河南公務員考試定義判斷試題(一)

　　③語言民俗：口語約定俗成，集體傳承的信息交流系統。

　　典型例證：(1)信仰、巫術(2)手工藝品，服飾(3)神話、民間傳說、民間故事

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：(　　)

　　A.0個　　　　B.個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　定義：①第三人：對原告和被告所爭議的訴訟標的有獨立的請求權，或者雖然沒有獨立的請求權，但與案件的處理結果有法律上的利害關系，而參加到正在進行的訴訟中去的人。

　　②當事人：因民事權利義務發生爭議，以自己名義進行訴訟，要求法院行使民事裁判權的人。

　　③無因管理：法律沒有規定或者約定的義務而為他人管理事務。

　　典型例證：

　　(1)小明今年8歲，在與隔壁鄰居孩子王林玩耍過程中，被對方用石塊敲擊頭部，致使頭部流血，且有較嚴重腦震蕩。小明父母以小明為原告起訴王林。

　　(2)甲公司對乙公司享有10萬元的債權，同時對丙公司承擔10萬元的債務，甲、丙達成協議，甲向丙轉讓其對乙的債權以代替債務的履行，甲將債務轉讓的事實通知了乙。但之后甲、丙之間的債權債務關系被取消，并且丙沒有向乙主張債權。

　　(3)在暴風雨來臨之前，李某看到一塊莊稼未收割，且以為是小丁的，為避免其損失而幫其收割，結果這塊地是老王的。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：(　　)

　　A.0個　　　　B.1個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　定義：①象形：文字與事物本體在形狀上很相像的造字法。

　　②指事：在獨體象形字上加一不成文字的表意符號或全用抽象符號組成的造字法。

　　③會意：兩個或兩個以上獨體象形字組成的造字法。

　　典型例證：(1)日(2)白(3)陽

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：(　　)

　　A.0個　　　　B.1個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　定義：①確定型決策是指決策所面臨的條件和因素是確定的，每一個方案只有一種確定的結果。

　　②風險型決策，也就是隨機決策，即決策方案未來的自然狀態不能預先肯定，每一方案都存在風險，關鍵在于權衡利弊，作出選擇。

　　③非確定型決策，是指決策所面臨的條件和因素是不確定的，每一種決策方案的結果是不可知的，也無法確定其概率。

　　典型例證：

　　(1)老張每次都從工資中拿出一部分錢存入銀行以備不時之需。

　　(2)某企業開發一種新產品，這種新產品的價格是一種競爭，通過權衡分析，確定其期望價格為9元。

　　(3)不懂足球的小王在同學的慫恿下去買足球彩票，小王無奈，就隨便買了一張。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：(　　)

　　A.0個　　　　B.l個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　河南公務員考試定義判斷試題答案

　　【答案】D。

　　【答案】B。

　　【答案】D。

　　【答案】C。

　　河南公務員考試定義判斷試題(二)

　　【例題】天氣：某一地區在某瞬時或某一短時間內大氣中氣象要素(如溫度、濕度等)和天氣現象(如云、霧等)的綜合。下列不屬于天氣的一項是：

　　A.明天南京多云，最高溫度2℃最低溫度　　B.外面正在下雪

　　C.今年冬天的霧日很多　　　　D.昨天下霜了

　　【例題】緊急避險：為了使公共利益、本人或者他人的人身安全和其他權益免遭正在發生的危險，不得已采取損害第三者合法利益的行為。下列屬于緊急避險的一項是

　　A.張女士下夜班，遇蒙面歹徒欲行不軌，張女士奮起反抗將歹徒打成重傷

　　B.小李為了救落水女子迅速跳人湖中，自己隨身攜帶的手機遇水損壞

　　C.集結號貨輪突遇海上風暴，船長為了大家的安全，將貨主的部分貨物扔進大海

　　D.王女士在小區里散步，突然竄出一條狗，王女士慌忙躲避，結果將自己的腳扭傷

　　【例題】定義：

　　①社會助長：個體因他人的在場而增強了行為的水平。

　　②社會阻抑：個體因他人的在場而降低了行為的水平。

　　③從眾：個體在群體的壓力下，不由自主地遵從群體中多數人的思想和行為的過程。

　　典型例證：

　　(1)由于有女友觀戰，小王今天作戰神勇，上演了帽子戲法，并獲得了全場最佳。

　　(2)張靈一直納悶，明明會做的題，被老師叫到黑板前，自己卻怎么也做不出來。

　　(3)小李力排眾議，做了一個后來被證明為正確的決定。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：

　　A.0個　　　　B.1個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　【例題】定義：

　　①后像：刺激物對感受器的作用停止后，感覺現象并不立即消失，而是保留一段短暫的時間。

　　②閃光融合：斷續的閃光由于頻率的增加，人們會得到融合的感覺。

　　③視覺掩蔽：在某種條件下，當一個閃光出現在另一個閃光之后，這個閃光能影響到對前一個閃光的覺察。

　　典型例證：

　　(1)面對熟悉的場所，小周沉浸在美好的回憶之中，回憶中的情景是那么清晰。就像在眼前一樣。

　　(2)阿姆斯特朗在環法自行車大賽中，騎得飛快，車輪的輻條幾乎像消失了一樣。

　　(3)在霞光暮靄之中，火箭騰空而起，逐漸消失在浩瀚的宇宙之中。

　　上述典型例證與定義存在對應有關系的數目有：

　　A.0個　　　　B.1個　　　　C.2個　　　　D.3個

　　【例題】定義：

　　①再造想象：根據言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應的新形象的過程。

　　②創造想象：在創造活動中，根據一定的目的、任務，在人腦中獨立地創造出新形象的過程。

　　③幻想：指向未來，并與個人愿望相聯系的想象。

　　典型例證：

　　(1)今天早上醒來，小王頭腦中依然閃現著昨天電視中的畫面。

　　(2)為了控訴封建禮教對人們的殘害，魯迅先生形象地刻畫了祥林嫂這個人物。

　　(3)有一位精神分裂癥患者總是聽到有人在詛咒自己。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有：

　　A.0個　　　　B.l個　　　C.2個　　　D.3個

　　河南公務員考試定義判斷試題答案

　　【解析】選C。本題的關鍵是“瞬時或短時的氣象要素綜合”，C中冬天表達的是長時間的氣象要素綜合。

　　【解析】選C。本題的關鍵是維權中對第三方權益的損害，C中的現象屬于緊急避險，因為在迫不得已時，損害了貨主的合法利益。

　　【解析】選C。典型例證(1)中是典型的社會助長;(2)中是典型的社會阻抑;(3)中小李力排眾議，并沒有遵從多數人的思想和行為，與上述三個定義均不符合。

　　【解析】選B。典型例證(1)不符合上述定義，小周感覺中的現象是“回憶中”，而后像的產生與刺激物對感受器的刺激所具有的瞬時連續性有關;(2)是典型的閃光融合，車輪旋轉的頻率太快，人們看不到輻條，而是融合的一個平面;(3)不符合上述定義。

　　【解析】選B。典型例證(l)只是重現原來的電視畫面，沒有“形成相應的新形象”，所以不符合“再造想象”;(2)是典型的“創造想象”，作為文學創造活動，人物“祥林嫂”是作者為控訴封建禮教對人們的殘害而獨立創造出來的新形象;(3)中的人物不是一個正常的主體，而是一個精神病人，與幻想不符合。

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