2024實力強的高職院校有哪些

1、高職-深圳職業技術學院：

1993年創建，是教育部中國特色高水平高職學校和專業建設計劃A檔，在校生24257人。

2、高職-淄博職業學院：

淄博起源于1956年，是第一批山東省優質高等職業院校，是第二類高水平學校建設單位B檔，在校生26000多人。

3、高職-北京電子科技職業學院：

1958年建立，是國家首批獨立設置的高職學院，是國家雙高計劃高水平學校建設單位A檔。

什么是高職院校

高職院校就是高等職業學校。學生在學校接受高等職業教育，簡稱高職。招生對象是高中畢業生、高中同等學歷者(包括中專、職校、技校的畢業生)。

高職院校的特征：

1、使學生具備必要理論知識和科學文化基礎，熟練掌握主干技術，側重實際應用。

2、側重相關知識的綜合運用。

3、培養學生的表達能力、與人溝通、合作共事的能力。

4、重視實務知識的學習，強化職業技能的訓練。

高等職業教育的特點有哪些

1、以培養適應生產、建設、管理、服務一線的高素質技能型專門人才為根本任務。

2、以社會需求為目標、崗位技術要求為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案。

3、以培養學生的技術應用能力為核心構建課程和教學內容體系，基礎理論教學以“必需”、“夠用”為度，專業課加強針對性、實用性，實踐教學在教學計劃中占有較大比例。

4、以學生“雙證書”為培養目標，以“雙師型”師資隊伍的建設為關鍵。

5、產學結合、校企結合是培養高素質技能型專門人才的必由之路。

高職和大專的區別

我國高等教育從學歷上可劃分為專、本、研究生三個層次，而從類型上劃分，大專層次學歷又可分為高等職業教育與學科教育兩種不同類型。雖然學的內容不一樣，但都是大專學歷。

大專教育多為學科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強調理論學習，但是受學制所限，學生畢業時會遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發展，以后必將會歸為一體。

如今年中國青年政治學院、上海交大、華東理工等一些著名高校的專科都被列入了高職計劃。我省從去年開始，專科生就已劃入省級管理，而高職的管理也已下放省政府。2003年開始的畢業生都將不再頒發全國統一的畢業證和派遣證。

大專分為普通專科和高職專科，普通大專在第四批錄取，高職專科在第五批錄取。高職專科可以通過自考、統考、校內專升本等渠道升本科。