2017北京高考志愿填報指南
2017北京高考志愿填報指南
首先,要知道今后想干什么。高職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向,專業(yè)大多根據(jù)社會需求而設(shè),不同的專業(yè)面向不同的崗位群。考生選擇了某個專業(yè),某種程度上就是選擇了今后就業(yè)的行業(yè)。因此,在填報志愿前,考生要問問自己,“我的興趣是什么?”“我擅長什么?”“我今后想做的工作或從事的行業(yè)是什么?”以我們學(xué)院為例,北京政法職業(yè)學(xué)院是北京市高法和檢察院指定的司法輔助人才培養(yǎng)基地,學(xué)院與上述單位實行訂單培養(yǎng)、協(xié)同育人的合作模式,法律類專業(yè)畢業(yè)生大多進入法院、檢察院從事助理、書記員等工作。因此,報考學(xué)院法律類專業(yè)的考生在填報志愿前就要想清楚是不是喜歡這個行業(yè),以后是不是愿意到這些單位工作。
其次,要知道怎樣獲取有效信息。確定了報考的專業(yè)或?qū)I(yè)大類后,考生可以先通過《北京考試報·北京招生通訊》的專業(yè)目錄了解哪些院校有自己想要報考的專業(yè),接下來根據(jù)報紙上的網(wǎng)址登錄這些學(xué)校的官方網(wǎng)站,了解專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、可考取的職業(yè)資格證書、實習(xí)實訓(xùn)單位和就業(yè)方向等詳細(xì)內(nèi)容。同時,考生不要忘了瀏覽一下招生信息外的其他欄目。選擇了某所學(xué)校,就意味著選擇了今后三年的學(xué)習(xí)和生活地點,因此學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)條件、生活設(shè)施、學(xué)生活動等內(nèi)容也是考生要關(guān)注的重點。如果還有一些細(xì)節(jié)問題網(wǎng)站上沒有相關(guān)內(nèi)容,或者考生不太確定自己是否理解正確,可以通過參加咨詢會或者撥打咨詢電話了解。這樣做好功課的咨詢,重點明確,節(jié)省時間,能夠最大程度獲取有效信息。
最后,還要知道志愿填報的方式。北京專科錄取采取高考和會考成績相結(jié)合、平行志愿投檔的方式。志愿填報的單位是“專業(yè)+學(xué)校”,每個考生可以填報20個志愿;錄取時高考成績和會考科目都達到要求的考生才可以投檔。這里的高考成績指的是語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績總和,會考科目是指不同招生專業(yè)所要求的會考科目(一般為2至3科)及成績等級。因此,考生在填報志愿前,除了要確認(rèn)自己三科成績達到專科線之外,還要注意會考成績是否滿足所選專業(yè)要求的科目和成績標(biāo)準(zhǔn),如果都沒問題,按照喜好程度把專業(yè)排序填好就可以了。
綜上所述,只要填報志愿前做好功課,切實了解了院校、專業(yè)的信息、志愿填報的方式,再結(jié)合自己的成績情況、興趣所在填好志愿,相信考生可以進入理想的專業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)。
填報好的高考志愿方法
填報志愿的理念是:到好地方,讀好大學(xué),學(xué)好專業(yè)。
好地方:經(jīng)濟比較發(fā)達、信息比較發(fā)達的城市,省會城市,沿海城市;
好大學(xué):C9聯(lián)盟、985院校、211院校、行業(yè)特色類院校、有特點的學(xué)校;
好專業(yè):適合考生興趣性格能力、考生心理能接受、喜歡、未來有發(fā)展空間、與家庭背景結(jié)合起來。
要填報一個好志愿必需做到以下幾點:
1、 幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃;
2、 對考生準(zhǔn)確定位;
3、 熟悉至少100所高校;
4、 熟悉至少100個專業(yè);
5、 了解當(dāng)?shù)馗呖颊?
6、 了解志愿錄取規(guī)則----院校錄取規(guī)則、專業(yè)錄取規(guī)則;
7、 懂得一些基本志愿填報技巧;
8、 熟讀學(xué)校招生章程;
9、 能判斷學(xué)校價值;
10、對學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)有充分了解。
志愿填報中,我們所期望的最終結(jié)果均是能去到好的地方;能上到一個好的學(xué)校;學(xué)到跟自己興趣、愛好相符合的專業(yè),能發(fā)揮自己的所長;步入社會的時候我們能去到跟自己專業(yè)相匹配的崗位。在這些都要實現(xiàn)的情況下,最重要的問題就是怎樣才能填報一個好的高考志愿。
在高考志愿當(dāng)中,我們需要準(zhǔn)備的知識有哪些?在填報志愿的基礎(chǔ)上我們需要了解的有高考政策,可填報的批次,每個批次的填報模式是什么樣的。
提前批:是我們是實現(xiàn)低分增值的一個重要批次。首先我們要了解提前批的志愿設(shè)置是怎樣的,采用的是哪種填報模式。提前批對我們是一個機會,但是提前批的院校和專業(yè)選擇我們要更加的慎重。如果抱著“不填白不填”的心理,或許失去后面批次選擇的機會。
在填報提前批中,我們要充分的了解提前批的院校構(gòu)成,并不是所有的院校都會在提前批中招生,所以在填報之前我們要去充分的了解。在自己已有的分?jǐn)?shù)上,去判斷院校的層次,利用提前批的規(guī)則,實現(xiàn)低分增值。若是在沒有做足工作的情況下,盲目的去填報,或許我們會失去后面所有的志愿機會。
高考志愿填報時必須考慮的因素
1、選學(xué)校與選專業(yè)
填志愿時是以學(xué)校為主還是以專業(yè)為主?
成績優(yōu)秀的高分考生最好選擇一所綜合性研究型大學(xué),專業(yè)可以偏基礎(chǔ),畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。
成績較優(yōu)秀、考分相對較高的學(xué)生,即一本中分段的大部分學(xué)生,要學(xué)校與專業(yè)并重,比較理想的選擇是專業(yè)類院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧 時,如果以選擇學(xué)校為主,專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè),或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,專業(yè)最好是自己很感 興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。
成績一般的考生要優(yōu)先考慮專業(yè),其次考慮學(xué)校。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上,但努力程度并不同,學(xué)習(xí)潛力也不同,其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個人和家長也未必認(rèn)識到了,這種差異對大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。因此,選擇適合自己潛質(zhì)的專業(yè),會給個人留下更大的發(fā)展空間。
選擇了專業(yè),下一步就是選擇學(xué)校,學(xué)生的專業(yè)潛力加上良好的學(xué)校平臺會的到更好的發(fā)展。有了專業(yè)目標(biāo)之后如何去選擇合適的學(xué)校呢?
2、家庭經(jīng)濟情況
在我國高等學(xué)校中,有少數(shù)的專業(yè),國家會發(fā)給專業(yè)獎學(xué)金;絕大多數(shù)的專業(yè),則不發(fā),學(xué)生的費用全由家庭承擔(dān)。這樣,讀少數(shù)有專業(yè)獎學(xué)金的家庭負(fù) 擔(dān)要稍輕一些,讀絕大多數(shù)無獎學(xué)金的專業(yè)的家庭負(fù)擔(dān)就要重一些。一般說來,讀綜合性大學(xué)、理科院校、外語、財貿(mào)等院校,家庭負(fù)擔(dān)要更重一些。讀這些院校的 本科,僅學(xué)費家庭一般一年要支付出5000元以上。讀獨立院校(或分校)、藝術(shù)類院校,一年的學(xué)雜費就在1萬—1.5萬元,中外合作辦學(xué)項目的學(xué)費會更 高。讀軍事院校、武警院校、國防生、師范專業(yè),家庭基本無經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。因此,考生選擇專業(yè)時,不得不分析家庭的經(jīng)濟情況。
3、身體健康狀況
報考高等學(xué)校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查(以下簡稱體檢)。
所屬招生委員會會同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門制訂體檢工作的組織辦法,由縣級(含)以上招生委員會和衛(wèi)生部門組織實施。考生的體檢須在指定的二級甲等 (含)以上醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位進行,主檢醫(yī)師應(yīng)由具有副主任醫(yī)師(含)以上職稱、責(zé)任心強的醫(yī)生擔(dān)任。主檢醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位應(yīng)按教育部、衛(wèi)生部、中 國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對考生體檢作出相應(yīng)的、規(guī)范準(zhǔn)確的結(jié)論,并對其真實性負(fù)責(zé)。非指定的醫(yī)療機構(gòu)為考生作出的體檢 結(jié)論無效。
4、平時學(xué)習(xí)成績及單科成績
對于高考志愿填報來講,掌握平時學(xué)習(xí)情況是不是多此一舉呢?
答案是:否定的。其實填報志愿,并不是簡單的一蹴而就的事情,平時的學(xué)習(xí)成績是考生自我定位一個非常重要的參考。特別是對于考前模擬填報和考后估分模擬填報都有著重要的指導(dǎo)意義,避免出分之后報考忙亂,因此考慮平時的學(xué)習(xí)成績大有必要。
5、選擇適合自己的職業(yè)方向
適合自己的才是最好的。怎么判斷哪些專業(yè)適合自己呢?認(rèn)真分析考生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格類型和行為特點,你會發(fā)現(xiàn)這些個體差異適合不同的專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯和人才發(fā)展。
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