新高考填志愿選擇大學(xué)的方法

1、“專業(yè)+院校”形式

這種填報(bào)方式可以讓考生自由選擇喜歡的專業(yè)及院校，也能讓考生更明確未來(lái)職業(yè)方向，避免了考生被不喜歡的專業(yè)錄取。

比如考生想報(bào)考熱門(mén)專業(yè)信息與通信工程，可以報(bào)考“信息與通信工程+北京郵電大學(xué)”、“信息與通信工程+電子科技大學(xué)”、“信息與通信工程+西安電子科技大學(xué)”、“信息與通信工程+南京郵電大學(xué)”、“信息與通信工程+重慶郵電大學(xué)”等眾多大學(xué)的信息與工程專業(yè)。

2、“院校+專業(yè)組”形式

如“清華大學(xué)專業(yè)組4”對(duì)選科的要求是：首先科目物理，再選科目不限，專業(yè)組內(nèi)包括計(jì)算機(jī)、通信工程、土木工程、交通工程等10個(gè)專業(yè)。

“清華大學(xué)專業(yè)組5”對(duì)選科的要求是：首選科目物理，再選科目化學(xué)，包含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等5個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

新高考填志愿的技巧是什么

1、選擇哪個(gè)學(xué)校

在這提醒朋友們，填報(bào)的幾個(gè)志愿中一定要注意梯度，尤其是分?jǐn)?shù)正好卡線的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿選擇同一層次的學(xué)校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、選擇什么專業(yè)

其實(shí)專業(yè)并無(wú)冷熱之分，就算當(dāng)時(shí)火熱，誰(shuí)也說(shuō)不上等你畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣。而且，大學(xué)畢業(yè)后，很大一部分人從事的工作與自己的專業(yè)不對(duì)口。選擇專業(yè)最主要的是結(jié)合自己的興趣和基礎(chǔ)，或者畢業(yè)后想從事的工作有特殊要求的專業(yè)，比如想當(dāng)醫(yī)生，就得選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

3、盡早了解填報(bào)的相關(guān)信息

不要高考完就一味的進(jìn)入瘋狂模式，要盡早的去了解學(xué)校和專業(yè)。很多名稱看起來(lái)相似的專業(yè)其實(shí)所學(xué)的課程、發(fā)展方向的禪意是非常大的。舉個(gè)例子：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)壓根不能當(dāng)牙醫(yī)，能當(dāng)牙醫(yī)的是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。所以不要等到該填報(bào)了，才想起來(lái)去了解。

新高考填報(bào)志愿的方法指南

今年的填報(bào)分“專業(yè)(類)+院校”、“院校專業(yè)組” 兩類。

所謂“專業(yè)(類)+院校”，即采用“‘專業(yè)(類)+院校’模式”，也就是以“1個(gè)院校+1個(gè)專業(yè)(類)”為一個(gè)志愿單位進(jìn)行填報(bào)，考生既可以選擇同一所高校的不同專業(yè);也可以選擇不同高校的同一專業(yè);還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

所謂“院校專業(yè)組”，即一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。

同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目選考要求必須相同。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

這樣一來(lái)，高校招生方式更加靈活，更有主動(dòng)性,但對(duì)于考生而言，雖然可報(bào)考的專業(yè)大大增多了，但同時(shí)被動(dòng)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)也增高了。

新高考填報(bào)志愿都要填滿嗎

填志愿不一定要填滿，多填志愿的目的是為了增加錄取率，如果考生對(duì)自己的成績(jī)非常有信心和把握，也可以不填滿，不影響考生錄取。

高考填報(bào)志愿，是平行志愿，高校是根據(jù)平行志愿的先后順序進(jìn)行錄取。第一志愿未被錄取，按照第二志愿進(jìn)行錄取，依次類推。

“平行志愿”的核心原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。

在平行志愿錄取方式下，是以考生為中心，按高考總分排名順序，依次檢索上線考生填報(bào)的各個(gè)志愿，直至被對(duì)應(yīng)高校錄取后方轉(zhuǎn)為檢索錄取下一名考生，所以平行志愿表面看是高校錄取原則的改變，實(shí)際背后體現(xiàn)了對(duì)考生利益的尊重。該錄取方法的實(shí)行大大降低了上線考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)。