2024湖北高考采用新高考全國I卷，“3+1+2”的新高考模式。

從2021年開始，湖北采取3+1+2新高考模式，其中3為語文、數(shù)學(xué)、外語，采用新高考全國一卷;1為物理/歷史二選一，2為從化學(xué)、生物、政治、地理中四選二，后3門均為本省自命題。

湖北新高考I卷滿分750分，其中必選語、數(shù)、外3門各150分，共450分。物理、歷史2選1滿分100分，以原始分計(jì)入高考總成績。政治、地理、生物和化學(xué)4選2單科滿分100分，總分200分，是通過等級(jí)賦分的方式把卷面分轉(zhuǎn)換成等級(jí)分后計(jì)入高考成績。

2024年湖北高考難不難

2024年湖北高考試卷難度應(yīng)該與2023相差不大，2024年高考難度不是最難的一年，也不會(huì)很輕松，至少和2023基本持平。對(duì)于考生來說，與其猜測(cè)2024高考的難度，不如學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，以不變應(yīng)萬變，畢竟高考試題是變幻莫測(cè)的。

隨著近些年考生整體素質(zhì)的提升，雖然高考難度持續(xù)走高，但是各地高分考生依然頻現(xiàn)，由此可見，如果是高考試卷題目難度一般，通常不會(huì)體現(xiàn)出考生的真實(shí)水平，由此，為了體現(xiàn)高考的公平選拔功能，2024年高考試卷的難度相信也不會(huì)過于簡單。

但是湖北考生還是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,以不變應(yīng)萬變。隨著新高考I卷難度系數(shù)的上升，高考錄取分?jǐn)?shù)線勢(shì)必會(huì)下降;相反，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然會(huì)上升。試題難度應(yīng)該不會(huì)有太大的提升或降低，只能小幅波動(dòng)，但相信會(huì)有結(jié)構(gòu)上的一些調(diào)整和變化。

高考后期怎么復(fù)習(xí)有效果

1、高考后期在復(fù)習(xí)當(dāng)中考生要多去學(xué)會(huì)歸納自己課本當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，特別是在復(fù)習(xí)的末尾階段對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的歸納一定要重視起來，盡量做到以點(diǎn)到線再到面的歸納方式慢慢形成的知識(shí)體系，這樣能夠讓考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解更加的透徹。

2、高考后期對(duì)于難題很多考生都有一種深陷其中的執(zhí)著高三學(xué)子在備考的時(shí)候，不應(yīng)該將目光集中在難題身上，而是多注意身邊的中等難度和簡易難度的題型，這樣有利于快速提升自己的分?jǐn)?shù)，其中一直集中在難題卻得不出答案是非常容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，這對(duì)于后面的備考是非常不利的。

3、高考后期刷題、做作業(yè)很重要，但是大家注意不要影響自己的睡眠，不要感冒，好好吃飯，好好睡覺。學(xué)習(xí)效率是最重要的，學(xué)習(xí)最重要的不是時(shí)間而是效率。所以大家一定要注意效率的問題， 可以給自己安排定時(shí)訓(xùn)練。

高考后期復(fù)習(xí)方法

高考后期復(fù)習(xí)正確的使用題海戰(zhàn)術(shù)

對(duì)于高三學(xué)子來說，題海戰(zhàn)術(shù)可謂是家常便飯，但是很多高三學(xué)子對(duì)于題海戰(zhàn)術(shù)的理解并不是特別透徹，對(duì)于每日的題目只是埋頭苦干，這樣只是徒增每日的題量罷了，并沒有真正的理解題海戰(zhàn)術(shù)的意義，對(duì)于題海戰(zhàn)術(shù)的意義，認(rèn)為最重要的就是通過一類題型徹底的去掌握這一類題型的做法，而不是每天的日復(fù)一日的完成每日題量，這樣只是起到了換湯不換藥的效果，并沒有什么真正的實(shí)際作用，這需要各位高三學(xué)子注意到的。

高考后期如何復(fù)習(xí)

高考后期復(fù)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃管理。計(jì)劃是行動(dòng)的指南，計(jì)劃是完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保障。對(duì)于高三的學(xué)生來說，顯得特別重要。在復(fù)習(xí)備考中，在宏觀上要制定好學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在微觀上要制定好周計(jì)劃和日計(jì)劃，每次月考前還要通過考試情況制定出短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

高考后期復(fù)習(xí)要反思和糾正。反思和糾正是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知過程，反思和糾正的過程是進(jìn)步的重要保證。作為高三學(xué)生，必須學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)糾錯(cuò)意識(shí)。建議每個(gè)學(xué)生都建立錯(cuò)題冊(cè)，以落實(shí)自省與糾正。