資料分析的統(tǒng)計性，決定了其材料中往往會有較多的統(tǒng)計術(shù)語。對于專業(yè)性較強的術(shù)語，一般在材料的注釋中會給予必要說明;但對于常識性的術(shù)語，則需要考生在復(fù)習(xí)中不斷積累。除此之外，還應(yīng)該熟悉“統(tǒng)計公報”的內(nèi)容范圍及行文方式，幾乎所有資料分析的材料都來自于國家及各地的統(tǒng)計公報。

　　對于圖形題目，首先要認清其標(biāo)題、橫坐標(biāo)(單位)、縱坐標(biāo)(單位)和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

　　對于文字材料則要先看清提問方式，根據(jù)問題中提及的關(guān)鍵點到文字材料中尋找相關(guān)內(nèi)容。帶著題中的問題去讀，這樣才能注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對資料的理解，另一方面也可減少答題時重復(fù)看圖的時間。在分秒必爭的公考考場，0.01秒都是關(guān)系生死的，所以，懂得精簡步驟，縮短時間的人就是勝者

　　做題目過程中要謹記“簡單著手”原則，對于計算量不較大的題目可暫時放棄，不能死磕，要知道行測重點并不是考察我們的計算能力，而是思維方式，能在最短時間能盡可能多的做正確題目的才是公務(wù)員的最佳人選。因此，“避重就輕”從最簡單的部分著手便是完成整個行測試卷的一種“靈魂思想”。