當(dāng)完成考生成績(jī)的閱卷、處理、統(tǒng)計(jì)，并且劃定各批次分?jǐn)?shù)線后，平行志愿投檔的整個(gè)錄取過(guò)程為：排序→檢索(分檔)→投檔→錄取→確認(rèn)。

①第一步排序?qū)⑺袧M足該批次分?jǐn)?shù)線的考生，分別按文科和理科從高分到低分排序，使每個(gè)考生都有自己的位置。也就是排隊(duì)，文科一列隊(duì)伍，理科一列隊(duì)伍。

②第二步檢索分檔將考生檔案分到高校的數(shù)據(jù)庫(kù)檔案中。由計(jì)算機(jī)將排好序的考生從高分到低分逐個(gè)進(jìn)行檢索，檢索到的考生，對(duì)其所填的各志愿高校依次進(jìn)行檢索判斷。當(dāng)某一高校已分得的檔案數(shù)小于應(yīng)投檔數(shù)時(shí)，則將檔案分到該校檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，否則就對(duì)考生下一志愿高校進(jìn)行檢索判斷。一旦檢索到應(yīng)投檔數(shù)未滿的高校，則不再對(duì)其后志愿檢索。

③ 第三步投檔當(dāng)該批次所有滿足條件的考生的檔案檢索完畢后，對(duì)分好的本批次檔案投往高校。這個(gè)過(guò)程是一次性地同時(shí)完成的。

④ 第四步錄取高校根據(jù)已向社會(huì)公布的招生章程錄取考生。

⑤第五步確認(rèn)高校將確定的錄取名單通過(guò)網(wǎng)絡(luò)回傳給招生錄取現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄取檢查，一旦完成錄取就辦理錄取手續(xù)。已經(jīng)分檔至高校但由于不符合高校錄取條件的未錄取考生檔案也傳回招生錄取現(xiàn)場(chǎng)。由招生錄取機(jī)構(gòu)通知本批次線上未錄取考生進(jìn)入征求志愿環(huán)節(jié)。

⑥被退檔的考生和沒有被投檔的線上考生一同進(jìn)入征求志愿程序。征求志愿也是平行志愿，征求志愿錄取結(jié)束后，則進(jìn)入下一批次，重復(fù)以上錄取過(guò)程。

四川省高考錄取分?jǐn)?shù)線公布精選篇2

①傳統(tǒng)志愿的特征：志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)。考生每批次可以填報(bào)第一志愿、第二志愿及后續(xù)志愿，但每個(gè)志愿只能填報(bào)一所院校。投檔時(shí)，先將考生按院校志愿分開，再將填報(bào)同一院校志愿的考生按照分?jǐn)?shù)高低排隊(duì)投檔。

如果某考生第一志愿落選，即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到或遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒有錄取滿額的情況下，才有可能被投檔。這種方式就使得考生第一志愿落空后，其他志愿落選的可能性非常大，從而導(dǎo)致部分高分考生因?yàn)榈谝恢驹柑顖?bào)失誤而落選。因此，這種志愿填報(bào)方式具有相當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)性。

②平行志愿的特征：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。優(yōu)先滿足高分考生的志愿。考生最大的受益在于變同一批次報(bào)考的一個(gè)“第一志愿”為多個(gè)“第一志愿”。對(duì)考生來(lái)講，機(jī)會(huì)增加了，即擴(kuò)大了考生選擇范圍。這種志愿填報(bào)方式可以有效減少傳統(tǒng)方式第一志愿填報(bào)失誤就影響錄取的情況，大大降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，也在一定程度上減少了院校招生“大小年”的現(xiàn)象。