《飛鳥集》讀后感篇1

泰戈爾說：“讓我想象一下，在群星之中，有一顆心指引著我的生命穿越未知的黑暗。”這顆最亮的星一定是這個泰戈爾《飛鳥集》！

沒有華麗的句子，沒有跌宕起伏，以大自然為背景，泰戈爾獨特的洞察力和非凡的智慧造就了這個經久不衰、輕盈灑脫的《飛鳥集》。

從前，我不喜歡讀詩集。我覺得沒有精彩生動的童話，沒有抒情的散文。那些話空洞又無聊。

但是《飛鳥集》給我的感覺不一樣：“如果你因為失去了太陽而流淚，你也會失去星星。

”他告訴我們人生有得必有失，要懂得把握機會;生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時才能毫無遺憾;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”更道出了人生要有奮斗目標，應時刻準備著，因為最好的機會是留給最有準備的人……

短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實的語言，表達出對自然的愛，對人生的愛。

《飛鳥集》中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對劍說：“你的自由就是我的自由。”是啊，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時互相束縛，并不能實現彼此的價值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

我常聽到同學在耳中抱怨：成績一時的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來，常常復習到深夜，第二天上課又沒精神，成績自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個周末，安排得滿滿的，別說玩了，連學校布置的作業也沒時間做。

何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒有實現價值，反而使我們厭倦學習，成績越來越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創造，反倒更能開拓出屬于自己的一片天空。

放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥!

在那一刻，我仿佛穿越了時空聽到了詩人的吟唱。

也許，這就是《飛鳥集》的真諦吧!

《飛鳥集》讀后感篇2

我喜歡泰戈爾，更喜歡他的作品，尤其《飛鳥集》，不但這首詩中的每一句話，短小而精煉。而且從字與字的空隙里無不揭示著人生的真諦。

我是循序漸進的認識這本書的，我讀了很多遍。正所謂“溫故而知新”，每讀一遍，我都能從中體會到更深的含義。

開始，我是概括著讀的，只感覺到語言的好。每天讀幾行，好像可以忘掉一切煩似的，但從中并沒有體會到什么。

當我讀第二遍時，速度放慢了些，細心地體會文字，漸漸地發現原來，世界上一切微小，不起眼的事物，而在泰戈爾敏銳的眼神中，卻如此生動而富有感情。泰戈爾真不愧是世界文壇中的大詩人啊!他那碩大的形象深深地烙印在了我的身上。

在欣賞《飛鳥集》的同時，我也在認識泰戈爾。他鐘情于自然界的一山一水，一草一木。他對年輕一代表示了親切的期望與真誠的關懷。總之，他的詩，可以算是世界的總結。我喜歡他，就是因為他無時無刻都不會拒絕生命，而能說出生命本身的可貴。

我對《飛鳥集》的感情，一向是“敬”而不“畏”。對《飛鳥集》的感覺，一直是和藹而溫暖的。現在，我的日記本上，時而也會出現像《飛鳥集》里的小詩。

《飛鳥集》里的語言，是和諧，美妙的音樂。它里的每一首詩，都是一件精美的藝術，都蘊涵著深刻的哲理。事實上《飛鳥集》已經不單單是一首詩了，它完全可以稱為是是一種哲理。

《飛鳥集》讀后感篇3

泰戈爾說:讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著我的生命，通過不可知的黑暗。一這顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的<飛鳥集>吧!

沒有華麗的語句，沒有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見解和過人的智慧造就了這本經久不衰，輕靈灑脫的<飛鳥集>。

從前，我并不愛看詩集，覺得沒有童話故事的精彩生動，也沒有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。

而<飛鳥集>給我的卻是不一樣的感受:如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。他告訴我們人生有得必有失，要懂得把握機會;生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時才能毫無遺憾;我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。更道出了人生要有奮斗目標，應時刻準備著，因為最好的機會是留給最有準備的人。

短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實的語言，表達出對自然的愛，對人生的愛。

<飛鳥集>中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對劍說:你的自由就是我的自由。是啊，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時互相束縛，并不能實現彼此的價值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

我常聽到同學在耳中抱怨:成績一時的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來，常常復習到深夜，第二天上課又沒精神，成績自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個周末，安排得滿滿的，別說玩了，連學校布置的作業也沒時間做。

何嘗不是這樣呢父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒有實現價值，反而使我們厭倦學習，成績越來越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創造，反倒更能開拓出屬于自己的一片天空。

放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥!

在那一刻，我仿佛穿越了時空聽到了詩人的吟唱。

也許，這就是<飛鳥集>的真諦吧!

《飛鳥集》讀后感篇4

“決不要害怕剎那——永恒之聲這樣唱著。上帝感到自己的清晨無比新奇。”“鳥兒愿為一朵白云，云兒愿為一只鳥。”“天空沒有留下痕跡，但我已經飛過。”這是多么優美的句子啊!沒錯，它來自泰戈爾的詩歌集《飛鳥集》。

“水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是喧鬧著的。但是人類卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂。”我讀到這一句，不知道泰戈爾想說的是什么，卻仿佛看見泰戈爾站在窗前，看著外面的景色，夜風輕輕拂面，窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣忙碌。工人在加班，老師在備課，學生在學習，還有許多人在唱歌、跳舞、打麻將……泰戈爾卻留住了那一個動人的畫面，而許多的動人畫面就成了這本詩集。

“太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服。”“泥土飽受人侮辱，卻以花朵為回報。”“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄，大樹給了他。”輕輕合上書，我感到泰戈爾的文字像雨后清新的空氣，像冬天午后的陽光。

泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。他捕捉了大量關于自然界的靈感。他說天空的黃昏像一盞燈，說微風中的樹葉像思緒的斷片，他讓鳥兒和云對話，讓花兒和太陽對話……總之，在泰戈爾的詩里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬物都有它們自己的生長與思考。而這，便也是《飛鳥集》名字的由來：“思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。”

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”他道出了人性的價值。“我投射我自己的影子在我的路上，因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。”他反省自我，謙虛謹慎。“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”他耐心追求，無怨無悔。“光陰如一個裸體的孩子，快快活活地在綠葉當中游戲。它不知道人是會欺詐的。”

光陰確實是不知道人是會欺詐的。“只知道把自己照在樹林中，讓大家生長。”“如果你因為失去了太陽而流淚，那么那也將失去群星了。”這些詩句都是濃縮的智慧和真理。如果有了悲傷的事，要盡快走出來，要不然就會再一次悲傷。我們可能會考試成績不佳，可能和同學產生誤會……人生不如意事十之__。當煩惱來臨時，把它看得輕一點，淡一點，一切都好。何必庸人自擾?讓我們勇敢地面對失敗，積極戰勝挫折。

多讀幾遍《飛鳥集》，再細細品味，你會有不一樣的發現。有時一句話能讀出許多意味。多讀讀這種詩歌，可以學會如何做人做事。有人看這本書只是消遣，有人細細體會。還是讓我們細細品味吧!“不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。”這寫的不正是沒有道德的人做錯了事還怪別人有錯嗎?我們應該勇于認錯并承擔相應的責任，不斷進步。“當我們大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。”是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們如果學會了謙虛，我們就離成功不遠了。

《飛鳥集》是一部偉大的詩歌集。我希望大家都喜愛它!

《飛鳥集》讀后感篇5

現在，初中生活已陪伴了我三個月，在這三個月里，作業并不算多，但我常常寫到十點半，這讓我和媽媽很苦惱。今天，我奉命閱讀《飛鳥集》，讓我眼前一亮。

《飛鳥集》的第十九篇寫道：休息之隸屬于工作，正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話還完全不懂，當我看到旁邊的名師導讀時恍然大悟，明白這是關于學習習慣的一句話，是說沒有休息，學習與工作的效率就會降低，就像沒有眼瞼眼睛會勞累過度不清楚一樣。

看了這首小詩，我眼前豁然開朗，原來是我沒有適當的休息，使學習效率成倍降，越寫越累，越寫越煩，于是寫到了晚十點半多。這使我想到了政治課上的“文武之道，一張一馳”這一課，就是講要勞逸結合，使身心放輕松，從而提高學習效率。這的確是一個可行的方法，我就怎么沒想到呢?

“播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。”既然如此，我下決心，養成良好的學習習慣，改變一生。

《飛鳥集》，希望你能催促我前行，推動我前進，改變我的一生，你能做到嗎?

《飛鳥集》讀后感篇6

《飛鳥集》是我這個暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細細讀過一遍，更字字句句摘抄下來。偉大的泰戈爾，用他高尚的思想洞悉世間的一切，用他純美的文字記錄下每一個思想的光輝。人性的善惡，在他的筆下展現得淋漓盡致;對美好的謳歌，對丑惡的批駁，更是登封造極。雖比不上荷馬詩歌的壯闊，但是《飛鳥集》這一部長詩，卻更像一杯淡淡的清茶，初讀時生澀難懂，但多讀便將寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齒留香。

美感和韻律是詩歌的靈魂，《飛鳥集》將人帶入了一個美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽光，整齊的白樺林，仿佛一幅簡單明了的彩繪畫。這里有“泉水激石，泠泠作響”，也有“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，猶如一幅清雅脫俗的山水畫。這里有黑夜籠罩下的狂風暴雨，也有沉沉暮靄下燭與燈的對話，好似一幅色彩濃重的油畫。這里同樣是奇妙的童話世界。看看不知深淺的螢火蟲嘲笑著沉默的星星，瞧瞧馬與草之間的精彩辯論，聽聽花朵與綠葉之間的低語，我領悟了深邃的哲理，同時又收獲了可貴的天真。

泰戈爾的筆下，人性這個話題屢見不鮮。對人性的思考，在泰戈爾看來是永恒的。他用看似簡單的語句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我喚醒內心的理性，與泰戈爾一道，剖析著人性的弱點;在溫暖的陽光下，我調動著感性的情感，與泰戈爾一道，感受著世界的氣息。我在泰戈爾的引導下，明白了美的含義，也領悟了情的真諦。拒絕冷漠，拒絕愚昧。泰戈爾用自己的情感感動了我。

《飛鳥集》的意義并不在于它的文字如何的優美，而在于它的內涵。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒，并從中獲得了新生。

在它面前，我以前的文字都黯淡了下來，唯有它光彩奪目。在泰戈爾面前，我終于意識到我過去的靈魂是多么的卑微。

《飛鳥集》，好一部美的箴言。

《飛鳥集》讀后感篇7

當鳥兒觸動心弦時，我學會了去愛。

曾經，苦澀、悲傷刺痛了我的心無數次；有一次，我想逃離這個喧鬧的城市；曾經，我以為世界上沒有愛情。直到有一天，鳥兒遇見了我的心，擦出了燦爛的火花。

《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾寫的。讀他的詩，我感到一種超然出世的感覺，我很高興在喧鬧的城市里找到一個安靜的角落。鳥兒帶給我的是一種精神的洗禮，是一種交織著愛與美的智慧，是一種真實、清新、美麗的夢想。

當鳥兒遇見我的心，我學會了愛。愛自己是一切愛的前提。

“我曾受苦，我曾失望，我曾經歷過‘死亡’。我很高興生活在這個偉大的世界里。”誰也沒有在痛苦中失去和痛苦，泰戈爾選擇了愛，愛他的生活。

我知道有一天，我會慢慢變老，所以我越來越珍惜生活。是飛翔的小鳥，讓我懂得了“愛是人生的全部，就像滿杯的酒”，才讓我發現，每個角落都有愛，有美，有平凡。當困難來臨時，看它輕一點，輕一點，一切都好。為什么我們要固執地讓自己陷入“痛苦”？風沒有動，旗子沒有動，美與丑都沒有動。生活是一種幸福。為什么要自己？

當鳥兒觸動我的心，我學會了愛。愛別人，是幸福的延續。

我喜歡收集鳥的那棵大樹，因為”樵夫拿著斧子向那棵大樹要斧柄。樹給了他。我在鳥群中欣賞太陽，“太陽是披著樸素的光，而云彩是披著華麗的衣服。”我贊美收集飛鳥的泥土，因為“泥土被人侮辱，卻換來鮮花。”這一切都是愛，愛別人。它是如此無私，但又是如此真實。

名利在這個世界上所占的比例越來越大。難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首新詩，讓我們在這擁擠的日子里得到一個黎明。因為他的鳥，我贊美樹木，歌頌太陽，認同大地。人與人之間愛得越多，心與心之間的距離就越近。愛你自己。并推動愛，讓世界充滿愛。我想有一天，當我將不久于人世時，我會自豪地說：“我曾經愛過。”

《飛鳥集》讀后感篇8

今天，我讀完了《飛鳥集》，深深的為泰戈爾清新美麗的文字吸引了進去。

開頭第一篇便使人耳目一新，以大自然的美麗風景為引子，闡述著道理，而“是大地的淚點，使她的微笑保持青春不謝。”這一句也很耐人尋味，生活中總會有許許多多的坎坷與磨難，我們只要勇敢的去面對，就一定會戰勝困難的，不見風雨，又怎能見彩虹呢。所以說，磨難只會使人勇敢堅強，它會使人變的更好，我們不應該害怕它的。而第十章“憂思在我心里平靜了下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中”比喻運用得十分恰當準確，山林十分的美麗，但寂靜更能表現出人的心境處于一個十分活躍的狀態中，憂思平靜了下去，正如暮色中的山林那樣祥和安靜，更能突出作者心中的的一系列變化，妙哉妙哉。但其后“這些微思都是綠葉的簌簌之聲呀;它們在我心里歡快的微語著。”這句我更欣賞。微思是人對美好生活的憧憬與向往，有時候，微思也可以排解我們心中的煩悶，一些雞毛蒜皮的小事，我們輕輕一想，便知道了對方的難處，便原諒了對方。這些微思，正如綠葉的簌簌之響一樣使人快活。“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。”更能引人深思，我們懂喜歡要別人擁有的，卻不知道自己擁有的東西也是很美好的，所以，我們應該多想想自己擁有的東西有多么多，多么美好，而不應該只覬覦他人東西，弄得自己好不開心。

書讀完了，雖然其間還有一些詩歌我理解不了，但讀書是一種享受，更能讓人受益無窮。

《飛鳥集》讀后感篇9

讀泰戈爾的詩，從開頭到結束，都給人靈魂的洗禮。鄭振鐸曾說：“泰戈爾的歌聲雖有時沉寂，但是只要有人類在世上，他的微妙幽宛之詩，仍將永遠是由人的心中唱出來的。”《飛鳥集》尤讓我深有同感。這本“微妙幽宛”的`人生哲思錄給我留下了深刻的印象，特別是寫小草、小花的詩句。

在許多文學作品中，似乎瑰美的名花異草才能登大雅之堂。然而在這本詩集中，大名鼎鼎的泰戈爾給予了那些默默無聞的小草、小花更多的關注和喜愛，用詩意的語言贊美它們。

“我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風和雨。你是誰呢，那樣的沉默著？”

“我不過是一朵花。”

“不過是一朵花”。多么淡雅而又謙遜的回答。一朵小花是靜美的，它沒有蕭蕭樹葉的暴風雨的聲響，也不需要靠這種聲音來引人注目。它只是在屬于自己的時間和地點，吐露著自己的芬芳，用自己的生命裝點世界，它的力量或許微不足道，但它卻一點不遜色于那借著風雨聒噪的樹葉。

泰戈爾筆下的小花不僅靜默，而且純潔樸素。“小花問道：‘我要怎樣的對你唱，怎樣的崇拜你呢？太陽呀？’太陽答道：‘只要用你純潔的素樸的沉默’。”連至高無上的太陽都欣賞著那卑微無名的小花。因為小花雖小，卻一樣熱愛、崇拜著太陽。正因為如此，泰戈爾愛它們，不愿忽略它們的存在：“神對那些大帝國會感到厭惡，卻決不會厭惡那些小小的花朵。”擁有一顆純美的心的小花，永遠不去嫉妒，不去傷害，不去仗勢欺人，永遠那么可愛。

不僅這樣靜默樸素的花，就連那普通得不能再普通的小草也同樣值得尊敬。“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。”是的，小草很纖細，很柔弱，它腳下的土地更是微乎其微，但它畢竟有它的世界。它足下的一方土地是它的家，小草的生命也因此而充實。小草是知足的，它知道擁有的再少也是擁有，它的生命已不空虛。

“綠草是無愧于它所生長的偉大世界的。”誰說綠草的生命就沒有價值？正是由于它們的裝點，這個世界才顯得如此的豐富多彩。

“一花一世界，一草一天堂”。泰翁筆下每一個平凡的生命都那么美麗、那么令人肅然起敬。

《飛鳥集》讀后感篇10

《飛鳥集》，它是著名詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者;從沒有經驗的青年，到飽經風霜的老者;從平凡但是的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦。這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

這本書的詩句里面，有描述一片美景的，有描述一段對話的，還有憑著對生活感悟寫出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時刻如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”這句話飽含的哲理其實也就是要告訴我們要珍惜時刻，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷進步。

泰戈爾用簡潔的語言，構造了一個真理的殿堂。不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以明白，但這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態度以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執著。男女間純真的感情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類能夠體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚感情，他毫不吝惜地運用了超多比喻來贊美感情的偉大與永恒，就像他寫的那樣：“我堅信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。”他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。

《飛鳥集》讀后感篇11

讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內心深處的吶喊!

泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻!

《飛鳥集》讀后感篇12

“如果錯過太陽時你流淚，你也會錯過群星。”

也許是因為意外或疏忽，你痛失了太陽，那么在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會看不見。如果真的有一天，你錯失了一個你認為在沒有比這更好的機遇，而且事實也是這么告訴你時，可以去日夜嘆息，等待太陽的光芒把你從憂傷中喚醒，等待幸運第二次大駕光臨，這時再牢牢把握機遇，不再錯失良機，但這種可能止有百分之零點零零一。或者，謹遵泰戈爾的教誨，學會放棄，時間會慢慢沖淡所有的不甘心，同時去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細選出最飽滿的那一株，更何況沒有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會顆粒無收。也就像如果你真的因為錯過太陽而流淚，那么你會錯過的可能還不僅僅是群星，可能還有螢火蟲。

《飛鳥集》讀后感篇13

我們生活在重重的鋼筋水泥里，我們每個人戴上厚厚的面具，我們忙碌于無休無止的學業和工作，我們不再思索愛，我們的思維開始機械化，我們開始缺乏對生命的思考。《飛鳥集》是泰戈爾的作品，325段短小有趣的話讓我們重新開始體會人生，感受身旁這個龐大的世界。

我曾經受苦過，失望過，領略過死亡的滋味，因而我十分高興生活在這個偉大的世界里。苦難，失望，死亡，這些讓人懼怕的字眼被泰戈爾重新詮釋，被我們不斷唾罵為骯臟、腐敗、悲傷的世界被泰戈爾稱之為偉大，存在便是真理，我們把世界誤讀了，倒說世界欺騙我們。

當我們麻木的無視清晨第一縷陽光透過窗戶的時候，泰戈爾說：世界在清晨便敞開它光明的心房了。出來吧，我的心，帶著你的深情去和它相會。

當我們懊惱今天為什么下暴雨而我沒帶傘的時候，泰戈爾說：雨點親吻大地，低聲說道，我們是你懷鄉思家的孩子，媽媽，現在從天上回到你身邊來了。

當我們黃昏時候向著絢爛的天空發呆，思緒不知所措的時候，泰戈爾說：在我看來，黃昏的天空，好比一扇窗子，一盞點亮的燈，燈下的一次等待。

當我們深夜留戀于黑暗中突兀的電腦屏幕光的時候，泰戈爾說：午夜的風風雨雨，像個高高大大的兒童，在不合時宜的黑暗中醒來，開始玩耍和高聲喊叫。

光明和黑暗的對立，天空與大海的對話，流水和泥沙的嬉戲，飛鳥和彩云的贊美，繁星不與流螢計較，海鷗與海濤的相遇，這些好像與我們的現實生活毫無聯系的事物，被泰戈爾用童話般神奇的筆尖留在世人的腦海里。他自嘲般的對待自己的思想，膽怯的思 ，別見我害怕，我是一個詩人啊。

愛不需要過多的言語，是信任，是付出，是美好，是單純，是理解。你微微笑著，對我默默無言;可我覺得，我為此情此景，已經等待很久了。愛情是會失去，這倒是事實，但是我們不能因為這個理由就不去為之付出，啊，世界，我死的時候，請你在沉默之中替我留下一句話，我已經愛過了。這個愛很復雜，可以是男女之愛，親人之愛，人與自然之間難分難舍的愛，我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。

他贊美世間的美好，又用這些美好來諷刺人們的無知、靈魂的匱乏和世俗的丑惡，人成了野獸時，比野獸還不如。，他的筆尖下什么事物都有思想，都會表達，煙向天空吹噓，灰向大地夸口，都說它們是火的兄弟。他崇尚真實，真實的生活才是有意義的生活，我的主啊，讓我真實的生活吧，如此則死亡之于我，也將成為真實的。

一點一滴的生活都是美好的，在泰戈爾的眼中，世界需要愛，人生更需要愛，就像他在《飛鳥集》最后所講的那樣：我信賴你的愛，就讓這作為我最后的話吧。所以一起樂觀的面對生活吧，永遠不要喪失信心和愛，每天都像一個初生的嬰兒一樣等待著我們，所以，熱愛這個世界，熱愛生活，熱愛身邊的事物和人。

《飛鳥集》讀后感篇14

記事起，讀得最多的書當屬印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》了。詩人用充溢著愛的感情和充滿哲理的文字表達了他對自然的認識、世界的感悟和人生的看法。泰戈爾也因此獲得了1920_年度諾貝爾文學獎，成為首位榮獲這一殊譽的亞洲人。

泰戈爾的詩彌漫著一種清新原野的浪漫主義氣息，詩歌是他無拘無束的自由的精神旅行。泰戈爾在自然的變化中，領悟人生的真諦。

《飛鳥集》應該就是這種智慧的結晶。“夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”也許這是泰戈爾聽到窗外飛鳥的歡歌與落葉的飄落所寫下的感悟。夏天那生機勃勃的飛鳥充滿著活力和希望，它們有著青少年的熱情和夢想，而秋天的落葉卻失去了鳥兒的年輕，只能消失在歲月的流逝里。萬物始于自然，歸于自然。夏天告訴我們萬物開始生長追逐新的夢想，秋天告訴我們萬物開始回歸自然，撲向大地。人們因為時序的變化，四季的輪回而思索生命的真諦，感受生活的真理。

“靜靜地坐著吧，我的心，不要揚起你的塵土，讓世界自己尋路向你走來。”面對自然的變化，時代的變遷，時光會讓你成長，讓我們靜靜地面對花開花落，云卷云舒，不要太煩躁，也不要太輕浮，世界會因為你揚起而看不到你的模樣。記得，要讓簡樸而純粹的心靜靜地感受，你要相信，美好的世界總會自己尋路想你走來。

泰戈爾的詩內容豐富多彩，他的詩總能給人力量，讓人振奮，使人進取。他以一顆赤子之心謳歌了對人類的無窮熱愛。他的詩像珍珠一樣閃耀著深邃的哲理光芒，喚起人們對自然，對人類的，對世界上的一切美好事物保持愛心，啟示著人們執著于現實人生的理想追求，讓人生充滿歡樂和光明。

泰戈爾的詩還充滿了對生活的熱愛之情。“世界以他的痛苦同我接吻，而要求我以歌聲回報。”不要過多的關注痛苦，其實，我們可以笑著唱歌和快樂的接受，要知道你擁有很多，要知道百花盛開的春天在向你招手，歡快的鳥兒將為你歌唱。因為進取，因為樂觀，因為這種進取和奮斗，整個人生不僅顯示出它的價值和意義，而且充分地顯示了生活的信念和對生活的熱愛。

泰戈爾的詩讓我感動，他總是能給人新的力量，還能給人心的啟迪。

《飛鳥集》讀后感篇15

今天，我從書架上翻出《飛鳥集》，抱著讀了起來，《飛鳥集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩，許多詩都告訴我很有意義的哲理。

正如第四十三首詩：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水。”瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了，卻獻出了自己的美貌，自己的青春，自己的血液甚至自己的生命，它無私地獻出了自己的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻?

在生活中，也是需要我們奉獻的，因為它不單單為了自己，更是為他人著想的一種表現，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細尋找，終究還是能找到一些奉獻的人，例如班長，把自己寫作業和復習的時間用在管理班級上，給同學們創造一個好的學習環境，這何嘗不是一種奉獻?例如老師，把自己的年華用在培養下一代上，傳授知識給祖國的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻?

巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。沒錯，就是付出和給予，又不求回報是奉獻的真正意義，生活需要奉獻!社會需要奉獻!世界更需要奉獻!

讓大家來一起奉獻吧!