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2015年會計從業考試提高分數的技巧

時間: 郭寧靜2 資訊

  在某些情況下,這似乎不大可能,但你不必擔心,有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇,這樣,你就有足夠時同去考慮相對較難的問題。

  保持穩定的答題速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通讀并回答你知道的問題,跳過沒有把握作答的問題。然后重新計算你的時間,看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的,即使你答對了,也可能得不償失。

  第二招 看清題目要求

  按題目要求答題,有不少考生連題目的要求都沒看就開始答題。比如,單項選擇題要求選擇一個最佳答案,顯然,除最佳答案之外,備選項中的某些答 案,也可能具有不同程度的正確性,只不過是不全面、不完整罷了。而有些考生,一看基干項,緊接著就被一個“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了,對其 余的答案連看都不看一眼就放過去,從而失去了許多應該得分的機會。請記往,一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項選擇題,所有的選擇答案都可能具有吸 引力,然而,判卷時卻只有一個是正確的選擇。

  第三招 運用排除法

  運用排除法。如果正確答案不能一眼看出,應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說,對于選擇題,尤其是單項選擇題,基干項與正確的 選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規,其余的備選項要*命題者自己去設計,即使是高明的命題專家,有時為了湊數,他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出 是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項,就可以提高你選對答案而得分的機率。

  例如:如果控制風險水平初步評估為中等水平,注冊會計師應當獲取的相關審計證據。

  A.比評估為高水平時要多

  B.比評估為低水平時要多

  C.比評估為高水平時要少

  D.與評估為低水平時一樣多

  顯然,在本題中,答案B、C所表達的含義實質上是一樣的,要么都對,要么都錯。但這是一道單項選擇題,不可能都對,于是B、C可以排除。(正確答案:A.)

  第四招 運用猜測法

  運用猜測法。如果你不知道確切的答案,也一定不要放棄,要充分利用所學知識去猜測。一般來說,排除的項目越多,猜測正確答案的可能性就越大。

  例如,一份試卷有10道備選答案為四項的單項選擇題,你有把握選對的只有6道,其得分為6分(每道題1分)。如果盲目亂猜余下的4道題,按概率 來說,你可能猜對一道題,于是你的總分數為7分。假如你對不懂的4道題,都能成功地排除二個備選答案,你可望猜對2—3道題,這時你的總分為8-9分。這 個分數對于一道滿分為10分的單項選擇題來說,應該是很理想的。

  第五招 運用比較法

  運用比較法,直接把各項選擇答案加以比較,并分析它們之間的不同點,集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。

  例如:甲廠向乙廠購買20噸化肥,合同約定由乙廠代辦托運。花費在運輸途中丟失近5噸。按照法律規定,作為貨物所有者,( )。

  A.甲廠有權向運輸部門請求賠償

  B.乙廠有權向運輸部們請求賠償

  C.甲廠有權向乙廠請求賠償

  D.甲,乙兩廠有權共同向運輸部們請求賠償

  這里、本題的關鍵詞是“貨物所有者”,備選答案中“貨物的所有者”出現三個:甲廠、乙廠、甲乙兩廠。由于試題基本項說明“合同約定由乙廠代辦托 運”,乙廠代辦托運后,化肥的所有權即由乙廠轉為甲廠所有。故答案只能是A或C。又由于乙廠只是替甲廠“代辦”,貨物的所有權已經轉移,甲、乙雙方的權利 和義務已經了結,甲廠無權再向乙廠提出除貨物質量以外的要求,顯然答案只能是A了。如果題目指明“合同約定由乙廠負責托運”(而不是“代辦”),答案當然 就只能是B了。因為在貨物運抵甲廠以前,貨物的所有權沒有發生轉移。

  第六招 運用大概率事件

  做判斷題的任務是指出它的正確或錯誤,因此即使你不會,你也有50%猜對機會。但考官不給你這個機會:如果你判斷失誤,倒扣分!因此你必須慎 重,不要作無謂的犧牲。但我實在不會,又想得點高分,有沒有技巧呢?有!統計表明,在一份標準化的試卷中,判斷題正確答案為“×”的占60~80%,也就 是說,一份有10道判斷題的試卷,如果你已經將其中的6、7道題畫上了“×”,則余下的你沒有把握的題你就畫“√”吧;反之,如果在前面已作的題中,已經 有3道題畫了“√”,余下的你就最好畫上“×”。這就是“運用大概率事件”!怎么樣,試試吧!

  第七招 分清絕對和相對概念

  判斷題通常不是以問題出現,而是以陳述句出現,要求考生判斷一條事實的準確性,或判斷兩條或兩條以上的事實、事件和概念之間關系的正確性。你的 答案是指出它的正確或錯誤。要構思一個絕對正確或絕對錯誤的命題是比較困難的。尤其是說某道命題正確時,它必須都是正確的。因此,判斷題中常常會有絕對概 念或相對概念的詞,表示絕對概念的詞有“總是”、“決不”等,表示相對概念的詞有“通常”、“一般來說”、“多數情況下”等。了解這一點,將為你確定正確 答案提供幫助

  判斷題中含有絕對概念的詞,這道題很可能是錯的,如“存貨周轉率越高、表示存貨管理的業績越好。”統計表明,大部分帶有絕對概念詞的問題, “對”的可能性小于“錯”的可能性。當你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時,想一想是否有什么理由來證明它是正確的,如果你找不出任何理由, “錯”就是最佳的選擇答案。

  判斷題中含有相對概念的詞,這道題很可能是對的。如“普遍認為,建立我國統一的會計準則,是深化改革開放,發展市場經濟的必然要求。”;“簡單 算術平均數是加權算術平均數在權數相等情況下的一種特例。”;“固定成本只是在相關范圍內保持其成本習性。”等等都屬于相對概念。

  第八招 仔細分析判斷題

  只要判斷題中有一處錯,該題就全錯。其道理很簡單,謂看下面這個命題:雖然《全民所有制工業企業法》以下簡稱《企業法》規定廠長有權“任免或者 聘任、解聘企業中層行政領導干部”、但同時又規定“法律另有規定的除外”,因此,根據《會計法》的規定,國營企業單位會計機構的負責人、會計主管人員不能 由廠長任免。

  本題包含三個問題:《企業法》是否規定廠長有“任免或者聘任、解聘企業中層行政領導干部”的權力,《企業法》中是否有“法律另有規定的除外”這 段話:國營企業事業單位會計機構的負責人、會計主管人員是否屬于“法律規定除外”之列。如果這三個問題中有一個是錯的,那么整個命題就是錯的。本題答案應 該是“錯”,錯就錯在第三個問題。

  第九招 酌情猜測

  酌情猜測。實在無法確定答案的,請看清試題評分要求。如試題未注明要倒扣分數,哪怕你沒有足夠的時間閱讀題目,也一定要猜測,答對的機率是50%,切莫放過這種“撿來的”分數。

  第十招 重視 計算與分析題

  計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力,相對來說難度較大,涉及的概念、計算公式較多,但由于計算與分析題的分數在一份試卷中所 占的份量一般較大(20%--40%),必須予以足夠的重視,如果本類題你得分不多,要想通過考試就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計算與分析題 的范圍較窄,易于把握,你可以在考前進行有針對性的訓練。

  第十一招 詳細閱讀試題

  詳細閱讀試題。對于計算與分析題,建議你閱讀兩遍。一方面,準確理解題意,不致于忙中出錯,另一方面,你還可能從試題中獲取解題信息。

  例:某企業的流動資金周轉天數,以產品銷售收入為周轉額計算,為100天,以產品銷售成本為周轉額計算,為146天。根據上述資料計算法企業的銷售利潤率。

  解題過程:首先通讀一遍試題,得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入,銷售成本均有關系,其關系是:

  銷售利潤率:(銷售收入-銷售成本)/銷售收入x100%=1-銷售成本/銷售收入

  根據上述關系可知,解答本題的關鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比,必須從“周轉天數”入手,由于周轉天數與周轉 額的關系是反比例關系,因此,銷售成本與銷售收入之比應為100/146,而不是146/100。至此,問題基本解決,該企業銷售利潤率:(1-100 /146)x100%=31.5%。

  第十二招 準確回答計算題

  計算題問什么答什么。不需要計算與本題要求無關的問題,計算多了,難免出錯。如果因為這樣的錯誤被扣分豈不很可惜嗎?有些考生,把不要求計算的 也寫在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識,寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反,大多數閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生

  第十三招 重視 解題步驟

  注意解題步驟,如計算與分析題每題所占的分數一般較多,判卷時,多數題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視,以致雖然會做題但得分不全。

  第十四招 寫出計算公式

  計算題盡量寫出計算公式。在評分標準中,是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標準中可能只要求列出算式,計算出正確答案即可,但有一點可以 理解:如果算式正確,結果無誤,是否有計算公式可能無關緊要:但要是你算式正確,只是由于代入的有關數字有誤而導致結果不對,是否有計算公式就變得有關系 了。

  第十五招 把握考試重點

  任何課程考試都有大綱,也都有一條主線,都有一定的重點,如果我們能夠把握這條主線、這些重點,也就是說抓住課程的精髓,許多的問題將會迎刃而解。考試就不會覺得太難了。

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