根據山東省公務員的考試情況來看，每年都會出現1-2道計算難度比較大的題目。我們在考場中不要太較真，要時刻保持理性，暫時放棄比較難計算的題目，不要為了一棵樹而放棄整片森林。

　　【例如】2010年全國增值稅比2009年增長了約多少億元( )

　　A.2610

　　B.2608

　　C.2606

　　D.2604

　　【解析】根據材料的第二段可知，2010年全國增值稅收入比2009年增長了 。由于選項之間的值非常接近，所以我們很難對這個式子進行估算，但是如果直接計算的話，會花費大量的時間。對于這種題目，我們可以暫時先放棄，如果最后時間比較充裕再進行計算。

　　誤區(qū)三:列式子直接計算，再根據結果選答案

　　絕大對數考生的做題習慣都是先根據式子計算結果，然后再選答案，這種看似“嚴謹”的做法其實在行測考試中是什么沒有必要的。大家務必要注意一點:我們最終要的是答案，而非結果。主要能夠選項正確的選項就可以了，至于式子的精確結果是多少，很多時候我們是沒有必要關注的。

　　【例如】2011年12月與1月相比，上交所的月度成交量下降了約:

　　A.18%

　　B.23%

　　C.28%

　　D.33%

　　【解析】根據材料，可以上交所的月度成交量下降了 ，對于這個式子的結果，我們可以很快計算出來首數一定是3，所以答案選D。

　　總之，資料分析重點考察的是我們的閱讀理解能力和分析能力，大家首先要明確閱讀的重點并不是具體的內容和數據，而是文段的結構和框架，以便在做題時迅速找到相應的數據。其次，在計算的過程中，要學會結合選項，利用技巧進行估算，同時學會取舍，暫時避開計算量較大的題目。