2023福建比較好的二本大學有哪些

福建江夏學院

福建江夏學院是一所公辦二本院校，在福建省內排名第5。福建江夏學院是福建省人民政府舉辦的省屬公辦普通本科大學，面向全國17個省、自治區招生，截至2015年9月，學校共有全日制在校生15457人，教職工931多人，專任教師697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、碩士學位的教師629人。

福建警察學院

福建警察學院是一所政法類二本院校，在福建省內排名第7。學校是一所以培養公安機關人民警察和公共安全保衛專業人才為主的全日制本科院校，是福建省唯一的公安高等學府，實行省公安廳和省教育廳雙重領導，以省公安廳為主的管理體制。

高考如何選大學和專業

1、基于興趣愛好、學科特長、職業發展等綜合考量，選擇專業方向

大學的專業課程與高中課程多少也是有些關系的，可以根據高中時期擅長的科目選擇對應的專業。比如擅長數學，又希望從事金融領域相關工作的同學，就可以選擇金融類專業;外語學習很吃力，卻想從事外交工作的同學，就要慎重考慮自己的學科基礎是否有利于今后的職業發展。

另外，也有必要想想自己今后想做什么(職業發展方向)，由此確定專業(如果自己不了解、沒方向，可以問問父母、老師、專業人士)。因為大學所學的專業直接影響著大多數學生今后的職業選擇。

新高考的實施，給學生帶來了更多專業選擇。學會發現自己的優勢，并努力發展優勢尤為重要。每一名考生都應當根據自己的興趣、愛好、特長確定今后的大體職業發展方向，在此基礎上依據自身條件選擇相應的專業。

2、在專業方向的基礎上選擇學校

同一專業在國內許多高校都有設置，選擇哪所高校的此類專業，具體要根據自己的高考成績，因為同一學校里不同的專業，其錄取的分數線也是不同的(需要注意的是：不是達到了分數線，你就能被錄取，只是有機會錄取，分數越高，錄取的機會越大)。

其次，可以結合考慮此類專業的高校排名。大學的排名大致有兩種，一種是綜合類別的大學排名(人們常說的排名)，一種是專業類別的大學排名，這種相對較為權威。

總而言之，在具體選擇大學的時候，要大致了解一下大學的：綜合實力、學科優勢、專業設置、人才培養、升學就業、國際合作、學費標準等諸方面信息。

在了解大學和專業的時候，除了網上搜索了解，也可以咨詢一些過來人或值得信任的人。比如：你知道的學長學姐，老師，有見識的親朋好友等。如果有條件，或者學校不遠，也可以去大學里具體的逛逛。

3、新高考下，要關注自己的選考科目是否滿足選報學校和專業的科目要求

新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，大部分高校都提出了相關專業的選科要求，有的是一科、有的是兩科，還有一部分沒有明確，考生一定要注意自己的選考科目完全符合高校公布的專業科目要求。

如果你已有了心儀的院校，可以從學校入手，然后了解學校里的專業。比如__大學的所有招生專業都要求選擇物理，報考這所高校的任一專業，都要滿足選考物理的要求。

如果以專業為目標來劃定院校范圍，則要注意相同專業在不同高校可能會有不同選考要求。

如果你沒有目標院校或專業，在選擇時，可以多參考“不限選考科目”的院校專業，擴大自己的專業選擇面。

高考志愿填報有哪些原則

1、第一志愿至關重要

對于順序志愿及部分平行志愿模式，如果報考第一志愿的考生上線人數超過招生計劃，生源充足，學校一般不再錄取第二、第三志愿考生，除非單獨預留二志愿的招生計劃;對于平行志愿模式，雖然大部分省份會設定一個征集志愿的機會，但因為考生在一志愿可以填報好幾所平行院校，90%以上的院校和專業在一志愿錄取階段都能完成招生計劃，就不再進入征集志愿行列。

從高校角度上看，各個院校都愿意錄取第一志愿的考生，這樣的考生到校后專業情緒較少，能夠安心學習，成才可能性大。因此，考生需要慎重填報第一志愿，若第一志愿填報不當，不僅可能不會被理想的學校和專業錄取，甚至可能落榜。

2、拉開梯度必不可少

通常情況下，知名高校或熱門專業由于社會認可度高，報考人數眾多而錄取分數較高，反之則較低。院校之間、專業之間會形成比較明顯的梯度。因此，考生在報考院校及專業志愿時一定要從高到低拉開檔次，形成梯度。一般說來，梯度越大，錄取的可能越大，但梯度太大又容易使志愿報得太低，造成所謂的分數“浪費”，故在拉開梯度的同時須保持合適的梯度。

怎樣選擇學校

第一，選擇大學，要依據大學發展演變的規律，來挑選。了解中國大學的來龍去脈，以及他的發展歷程，我們就很從容地能發現，哪些是重點，哪些是重中之重，這樣便于我們區別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。

第二，重視學校的歷史沿革，弄清學校的前世今生。通過分析學校的歷史沿革，了解一個學校的來龍去脈，我們就很容易發現這個學校的院校特色、辦學傳統和他的優勢學科和特色專業。

第三，關注學校的地緣優勢，縱觀中國大學的分布和發展級別是一個很特殊的現象，在北京、上海占盡地理優勢，當然名牌眾多，中心城市如南京、武漢、西安、成都也是好大學集中，江蘇、浙江、廣東等沿海發達城市和地區，大學往往發展得很好，反之則較差。

第四，不可忽視學校的文化底蘊，我們說，人的成長，離不開環境的熏陶。這些無形資產，形成了一個學校的非物質文化，是大學重要精神財富和資寶貴源。