北京工商大學(xué)什么檔次

1、整體實(shí)力認(rèn)可度一般：在校友會(huì)北京地區(qū)的排名中，學(xué)校位于第23名，而在軟科中國(guó)排名中，學(xué)校則位于北京第33名，排名均不算高，因此整體實(shí)力認(rèn)可度一般;

2、畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)可度高：根據(jù)學(xué)校_年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，在北京就業(yè)的本科生高達(dá)79.71%，與本科生總體98.08%的就業(yè)率聯(lián)系，可見(jiàn)畢業(yè)生在北京的認(rèn)可度不低;

3、國(guó)內(nèi)升學(xué)認(rèn)可度不低：學(xué)校共有482名_屆本科生選擇升學(xué)，并有相當(dāng)一部分升學(xué)到了北京交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等北京知名高校，由此可見(jiàn)學(xué)校的升學(xué)認(rèn)可度。

北京工商大學(xué)不是211大學(xué)

北學(xué)校現(xiàn)設(shè)11個(gè)學(xué)院，聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè)(其中工程碩士專業(yè)領(lǐng)域7個(gè))、本科專業(yè)51個(gè);擁有北京市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科6個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，北京市專業(yè)群建設(shè)與改革試點(diǎn)1個(gè)，北京市專業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè);北京市屬高校首批一流專業(yè)2個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有博士后13人，博士生35名，碩士生2410名，全日制普通高等教育本科生11510名，成人學(xué)歷教育學(xué)生1280名。

北京工商大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科

重點(diǎn)學(xué)科

北京市重點(diǎn)學(xué)科(4個(gè)，二級(jí)學(xué)科)：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)

北京市重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科(2個(gè))：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程 [16]

北京市重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)科(4個(gè))：企業(yè)管理、民商法學(xué)、材料加工工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

學(xué)位點(diǎn)

博士后科研流動(dòng)站(1個(gè))：食品科學(xué)與工程

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(2個(gè))：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)與工程

聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(1個(gè))：會(huì)計(jì)學(xué)(與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng))

服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目(1個(gè))：食品科學(xué)與工程

北京工商報(bào)考人多的原因

地理位置優(yōu)越，創(chuàng)辦時(shí)間悠久

北京工商大學(xué)地理位置確實(shí)非常優(yōu)越，地處北京就意味著它得天獨(dú)厚的地域位置，擁有與其他學(xué)校更多的各種資源。因?yàn)樵谶@里讀書(shū)就意味著將來(lái)的4年會(huì)在這所城市發(fā)展，4年的時(shí)間會(huì)給大家?guī)?lái)許多的機(jī)遇，4年的時(shí)間也會(huì)讓那些將來(lái)有心在這里打拼的學(xué)生尋找到更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或許在這所學(xué)校你將會(huì)學(xué)到更多其他地方無(wú)法學(xué)到的社會(huì)知識(shí)。

師資隊(duì)伍水平強(qiáng)大

一所高校的教育資源對(duì)學(xué)生而言是衡量未來(lái)入學(xué)就讀的重要因素，因此，北京工商大學(xué)的師資水平是眾多學(xué)生衡量未來(lái)是否入讀這所學(xué)校的一大關(guān)鍵因素。根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這所高校教職工中有151名教授，并且副教授還占據(jù)395人。并且具有本科學(xué)位以上的學(xué)位的教師總數(shù)量占據(jù)本校教師數(shù)量的92.1%，當(dāng)然這只是這所學(xué)校的教師學(xué)歷的一方面。

人才培養(yǎng)計(jì)劃十分成熟

一所學(xué)校如果有相對(duì)成熟的人才培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)將來(lái)這所學(xué)校入讀的學(xué)生而言是極具優(yōu)勢(shì)的。畢竟只有科學(xué)且合理的培養(yǎng)模式，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的幫助。具體可以體現(xiàn)在課程體系的完整性、教學(xué)課程的質(zhì)量、能力的培養(yǎng)與提高、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)等多方面。在某種程度上而言，一所高校如果有如此完備的培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)模式，那么高校的學(xué)生會(huì)在這4年的時(shí)間中接受更高水平的教學(xué)培養(yǎng)。而北京工商大學(xué)在_年的時(shí)候就已經(jīng)進(jìn)行了本校本科生的教學(xué)改革，制定了成熟的戰(zhàn)略培養(yǎng)目標(biāo)。