)都符合定義。故答案選D。

  2、答案: D

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  定義中強(qiáng)調(diào)“行政機(jī)關(guān)”、“申請”、“依法審查”。

  第二步:逐一翻譯選項(xiàng)

  A項(xiàng)學(xué)校不屬于行政機(jī)關(guān);B項(xiàng)不是根據(jù)公民的申請依法審查的;C項(xiàng)法院也不屬于行政機(jī)關(guān);D項(xiàng)符合定義屬于行政許可。故正確答案為D。

  3、答案: C

  解析:

  第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“同一商品”的價(jià)格差額。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  A是書由于購銷季節(jié)不同而形成的商品差價(jià);B是蘿卜由于購銷季節(jié)、質(zhì)量不同而形成的商品差價(jià);D是鹽由于購銷地區(qū)不同而形成的商品差價(jià);C中“富康轎車”,“大眾轎車”不是同一商品,即使流通環(huán)節(jié)、購銷地區(qū)和質(zhì)量等都相同,它們的價(jià)格也會不同,C不符。故答案為C。

  4、答案: B

  解析: 本題對定義中狀語和定語的考察。定義給出的是“刺激過多、強(qiáng)或長時(shí)間,引起不耐煩或逆反”。A選項(xiàng)“經(jīng)常嘮叨”和“去外地工作”是刺激過多、時(shí)間過久導(dǎo)致了“不耐煩”,符合定義;C選項(xiàng)“多次批評和放棄學(xué)業(yè)”是“刺激多”引起了逆反符合定義;D選項(xiàng)“連續(xù)加班和疲憊大吵”是“刺激時(shí)間久引起了不耐煩”,符合定義;B選項(xiàng)“喪子”的刺激是“過強(qiáng)”,但沒有產(chǎn)生“不耐煩和逆反心理”而是精力不集中。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

  5、答案: B

  解析:

  第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞

  定義的關(guān)鍵詞有“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開”。

  第二步:逐一判斷選項(xiàng)

  B項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)“廣泛收集各類信息,并積極鼓勵團(tuán)體成員提出自己的想法”是一種發(fā)散性思維的做法。A項(xiàng)中“多數(shù)人對少數(shù)有不同意見的人施加壓力”、C項(xiàng)中“持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見”和D項(xiàng)“其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默”符合“限制團(tuán)體成員的思路”、“討論不能充分展開”,都符合定型思考的定義。故正確答案為B。
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