2017廣東高考英語聽說考試大綱重要內容

　　要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(以每年頒布的考試大綱為依據)，要求詞匯量為3500個詞左右。

　　聽力要求考生聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

　　(1) 理解主旨和要義;

　　(2) 獲取具體的、事實性信息;

　　(3) 對所聽內容做出推斷;

　　(4) 理解說話者的意圖、觀點和態度。

　　口語要求考生根據提示進行口頭表達。考生應能：

　　(1) 詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法;

　　(2) 做到語音、語調自然;

　　(3) 做到語言運用得體;

　　(4) 使用有效的交際策略。

　　2試卷結構和題型

　　英語聽說考試的內容、題量、計分和時間安排如下：

　　英語科聽說考試最終計入總成績的分值=卷面成績(滿分60分)×0.25，四舍五入取整數計分。

　　2017廣東高考英語聽說考試答題技巧

　　1.錄音不宜太心急，一到錄音時間就開始錄音。

　　Is James interested in music like you?

　　2.大聲說英語

　　從閱卷經驗看，在每一部分的考試中，考生只要能說出相關的英語，回答的不管是一個一個短語，還是一個并不是很完整的句子， 都會給分。

　　【例】

　　Q3. What did the man do in most of his spare time?

　　He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分)

　　Play the piano and violin. (得滿分2 分)

　　Piano and violin. (至少得1-1.5 分)

　　Play piano/ violin. (起碼有1 分)

　　Piano/violin(起碼有0.5 分)

　　有把握時，請把句子說完整;把握不大時，說出句子的部分甚至一個關鍵的詞也是很好的。

　　在回答Why....? 句子時， 用了Because....來回答;在回答How many...?句子時，用了There are/ is...來回答， 一樣能得些分。因此，在口語考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動叫評卷老師不要給分給考生。當然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因為我不懂。所以，與其有禮貌的說“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭取說出相關的哪怕是一兩個單詞，也好讓評卷老師找到給你分的理由。

　　【特別提醒】

　　哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因為考生的笑會讓評卷老師覺得考生的態度不好，不夠嚴謹。當然，更不要說一些與本話題不相關的英語，普通話或方言等。全過程當然杜絕不文明用語。

　　3.說好前幾句

　　擔任多年英語人機對話改卷組長發現，第一印象很重要。“秒殺”給分是常有的事。用較好語音和語調，自信地把開頭說出來，你會馬上贏得老師的好評，給你高分是不足為奇的。尤其體現在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事復述部分里。

　　4.善于自然糾正

　　在Part B 的三問五答里，有些考生明知自己回答錯了，不敢再說，呆呆地等著時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，發現自己回答錯了，只要時間允許，考生又能自然糾正過來，評卷老師是會以考生最后糾正過來的答案給分的。

　　5.巧練自信的聲音

　　宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音對人有催眠作用，會讓本來已經有倦意的老師感覺更累。然而，聲音也不宜時大時小。

　　保持自信，字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，得分就會高一些。

　　【特別提醒】

　　嘴巴不能太靠近microphone， 否則， 連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個過程更不要隨意動microphone，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。

　　6.活用“That’s all. Thank you!”

　　在Part C的復述故事中，盡自己能力多說，如果能說上80 秒或稍多點的時間為最好。

　　復述的故事要完整，用好一些過渡詞，如，開始時可用：

　　One day/morning/afternoon/evening;

　　The other day; Many years ago;

　　Long long ago; Once upon a time等。

　　發展故事時可用：

　　Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。

　　結束故事時可用：

　　Finally/ At last/Eventually 等。

　　故事復述完， 別忘了有禮貌地說一聲“ That’s all. Thank you!”

　　【特別提醒】

　　說的時候， 不妨看看右下角的時間去調整自己的速度，太快吧，不像在復述，而且很快就講完;太慢吧， 評卷老師聽起來會煩;如果停頓的時間太長再繼續就更加不提倡(因為評卷老師可能誤以為你說完了，而不繼續往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!

　　7.熟能生巧 ，巧練多**

　　準確的語音語調離不開你反復的聽， 反復的模仿。英語聽說考試Part A 部分在評分標準中，滿分為20 分，而單純語音語調就占12分的分值。在反復模仿中，特別注意把單詞讀準確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音;反復模仿好的語音語調，避免唱讀，節奏平淡無味，沒有抑揚頓挫。英語說得越難聽，越要堅持說。

　　2017廣東高考英語聽說考試復習計劃

　　一、考試目標

　　本題型的話題范圍多元化，涉及自然、地理、歷史、人文、文學與藝術、熱點話題等方面的內容。文段長度在110個單詞左右。文段中出現的超綱詞一般不超過3個，且超綱詞都是符合發音規律的詞匯，可通過模仿來正確朗讀。

　　(一)應試目標：對于該題型，新《英語課程標準》和《廣東省高考英語考試大綱》皆有相應的語言和技能要求：1、能使用恰當的語調和節奏;2、在口頭表達中逐步做到語音語調自然、得體、流暢。

　　(二)能力目標：具體而言，應對該題型，同學們必須培養以下的能力：1、正確的語音語調;2、識別語音語調特征的能力(包括識別詞匯的輕重讀、詞匯

　　的連讀、句子意群之間節奏的變化以及語調);3、模仿的能力。

　　二、備考策略

　　同學們必須在平時的英語學習中，加強模仿朗讀，完善語音語調。必須逐個突破語音關，學會處理句子的語調、意群、停頓、爆破、連讀以及流利性等口語基本技能，追求“洋腔洋調”。以下兩種做法可供同學們參考：

　　1、影子跟讀訓練法：選取現行教材中的重點段落錄音進行強化性的模仿。具體做法是：用遲于原錄音1秒鐘的速度跟讀，保證在先聽清原聲的語音語調的基礎上進行模仿，同時要緊跟朗讀者的語速，力求語速上也達到原聲的要求。模仿過程中，不僅要注意語調，還要特別注意原聲對于句子意群、詞匯輕重讀的處理。

　　2、錄音比較訓練法：持之以恒，可以使得自己的語音語調達到質的飛躍。先聽一遍標準朗讀，不斷模仿，力求語音、語調、節奏與原聲一致;然后對自己的朗讀進行錄音;最后把自己朗讀的錄音與原聲進行比較，琢磨出其中的差距。遵循“聽一模仿一錄音一比較”的步驟，多次重復，語音語調會越來越規范。

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