新疆公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題(一)

　　C.去年S市對(duì)餐飲業(yè)特別是衛(wèi)生條件較差的大排檔進(jìn)行了嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查和整頓

　　D.由于引進(jìn)新的論斷技術(shù)，許多以前被診斷為腸炎的病例，今年被確診為腸潰瘍

　　【例題】某倉庫失竊，四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下：

　　甲：我們四人都沒有作案。乙：我們中有人作案。丙：乙和丁至少有一人沒有作案。丁：我沒有作案。

　　如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定成立?( )。

　　A.說真話的是甲和丙 B.說真話的是甲和丁 C.說真話的是乙和丙 D.說真話的是乙和丁

　　【例題】某人開始時(shí)說：“你的這個(gè)意見很好，我想大家大都會(huì)同意。”但是，他接著又說：“你的這個(gè)意見很好，我想沒有誰不會(huì)不同意的。”

　　A.該人同意這個(gè)意見　　　　　B.該人反對(duì)這個(gè)意見

　　C.大家都不反對(duì)這個(gè)意見　　　D.該人說話前后矛盾，無法判斷大家的意思

　　【例題】當(dāng)代青年應(yīng)具有現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐所要求的銳意進(jìn)取、刻意創(chuàng)新等現(xiàn)代精神，又要有鮮明的傳統(tǒng)文化的素養(yǎng)與個(gè)性。因此( )。

　　A.跨世紀(jì)青年要一切向西方看齊

　　B.青年要厚古薄今

　　C.青年既要繼承民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要眼睛向外

　　D.青年要投身于社會(huì)實(shí)踐

　　【例題】所有的教育家都是心理學(xué)家，有的心理學(xué)家同時(shí)也是教育家，老康是教育家。下面說法正確的是( )。

　　A.老康是心理學(xué)家　　　　　B.老康不是心理學(xué)家

　　C.老康可能是心理學(xué)家　　　D.老康是去進(jìn)修的心理學(xué)家

　　新疆公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題答案

　　【解析】A。由材料可知，權(quán)威人士認(rèn)為由于該市飲用水凈化工程正式投入使用，使今年腸炎患者比去年明顯下降，選項(xiàng)A提到和天然水相比S市經(jīng)凈化的飲用水中缺少幾種重要的礦物質(zhì)和微量元素，那患者應(yīng)該是增多，而不是減少。

　　【解析】C。作案的都不會(huì)承認(rèn)自己作案，甲、丁的矢口否認(rèn)使其二人嫌疑最大。其中乙說四人中有人作案，丙說乙和丁至少一人沒作案，由此可以推斷，若其中兩人說真話，兩人說假話，則乙、丙說的是真話，應(yīng)選擇C項(xiàng)。

　　【解析】D。此人說話前后矛盾，剛開始說，意見很好，大家都會(huì)同意的;接著又說，意見很好，沒有誰不會(huì)不同意，說明此人根本無法判斷大家的意思，D項(xiàng)最符合題意。

　　【解析】C。先瀏覽一下四個(gè)選項(xiàng)。從陳述來看，題目中強(qiáng)調(diào)青年既具有現(xiàn)代精神，又要有傳統(tǒng)素養(yǎng)，A、B兩項(xiàng)都只片面強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面，故可以排除;文中沒有提到是否要投身社會(huì)實(shí)踐的問題，故選項(xiàng)D也應(yīng)排除;只有C符合題意。

　　【解析】A。由陳述“所有的教育家都是心理學(xué)家”和“老康是教育家”可知“老康是心理學(xué)家”，即選項(xiàng)A正確;同理推出B、C兩項(xiàng)推論錯(cuò)誤，可以排除;而“進(jìn)修”與否在文中并沒有提到，故選項(xiàng)D也應(yīng)排除。

　　新疆公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題(二)

　　【例題】科學(xué)家在運(yùn)用理性的邏輯思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的過程中，其豐富的想像力，對(duì)客觀世界敏銳的洞察力，表現(xiàn)真理的方式和執(zhí)著求索的熱情，無不與藝術(shù)的形象思維相聯(lián)。同樣，藝術(shù)家在展開想像的翅膀自由翱翔之際，如果沒有科學(xué)的世界觀和方法論為先導(dǎo)，不借助邏輯思維，其藝術(shù)作品也難以顯示崇高的精神境界與無窮的魅力。可見，( )。

　　A.科學(xué)與藝術(shù)正趨同

　　B.科學(xué)與藝術(shù)需相互借鑒各自的思維方式

　　C.學(xué)物理、化學(xué)之前應(yīng)先學(xué)習(xí)音樂、繪圖等藝術(shù)

　　D.學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)之前，首先要進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練

　　【例題】法國著名科學(xué)家法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律，但是由于他不能用最科學(xué)最嚴(yán)密的語言表達(dá)出來，因此一直沒得到科學(xué)界的承認(rèn)，直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律，方得到人們的正式承認(rèn)。可見，( )。

　　A.麥克斯韋比法拉第更加聰明

　　B.語言表達(dá)能力很重要

　　C.科學(xué)語言是最嚴(yán)密、最科學(xué)的

　　D.只要一個(gè)人表達(dá)能力強(qiáng)，就能贏得承認(rèn)

　　【例題】環(huán)境學(xué)家關(guān)注保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物的高昂費(fèi)用，提出應(yīng)通過評(píng)估各種瀕臨滅絕的動(dòng)物對(duì)人類的價(jià)值，以決定保護(hù)哪些動(dòng)物。此法實(shí)際不可行，因?yàn)椋A(yù)言一種動(dòng)物未來的價(jià)值是不可能的。評(píng)價(jià)對(duì)人類現(xiàn)在做出間接但很重要貢獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值也是不可能的。

　　從這段文字中可以推出的是( )。

　　A.保護(hù)對(duì)人類有直接價(jià)值的動(dòng)物遠(yuǎn)比保護(hù)有間接價(jià)值的動(dòng)物重要

　　B.保護(hù)沒有價(jià)值的瀕臨滅絕的動(dòng)物比保護(hù)有潛在價(jià)值的動(dòng)物更重要

　　C.盡管保護(hù)所有瀕臨滅絕的動(dòng)物是必須的，但在經(jīng)濟(jì)上卻是不可行的

　　D.由于判斷動(dòng)物對(duì)人類價(jià)值高低的方法并不完善，在此基礎(chǔ)上做出的決定也不可靠

　　【例題】這塊麥田今年增產(chǎn)，或者是因?yàn)檫x用了優(yōu)良品種，或者是由于田間管理搞得好，或者由于化肥用得多;這塊麥田今年確實(shí)選用了優(yōu)良品種，所以( )。

　　A.這塊麥田今年增產(chǎn)并不是由于田間管理搞得好

　　B.這塊麥田今年增產(chǎn)并不是由于化肥用得多

　　C.這塊麥田今年增產(chǎn)肯定是化肥用得多，并且田間管理搞得好

　　D.這塊麥田今年增產(chǎn)可能是化肥用得多，或田間管理搞得好

　　【例題】微波爐靠微波使食物內(nèi)部分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱，從而使食物內(nèi)外受熱均勻，不會(huì)出現(xiàn)外生內(nèi)焦的現(xiàn)象;電磁灶利用“渦流”直接使鍋底發(fā)熱，使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來完成烹調(diào)，較符合人們傳統(tǒng)的烹調(diào)習(xí)慣，而且避免了熱量傳遞過程中的損失，沒有明火，衛(wèi)生安全，這都優(yōu)于電爐。由此推不出的一項(xiàng)是( )。

　　A.電爐不安全，不衛(wèi)生，有明火

　　B.電爐的熱量在傳遞過程中有損失

　　C.電磁灶與電爐一樣，都會(huì)出現(xiàn)食物外焦內(nèi)生的現(xiàn)象

　　D.電爐加熱食物的原理與電磁灶一樣

　　新疆公務(wù)員考試邏輯判斷習(xí)題答案

　　【解析】B。這段話論述的是科學(xué)思維與藝術(shù)思維相互借鑒的問題，A、C、D不能從題中找到依據(jù)，只有B符合題意。

　　【解析】B。這段敘述了法拉第的發(fā)現(xiàn)由于他自己不能用科學(xué)語言表達(dá)出來而未獲承認(rèn)，直到由他人表達(dá)出來后方得承認(rèn)，說明了語言表達(dá)能力的重要性，所以B項(xiàng)正確。

　　【解析】D。從題干中可知，動(dòng)物的價(jià)值并不能簡單的判定，所以A、B的說法都是不正確的，同時(shí)題中只強(qiáng)調(diào)保護(hù)瀕臨滅絕動(dòng)物需要高額費(fèi)用，并沒有說支付這些費(fèi)用是不可行的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　【解析】D。本題采用排除法。品種、管理、化肥都是增產(chǎn)的必要非充分條件，品種優(yōu)，并不排斥其他兩個(gè)條件同時(shí)存在，因此排除A、B;品種優(yōu)，就可導(dǎo)致增產(chǎn)，不需要同時(shí)滿足其他兩個(gè)必要條件，因此，亦可排除C。所以D為正確答案。

　　【解析】C。A、B可以直接由陳述推出;“電磁灶加熱原理符合人們傳統(tǒng)的烹飪習(xí)慣”隱含的信息是電爐是傳統(tǒng)的加熱方式，可推出D。

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