來說，名氣稍微大一些的學校。當然既然你想沖，那你要找你有機會報的上的學校。

比如你研究A學校往年幾次投檔線比你的分數稍高幾分或者持平，你可以試著報一下，但你要確認他的招生比例(120%或100%)，這樣做是有一定風險的。即使報進去，你可能還會面臨調劑的問題，若調劑的專業不好，你還要做好轉專業的準備。當然也有偶然，比如A校分數一直高，大家都怕冒險沒敢報，結果因為報的人少，它的投檔線低了很多。所以你要是想沖，那么你要做好被刷掉的準備。

穩：就是你報B學校，沒有浪費你的分數，而且這個學校對于你的分數來說算是不錯，而且根據往年的分析，你基本可以報進去。保、墊的意思你也可以體會了，用來以防萬一。

江西高考錄取控制分數線篇2

了解政策信息，掌握報考技巧，了解各批次填報時間，提前選好院校和專業。網上填報志愿需要登錄考生所屬省市的網上填報志愿系統;修改初始密碼;閱讀考生須知;分批次填報志愿;閱讀填報后的注意事項并核對志愿表;退出填報志愿系統。

在填報高考志愿之前，要認真分析自己的性格特點，了解興趣愛好和職業能力傾向，大致確定適合自己發展的行業和專業。

考生還要認真學習今年最新發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定;仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取原則，了解該校的辦學地點、專業設置、辦學特色、師資力量等;了解《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等文件及院校招生章程中對考生身體健康狀況的要求，避免因身體原因填報專業不當而被退檔。

江西高考錄取控制分數線篇3

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。

位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

方法三：線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數據統計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數據應該大致吻合。