2023多少分能上本科

從以往的數據來看，全國大部分省份本科錄取分數線幾乎都在400分-420分左右，寧夏、青海、甘肅等高考人數較少的省份，本科錄取線較低，大約在380分左右，像四川、河南、廣東這種高考人數眾多的省份，想要上本科，大概需要450分左右，當然具體省份具體分析。針對“2023年新高考本科分數線預測”，高三網小編整理了全國各省2022年本科錄取分數線匯總，供考生們參考。

全國本科錄取分數線2022

北京：425分;

天津：463分;

上海：400分;

浙江：497分;

山東：437分;

海南：471分;

河北：歷史類443分、物理類430分;

遼寧：歷史類404分、物理類362分;

江蘇：歷史類471分、物理類429分;

福建：歷史類468分、物理類428分;

湖北：歷史類435分、物理類409分;

湖南：歷史類451分、物理類414分;

廣東：歷史類437分、物理類445分;

重慶：歷史類415分、物理類411分;

廣西

文科一本532分、二本421分;理科一本475分、二本343分;

吉林

文科一本511分、二本364分;理科一本488分、二本327分;

黑龍江

文科一本463分、二本365分;理科一本429分、二本308分;

山西

文科一本517分、二本450分;理科一本498分、二本4187分;

內蒙古

文科一本459分、二本366分;理科427分、二本323分;

安徽

文科一本523分、二本480分;理科一本491分、二本435分;

江西

文科一本529分、二本472分;理科一本509分、二本440分;

河南

文科一本527分、二本445分;理科一本509分、二本405分;

四川

文科一本538分、二本466分;理科一本451分、二本426分;

貴州

文科一本549分、二本471分;理科一本451分、二本360分。

2023新高考政策分數算法

1.3+3新高考模式各科目分數及總分

第一個3：語文、數學、外語3門必考科目，每門滿分150分，采用原始考分，總分450分;

第二個3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級賦分，總分300分，所以總共滿分為750分(上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分)

2.3+1+2新高考模式各科目分數及總分

高考總分750分

“3”為全國統一高考科目語文、數學、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。

“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計入考生總成績，滿分為100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。

2023高考是最難的一年嗎

2023年的高考會比2022年難一些，至于會不會是最難得一年，并不確定。

之所以會說2023年的高考難度會有所增加，主要是認為2023年的高考人數很大概率會繼續增加。

近年來，我國的高考人數一直都是在增加的。在2018年，全國的高考報名人數還不足1000萬人，總計為975人。隨后在2019年，高考報名人數首次破千萬，達到1031萬。接下來的三年中，全國的高考人數繼續維持著增長的趨勢，從2020年的1071萬增長到了2021年的1078萬，并且在2022年激增115萬人，總報名人數多達1193萬，這主要是由于明確職教高考的政策提出后大量中職學生的加入。

如果按照出生人口來推算，2023年參加高考的大多為2005年出生的學生，而2005-2016年的出生人口并沒有明顯降低，甚至在2016年出現了1786萬人的峰值。這就意味著短期內，高考報名人數也不會出現明顯的降低。再加上職教高考的政策，老師認為2023年的高考人數下降的可能性很小。

自2012年起，國家一直都嚴格控制高校的擴招速度，所以每年學校擴招的人數并不多。那么隨著高考人數的增加，高考競爭是會更激烈的，所以2023年的高考可能不會是最難的一年，但難度很可能會增加。各位學生一定要好好復習，努力在高考中取得更好的成績，考取自己理想的大學。

新高考和舊高考哪個比較難

相比之下，新高考更難了，原因有如下幾點：

首先，新高考出題更靈活了。國家之所以要改革高考制度，推行新高考，就是為了減少死記硬背、“機械刷題”等情況，以便選拔出德智體美勞全面發展的優秀人才。

正因如此，新高考才會在出題的時候要求“增強試題的開放性、靈活性”。這就要求學生要有靈活運用知識的能力，開放性的題目也意味著如果學生對知識的掌握不夠牢固，理解不夠深入，或者缺乏舉一反三的能力，可能很難取得高分。

新高考改革的重要意義

新高考改革招生錄取方式，有利于指導中學的教育教學改革。新高考招生錄取依據的變化，帶來的是中學教育教學上的系列變化。具體來說，“3+1+2”模式上的變化，要求中學要在選課前進行職業規劃引導，在選課后進行走班教學。選課，意味著學生可以選擇教師，教師的教學質量、教學效果會直接影響學生的選課;走班，意味著要打破傳統行政班模式，教學班與行政班并存，這對中學的教學管理提出要求，也有利于中學教育教學的變革和質量提升。

新高考政策解讀

“3+1+2”模式包括國家統一高考語文(漢語)、數學、外語(含筆試和聽力)3門科目，及考生自主選擇的普通高中學業水平選擇性考試3門科目。其中，選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目，考生首先在歷史、物理2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。

據了解，統一高考科目試題由教育部命制，選擇性考試科目試題由各省份自主命制。

此外，統一高考科目的語文、數學、外語每門滿分150分，均按原始成績計入考生高考文化總成績。選擇性考試科目每門滿分100分，首選科目物理、歷史使用原始成績計入考生高考文化總成績，再選科目思想政治、地理、化學、生物按等級賦分后計入考生高考文化總成績。