◆最重要的是和自己的志向、興趣結合。

高考志愿的填報和城市的選擇是家長比較關心的問題。我跟人工智能專家李開復老師討論過，未來三十年之內，人工智能來代替人類情感性、創意性、服務性以及需要感情交流型的工作幾乎還是不可能的。

所以從這個方向來說，學習社會學、心理學，人類學，社會關系，反而是未來人工智能可能沒法取代的。高考志愿的填報盡管很重要，最重要的原則是和孩子自己的志向興趣相結合。

一個人的志向興趣愛好，是我們愿意為之付出努力的最大動力。作為父母稍微想一想，如果這輩子活得不開心，是不是因為你不喜歡你那份工作?不一定是因為那份工作帶來了更低或更高的收入，而是我們百分之六七十的人，每天從事的工作并不是自己終生想要從事的事情。人在興趣愛好中，會不自覺地產生人生的動力，不自覺地付出更多努力。

◆ 不能只聽父母的，更要聽自己的內心。

未來上什么樣的大學，到哪上大學，到哪個城市上大學，學什么專業，這一定是父母和孩子共同決定的話題。父母把我們養到18歲，也有資格和權利和我們共同討論我們的未來。

而孩子到了18歲，作為年輕人，也有資格決定自己的未來。同時我們也要有能力，照顧到父母的情感，并且跟父母達成一致，千萬不要父母、孩子為了高考志愿互不相讓。

既不能光聽父母的，也不能光聽老師的，而是更多的是通過我們自己的內心再回過來和父母和老師進行討論，作為一個18歲的孩子，這是我們應該要能夠做到的。

◆ 不了解自己的興趣怎么選專業?

還有一些孩子，就為了拿個分數上大學，興趣點不明顯。這類學生可以考慮基礎學科領域，或者是考慮更熱門的學科。既然興趣點不明顯，那就要對應規劃大學學的東西，未來做什么可能被用上，因此學的太窄就不行。比如學日語，未來工作相對只能跟和日本有關系的方向走，比如與日本的外貿、交流，這樣相對來說有一點窄。

但基礎學科，比如數學、物理、歷史、哲學未來也都能用。這種大學科，比如文科中的歷史、哲學、政治、經濟，理工科中的數理化。

◆ 選擇地區遵循兩個原則。

第一要遠離自己的家鄉。如果你在自己家鄉的話，你的生活習慣、對城市的了解，完全和上大學前一模一樣。而且如果在家鄉，父母離你很近，常常就會回家，父母會對你的生活帶來更大的影響。

如果說在高中之前，沒有辦法擺脫父母的影響，大學無論如何要跟父母離得遠一點，讓影響減到最少。很多獨生子女，父母的關心和關愛是過分的。不光是孩子在依賴父母，很多父母在心理上非常的依賴孩子，甚至把依賴孩子作為自己安全感的一個保證，這樣本身就是有問題的。

為了擴大自己胸懷，讓自己習慣于另外一種生活方式，必須遠離家鄉。我自己當時可以進南京大學，也可以進蘇州大學，但是后來到了北京大學，離江蘇很遠。當時的中國北方和南方完全是不一樣的概念，我到北京遇到的第一件事情就是沙塵暴，對面看不見人，這個讓我無比的吃驚，把我江南小男子的那個這個風情打磨掉了，慢慢地在我的內心注入了一些北方的豪爽。在飲食方面，我在家鄉的時候只吃米，到了北方以后，開始喝玉米糊糊、吃玉米餅，慢慢改變了我的飲食結構和習慣。

原來我只是跟江南人打交道，但是到了北大以后就發現大家來自五湖四海、四面八方，我開始與完全不同的人打交道。所以從這個意義上來說，遠離家鄉進入一個陌生城市的大學，本身就是一種成長。

第二，如果能進入大城市或者經濟發達地區更好。大城市帶來的是更豐富的生活、更復雜的人際交往，同時大城市，實習機會也會更多，大城市你所要學習的資源也會更多。但是如果你僅喜歡的幾所的大學并不在大城市，那還是更關注大學本身比較好。

◆ 父母不要跟到你上大學的城市去。

父母一定不要犯的一個錯誤，不要孩子離開你去上大學了，但是你還跟著又到他上大學的城市。

其實每個年輕孩子都希望過上自己離開父母影響的生活。孩子長大了，父母要有自知之明，放飛孩子是讓孩子成功和發展的最好方法。

◆世界未來的發展更趨向于個性化的選擇

世界未來發展是更趨向于個性化的，大家想一想，四五年前有大數據嗎?有元宇宙嗎?云計算甚至都沒有對不對?現在想著選一個專業讓孩子過一輩子，這件事情是不可能的。

最重要的還是要在大學學到技術，學到基礎。現在不要考慮太多職業問題，而是讓孩子通過自己的喜好做出個性化選擇。

◆ 如何建立正向循環機制?

如果高考后成績或者錄取的大學不那么理想，有條件的家庭還可以考慮國際教育這條路。

國際教育包括香港澳門的國際性大學，也可以去距離中國近一點的像新加坡這些地方的大學。中國的高考成績可以作為很多國際大學錄取中國學生的標準。所以從這一點上，高考一定不會白考。當然前提是，你可能還得參加一到兩門英語考試，但要求也不會很高。

河北高考分數線預測篇2

所謂平行志愿，即指采用平行志愿院校錄取時，考生所選A、B、C、D等志愿，它們之間是平行關系，即改以往的“志愿優先”為“分數優先”。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿依次檢索。

舉例而言，如果第一志愿里設有A、B、C、D四個平行校志愿，考生依次填報后，錄取時首先將考生檔案投到考生填報的A學校，如成績不夠，則將考生檔案投到B學校。若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。

在這個過程中，考生不會因為將B學校放在了自己志愿填報的第二位置而受到B學校的“歧視”，而是和其他在第一位置填報B學校的考生一樣競爭，達到投檔線就可以順利投檔。依次類推，只要被檢索的院校中出現符合投檔條件的院校，即向該校投檔。檔案投出則完成該考生的投檔過程，投檔后由院校決定錄取與否。

目前，全國有一些省市實行不同形式的平行志愿。大致可以分成三類：完全平行志愿、混合模式、批次中的批次。

完全平行志愿是一種比較徹底的平行志愿。目前江蘇、上海等省市實施的是這種方式。

完全平行志愿的特點是每個批次都有平行志愿，而且每個批次中的每個志愿都是平行志愿。對于每個批次，其最主要的特點是第一個志愿是平行志愿。

混合模式是一種不徹底的平行志愿，也稱為部分平行志愿。目前實施的有安徽、北京、遼寧等省市。混合模式的特點是部分批次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿。

而“批次中的批次”稱為平行志愿有些勉強。目前實施的省市有天津市，遼寧省。在這種模式中，同批次中的學校又被分為A，B兩個批次。這個模式相對比較繁瑣。

河北高考分數線預測篇3

1、河北物理類本科批預測分數線為415分;

2、河北物理類特殊類型錄取控制線(強基計劃等)預測分數線為499分;

3、河北物理類專科批預測分數線為200分;

4、河北歷史類本科批預測分數線為465分;

5、河北歷史類特殊類型錄取控制線(強基計劃等)分數線預計為521分。

6、河北歷史類專科批的分數線預測為200分。