1、招生對象不同。

一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。所以一本的分數線要高于二本分數線。

2、辦學整體水平不一樣

一本院校的辦學水平高于二本院校。從人才培養角度來看，把最優秀的人才集中在最優質的資源進行培養，可以把優秀的人才培養的更加優秀。各個省市根據高考高考分數的不同，劃定一本、二本錄取批次也是如此。其直接目的就是用分數作為一個衡量的尺子，把優秀的生源向優秀的大學集中進行培養。

尤其是近年來，各個地區為了把優秀的生源集中在本省，紛紛把原來的辦學水平較高的二本院校提升到一本院校行列來招生，千方百計擴大一本招生規模。這種情況就跟中小學各個學校建立重點班、尖子班一樣。

二本醫科大學排行精選篇2

新高考改革的趨勢就是取消一本和二本的劃分，將要合并的地區和已經合并的地區分為一類，暫無官方文件提出合并方案的分為一類：

1、明確合并的地區北京、天津、河北、山東、上海、廣東、福建、海南、遼寧、江蘇(實施)、湖南(實施);

2、暫未合并的地區河南、山西、陜西、內蒙古、黑龍江、吉林、安徽、江西、湖北、重慶、四川、貴州、云南、廣西、甘肅、寧夏、新疆、西藏、青海。

由此可知，并不是所有地區都不再劃分一本和二本，只有11個地區明確合并了本科批次;但若按照此前的約定俗成，即“二本是只有公辦院校的本科第二批”，那么伴隨著原本留有本科一至三批的湖南在合并本科線后，原有的“二本”概念確實將不復存在。

二本醫科大學排行精選篇3

根據整理的二本醫科大學排行名單，具體如下：

二本醫科大學排行精選篇4

湖南醫藥學院：

學校的環境還是挺不錯的，有些醫科專業的實力很強，學校排名也是比較靠前的。學習氛圍濃厚，硬件設施可以，基本上的實驗機器都很齊全，也能滿足學生親手操作。圖書館資料很多，食堂味道很好，老師認真負責。不過在湖南的位置比較偏，但交通便利，實習也很方便，是一所比較年輕的二本院校。

廣西醫科大學：

廣西醫科大學坐落于廣西南寧市，是一所省屬公辦二本醫科大學。廣西醫科大學是全國建校較早的22所醫學院校之一，是全國最早定點招收外國留學生、港澳臺學生和華僑學生的8所醫學院校之一。廣西醫科大學不僅在國內備受認可，在醫科大學中排名第十六。

二本醫科大學排行精選篇5

第一種：根據大學類別來選大學

國內大學(含專科、民辦)將近3000所，按辦學性質可以分公辦和民辦兩種，按大學實力可以分985高校、211高校、重點大學、普通院校等，按大學類別可以把大學分為理工、財經、師范、語言、醫學、政法、農林及綜合類大學。

我們可以根據大學類別快速找到報考大學范圍，比如考生想學電子信息類大學，我們就可以把帶“電子”和帶“郵電”類大學歸結起來，然后根據高考成績在電子信息類高校中選出心儀大學即可，非常快捷。

第二種：根據喜歡專業來選大學

有些考生比較看重大學名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業，認為專業關系到就業關系到職業發展，學熱門、就業率高的專業才是“硬道理”，因此選大學時我們可以根據喜歡專業來選擇。

聞道有先后，術業有專攻，大學開設專業也是如此，各個專業實力也有強弱，所以上一所專業實力強的大學很重要。

第三種：根據“分線差”來選大學

用“分線差”填報大學志愿是常用的一種方法，“分線差”指兩種分數差，一種是院校招生最低分與省控線之差，另一種是考生分數與省控線之差，這兩種“分線差”比較好理解，比較簡單計算，我們通過數據對比很容易得出兩種“分線差”高低，然后根據“分線差”選擇出大學。

比如某個大學近三年招生最低分超省控線60分、65分、66分，而考生高考成績高省控線75分，那考生就可以報考這所大學，若是高考成績高于省控線60分，可60分卻低于院校招生分數與省控線的“分線差”，那考生報考這所大學就比較危險，可能就不會被大學錄取。

第四種：根據“省位次”來選大學

現在最常用的高考志愿報考就是“一分一段”報考法，即是“省位次”報考方法，它聽起來比較難，其實很簡單，并且比“分線差”報考方法更準確。

高考成績公布后，我們查分數時同分數一起出來的不僅有各科考試成績，還會有省位次數據(考試成績排名)，大家可不要小瞧了這個排名，如果你的高考成績排名在1000名以內，那恭喜你絕對能上所985高校。