公務(wù)員考試資料分析訓(xùn)練題(一)

　　A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年

　　2.與2000年相比，2005年農(nóng)村裝機容量提高了多少?( )

　　A.401萬千瓦 B.36.5% C.57.4% D.1.4倍

　　3.在2000～2005年，下列統(tǒng)汁指標增速最快的是( )。

　　A.裝機容量 B.發(fā)電量 C.用電量 D.發(fā)電量占用電量的比重

　　4.根據(jù)上圖，下列關(guān)于我國農(nóng)村用電發(fā)電情況的表述，正確的一項是( )。

　　A.2000至2005年問，我國農(nóng)村裝機容量逐年增加

　　B.2000至2005年間，我國農(nóng)村用電量增長了195.44億千瓦時

　　C.2000至2005年間，我國農(nóng)村發(fā)電量越來越能夠滿足用電量的需求

　　D.2000至2005年問，我國農(nóng)村用電量增速逐年減慢

　　5.根據(jù)上圖，下列關(guān)于我國農(nóng)村用電發(fā)電情況的表述，錯誤的一項是( )。

　　A.與2004年相比，2005年用電量提高了11.26%

　　B.我國農(nóng)村發(fā)電量增長速度最慢的年份是2003年

　　C.與2001年相比，2002年裝機容量下降了10.4%

　　D.2005年農(nóng)村發(fā)電量占農(nóng)村用電量的比重是79.6%

　　公務(wù)員考試資料分析訓(xùn)練題答案

　　1.A?！窘馕觥抗浪憧傻?，顯然A項的值最大。

　　2.C?！窘馕觥縧099.5÷698.5×100%-l=57.4%。

　　3.C。【解析】A的增速是57.4%，B的增速是348.4÷206.06×100%-l=69.1%，C的增速是 437.57÷242.13×100%-l=80.7%，D的增速為348.4÷437.57×l00%- (206.06÷242.13×100%)=79.6%-85.1%=-5.5%。所以選擇C。

　　4.B?！窘馕觥?002年我國的農(nóng)村裝機容量比2001年的要低，所以A選項錯誤;437.57-242.13=195.44億千瓦時，所以B選項正確;C項顯然錯誤，我國農(nóng)村發(fā)電量占農(nóng)村用電量的比重下降，即農(nóng)村發(fā)電量不能夠滿足用電量的需求;經(jīng)過估算可知，D選項也是錯誤的。

　　5.C?！窘馕觥颗c2001年相比，2002年裝機容量下降了1-812.4÷896.9×100%=9.4%，所以C項錯誤。

　　公務(wù)員考試資料分析訓(xùn)練題(二)

　　根據(jù)下圖回答1-5題。

　　1.根據(jù)上圖,下列說法正確的是( )。

　　A.“十五”期間糧食產(chǎn)量逐年上升

　　B.“十五”期間糧食產(chǎn)量增長率逐年提高

　　C.“十五”期間糧食產(chǎn)量最高的年份是2004年

　　D.“十五”期間糧食產(chǎn)量增長率最高的是2004年

　　2.2004年糧食產(chǎn)量比2003年提高了幾個百分點?( )

　　A.9 B.3.1

　　C.1 D.-2.1

　　3.“十五”時期糧食產(chǎn)量最高的年份是哪一年?( )

　　A.2002年 B.2003年

　　C.2004年 D.2005年

　　4.2005年糧食產(chǎn)量比2001年增加( )。

　　A.3137噸 B.3137萬噸

　　C.5 331萬噸 D.442萬噸

　　5.根據(jù)上圖,下列說法不正確的是( )。

　　A.“十五”時期糧食產(chǎn)量有所波動

　　B.2005年糧食產(chǎn)量增長率比上一年有所下降

　　C.2003年糧食產(chǎn)量比2002年增加2636萬噸

　　D.總體來講,“十五”期間糧食產(chǎn)量呈上升趨勢

　　公務(wù)員考試資料分析訓(xùn)練題答案

　　1.【答案】D。解析:觀察圖形中條形數(shù)據(jù)和折線數(shù)據(jù)可知:2003年糧食產(chǎn)量下降了,所以A、B項錯了。糧食產(chǎn)量最高的年份是2005年,C也錯了。

　　2.【答案】A。解析:觀察折線數(shù)據(jù),大約為9%。也可根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進行計算,46947÷3070-1=9%。

　　3.【答案】D。解析:觀察條形數(shù)據(jù),明顯為2005年。

　　4.【答案】B。解析:增加了48401-45264=3137萬噸。

　　5.【答案】C。解析:觀察條形數(shù)據(jù),2003年糧食產(chǎn)量明顯比2002年糧食產(chǎn)量低。

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