江蘇公務(wù)員定義判斷習(xí)題：

　　C.某企業(yè)擬上馬剛開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)新產(chǎn)品，向銀行貸款

　　D.張先生打算把一家飯店盤(pán)下來(lái)，錢(qián)不夠找到了朋友李先生借了50萬(wàn)元，約定兩年內(nèi)連本帶息全部還清

　　2.共生營(yíng)銷(xiāo)，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)通過(guò)分享市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的資源，達(dá)到降低成本、提高效率、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目的的一種營(yíng)銷(xiāo)策略。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于共生營(yíng)銷(xiāo)的是( )。

　　A.甲企業(yè)和乙企業(yè)決定整合資源，建立企業(yè)集團(tuán)

　　B.甲、乙、丙三家小家電企業(yè)決定建立市場(chǎng)消費(fèi)信息共享機(jī)制，定期通報(bào)協(xié)調(diào)各自生產(chǎn)小家電的品種、品質(zhì)和價(jià)格定位

　　C.某物流公司把貨從甲地運(yùn)到乙地，又從乙地帶貨到甲地，來(lái)回不放空，提高了公司效益

　　D.某商場(chǎng)既賣(mài)甲企業(yè)的產(chǎn)品，也賣(mài)乙企業(yè)的產(chǎn)品

　　3.非對(duì)稱(chēng)信息，是指某些行為人擁有另一些行為人不擁有的信息。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于非對(duì)稱(chēng)信息的是( )。

　　A.某企業(yè)發(fā)布信息招聘一名部門(mén)經(jīng)理，要求男性、年齡不超過(guò)30歲，經(jīng)考核面試合格后錄用。應(yīng)聘者甲、乙一路過(guò)關(guān)進(jìn)入最后一輪篩選，在決定誰(shuí)最后勝出時(shí)，乙被告知，因其不是本市戶(hù)口，所以不予錄用

　　B.某單位在春節(jié)后上班第一天召開(kāi)大會(huì)，規(guī)定職工上班時(shí)間不得玩游戲。一個(gè)月后，小李違規(guī)受到處理。小李爭(zhēng)辯說(shuō)，單位以前有過(guò)要求，以后再未提出類(lèi)似要求

　　C.某市在本市各大媒體上發(fā)布招錄50名公務(wù)員消息，張某說(shuō)他最近一直在外地，不知道這個(gè)消息，所以錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間

　　D.某電視購(gòu)物頻道聯(lián)手建材商家進(jìn)行團(tuán)購(gòu)促銷(xiāo)宣傳，小李說(shuō)他不知道

　　4.光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。

　　根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是( )。

　　A.某海邊經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象

　　B.魚(yú)兒在清澈的水里面游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，沿著你看見(jiàn)魚(yú)的方向用魚(yú)叉去叉它，卻叉不到

　　C.太陽(yáng)光照在鏡面上，再?gòu)溺R面上照到學(xué)生的臉上，學(xué)生會(huì)感到刺眼

　　D.當(dāng)你站在岸邊，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底、深不過(guò)齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，因?yàn)閷?shí)際水深比你看到的要深得多

　　5.教育均衡，是指通過(guò)法律法規(guī)確保給公民或未來(lái)公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是( )。

　　A.某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗

　　B.某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任

　　C.某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

　　D.某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)

　　江蘇公務(wù)員定義判斷習(xí)題答案精講：

　　1.【答案】A。

　　精講：該定義的關(guān)鍵詞為“貨幣交易手段”。A項(xiàng)，跟父母借錢(qián)購(gòu)車(chē)只是借款行為，沒(méi)有形成“貨幣交易”，不符合定義;B、C、D三項(xiàng)，向職工借錢(qián)并支付利息、向銀行貸款、跟朋友借錢(qián)并支付利息，均為貨幣交易行為，符合定義。本題要求選出不屬于融資行為的選項(xiàng)。故本題選A。

　　2.【答案】B。

　　精講：該定義強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)”、“分享市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的資源”。A項(xiàng)，甲、乙兩企業(yè)是整合資源建立企業(yè)集團(tuán)，不屬于分享市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的資源，不符合定義;B項(xiàng)，甲、乙、丙三家小家電企業(yè)建立市場(chǎng)消費(fèi)信息共享機(jī)制，符合兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)分享市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的資源;C、D兩項(xiàng)的主體都是一個(gè)企業(yè)，不符合定義。故本題選B。

　　3.【答案】A。

　　精講：該定義強(qiáng)調(diào)“不擁有的信息”。A項(xiàng)中，某企業(yè)在發(fā)布招聘信息時(shí)沒(méi)有要求具備“本市戶(hù)口”，等到進(jìn)入最后一輪時(shí)，乙才獲知這一信息，企業(yè)的這一規(guī)定是乙不擁有的信息，符合定義;B、C、D三項(xiàng)中的信息都是公開(kāi)的，是所有當(dāng)事人都能擁有的信息，不符合定義。故本題選A。

　　4.【答案】C。

　　精講：該定義強(qiáng)調(diào)“從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)”“在同一種不均勻介質(zhì)”“方向發(fā)生偏折”。A項(xiàng)，海市蜃樓是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像，符合定義;B項(xiàng)，叉不到魚(yú)是因?yàn)楣饩€從空氣斜射入水中，導(dǎo)致方向偏差;C項(xiàng)，屬于光的反射;D項(xiàng)，水深要比看到的深得多，也是由于光在空氣和水中發(fā)生了折射。本題要求找出不屬于光的折射的選項(xiàng)。故本題選C。

　　5.【答案】B。

　　精講：該定義中的關(guān)鍵詞為“通過(guò)法律法規(guī)”“受教育權(quán)利和義務(wù)”“提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件”。A、C、D三項(xiàng)都是通過(guò)制定法規(guī)或政策，都體現(xiàn)出“提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件”，符合定義;B項(xiàng)是學(xué)校的規(guī)定，不是通過(guò)法律法規(guī)的手段，且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”，不符合定義。故本題選B。

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