2022年滁州職業技術學院分類考試錄取分數線

1.普通類考生文化素質測試合格線為60分;

2.普高類錄取資格線為236分;

3.中職類各校考模塊分數線如下：

4.革命老區和退役士兵計劃單列，應錄盡錄。

5. 各專業第一志愿錄取資格線

滁州技術職業學校有哪些專業

滁州技術職業學校簡介

滁州職業技術學院是滁州市人民政府舉辦的綜合性普通高等職業院校。學院建有機械加工、數控技術、計算機軟件開發等9大實訓中心，下轄實驗實訓室93個，教學儀器設備總值1.2億元。其中，中央財政扶持實訓基地2個，省級示范性實訓基地2個，省級人才培養創新實驗區1個。

學院立足地方辦學。設有機電工程系、土木工程系、信息工程系、經濟貿易系、汽車工程系、食品與環境工程系、傳媒工程系、基礎部、體育部、安徽滁州技師學院等10個教學單位，設置高職專業45個，其中有28個專業與滁州市的智能家電、先進裝備、新型化工、新能源、農副產品深加工、硅基材料等六大支柱產業結構相吻合。學院建有中央財政扶持的提升專業服務產業能力專業2個，省級重點建設專業3個，省級特色專業6個，省級綜合改革試點專業1個，省級精品課程3門，省級精品資源共享型課程1門。

滁州職業技術學院王牌專業

光伏發電技術與應用

(一)培養目標(紅字部分根據專業替換)

本專業培養擁護黨的基本路線、方針和政策，適應光伏發電系統和光伏發電產品的生產、建設、管理第一線需要的，德、智、體、美全面發展，從事光伏發電系統設計、安裝、維修等崗位操作的基本知識和基本技能，具有光伏光伏發電系統應用必備的基本理論和愛崗敬業、安全生產意識、責任關懷意識和創新精神，從事光伏發電系統設計、光伏發電系統安裝等崗位群的技術技能人才。

(二)培養規格：

1、知識要求

具有大專層次人文社會科學知識;

具有社會發展理論知識、經濟運行常識和法律基礎知識;

具有本專業所需的英語基本知識;

具有本專業所需的計算機基本知識;;

具有CAD繪圖、電氣控制技術、光伏發電系統設計、光伏發電系統安裝等專業知識，并達到與本專業相關的中級工及以上層次技能工種所需專業知識要求。

2、能力要求

具有運用辯證唯物主義分析問題的能力;

具有基本工程分析與計算能力;

遇有基本英語應用能力;

具有基本計算機應用能力;

具有計算機繪圖能力;

具有光伏電子產品制備與檢測基本能力;

具有光伏發電系統設計與安裝基本能力;

具有應用及管理光伏發電系統基本能力;

具有對光伏系統和產品進行銷售和技術服務基本能力。

3、素質要求

具有正確的世界觀和人生觀;

具有良好的思想道德素質;

具有工作責任心，能夠與他人良好溝通、協作，團隊工作能力強;

具有良好心理素質和身體素質;

具有良好的職業道德;

具有科學的創新精神;

具有自主學習、自我管理與評價和自我控制能力。

物聯網應用技術

(省級示范綜合改革試點專業)

專業簡介：

物聯網應用技術專業為省級專業綜合改革試點示范專業，_年開始招生，作為國家緊缺人才專業，_年人力資源與社會保障部發布的新增13個職業崗位，其中包括物聯網工程技術人員和物聯網安裝調試員，本專業對接滁州市家電產業(家電制造、設計、智能家電)、農副產品加工業(智慧農業)等產業，物聯網工作室和智創空間工作室培養了一批批技術技能人才，在技能大賽、就業、專升本方面都取得良好的成績，畢業生就業率達98%以上。

培養方向：

本專業培養擁護黨的基本路線、方針和政策，德、智、體、美、勞全面發展，掌握本物聯網系統設備安裝與調試、物聯網工程項目的規劃、測試、維護、管理和服務、物聯網系統運行管理與維護、物聯網項目應用軟件開發等知識和技術技能，能夠在物聯網企業及高新技術企業、有智能化需求的企事業單位及政府部門承擔物聯網應用軟硬件開發、物聯網應用系統集成和測試等實際工作，從事面向軟件和信息技術服務業、計算機、通信和其他電子設備制造業等行業的信息與通信工程技術人員、信息通信網絡運營管理人員、軟件與信息技術服務人員等職業群的高素質勞動者和復合型技術技能人才。

物聯網專業的“456”人才培養目標，包括四個知識目標、五個能力目標、六個素質目標，其中，四個知識目標：了解至少一種傳感器技術;至少一種無線網絡技術;掌握一套物聯網開發工具;掌握一類物聯網開發語言。五個能力目標：熟悉單片機物聯網開發工具;熟悉單片機物聯網軟硬件開發流程;能夠讀懂物聯網底層開發程序;能夠編寫單片機物聯網開發程序;能夠完成物聯網項目開發。六個素質目標：具備終身學習、誠實嚴謹的精神;具備溝通交流、團隊合作的意識;具有創新意識和創業精神。

滁州職業技術學院最好的專業排名

在滁州職業技術學院專業排名中，工業設計、建筑工程技術、綠色食品生產與檢驗都是排名比較靠前的專業。