那兒的老師有時(shí)都會(huì)被我們八位同學(xué)給捉弄，當(dāng)老師知道真相后，也會(huì)哭笑不得，我們把老師弄得一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒樂。

上課時(shí)，我們偶爾會(huì)閑聊一會(huì)兒。那兒的同學(xué)在我眼中也是“天才”，他們的腦子里裝滿了幽默，不一會(huì)兒，一個(gè)笑話出爐了，又過了一會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)笑得肚子都疼了。

在那兒寫字也很輕松，完全不需像彈琴一樣背譜子，老師會(huì)拿出漂亮、工整，大小均勻的字讓你照著寫。寫字的速度也完全由你控制，真的很簡(jiǎn)單!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇2

我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書法。

有一天，陽光燦爛，我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書法比賽，我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)書法。”媽媽笑著說：“好啊!”我叫媽媽給錢我，我去準(zhǔn)備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方，老師首先教我們寫字坐好的姿勢(shì)和拿筆的姿勢(shì)，接著在黑板模寫基本筆畫，一個(gè)一個(gè)地寫給我們看，然后讓我們寫第一筆畫“點(diǎn)”，我很快寫了出來，跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時(shí)候?qū)憗韺懭ィ瑢懖缓茫械經(jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)書法好難。”媽媽摸摸我的頭說：“開始學(xué)書法是很難，但只要你認(rèn)真學(xué)，就覺得不難了。”我覺得媽媽說得話很有道理，我馬上跑回書法室，我寫了一次又一次，覺得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書法比賽，這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了，我把我比賽的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。

這次比賽讓我明白“世上無難事，只怕有心人。”這句話的意思。我真高興了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了書法。

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇3

俗話說：日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。

上個(gè)學(xué)期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對(duì)書法很感興趣，每天堅(jiān)持練習(xí)老師留的作業(yè)。可是，好景不長(zhǎng)，我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個(gè)星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實(shí)很枯燥，但是如果你堅(jiān)持把它當(dāng)做每天的必修課，你就可以收獲成功!”

“好吧，我堅(jiān)持練習(xí)”我聽了老師的話。

在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的作業(yè)，把它當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)。就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)了兩個(gè)月以后，書法水平有了很大的提高，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。這樣一來。我又對(duì)練習(xí)書法有了更多的自信。

我在過年的時(shí)候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進(jìn)步都為我高興，我自己也有說不出來的幸福。

通過這件事，我才知道堅(jiān)持的力量真大!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇4

中國有許多傳統(tǒng)文化，我最喜歡書法了，因?yàn)闀ㄊ侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。

每天做完家庭作業(yè)，我就開始練毛筆字，開始，毛筆不聽我使喚，寫的字有的大有的小，還有的像一團(tuán)墨汁，于是，媽媽開始教我寫，媽媽說：“練書法可是勤學(xué)苦練，持之以恒的事!”聽了媽媽的話，我便想起了一句名言——世上無難事只要肯攀登!練了一段時(shí)間，我的書法越來越好，我的鋼筆字也通關(guān)了。我于是又想起了“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。

我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的一種方式，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國文化的熱愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，并將之繼續(xù)傳承下去!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇5

這個(gè)暑假，媽媽讓我去學(xué)書法，因我老師說我的字寫的不好，需要練字。我高興地答應(yīng)了。但是，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了酸甜苦辣。

苦辣：書法老師布置的作業(yè)超多，再加上學(xué)校老師布置的作業(yè)，幾乎要到晚上八點(diǎn)多鐘才能寫完，而且要寫得好，寫不好還要被撕掉重寫。所以，我?guī)缀跻靡环昼姴拍軐懞靡粋€(gè)字。晚上本來約好 了小朋友去踢足球。但因?yàn)闀ㄗ鳂I(yè)，就泡湯了，我真后悔報(bào)了這個(gè)書法班。

酸：每當(dāng)寫完作業(yè)手指、胳膊、脖子特別酸，難受得要命，再也沒有心情下樓玩了，只想在家看電視或者躺在床上聽音樂。

甜：經(jīng)過了29天的努力，書法班結(jié)束了。我不再是一個(gè)平方的書法學(xué)生，而是班里寫字好的學(xué)生。老師夸獎(jiǎng)了我，我再也不后悔報(bào)了這個(gè)書法班，而是喜歡上了這個(gè)書法班。

書法班還有一個(gè)長(zhǎng)期班，每個(gè)星期天去學(xué)。我們?nèi)叶纪庾屛胰W(xué)，我也很想去。因?yàn)槲覍?duì)書法班已經(jīng)有感情了。

這就是我在書法班里的酸甜苦辣，我在書法班里度過了這個(gè)快樂的暑假。

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇6

書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書法為漢字獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為無言的詩，無形的字，無圖的畫，無聲的樂。曾經(jīng)，我是討厭練習(xí)書法的，畢竟我連硬筆都寫不好。但是，那一節(jié)書法課，改變了我對(duì)書法的理解。

那天，我無奈地坐著，望著那支毛筆，眼神略顯空洞。“唉，區(qū)區(qū)一個(gè)書法也要補(bǔ)習(xí)!這個(gè)世界真不得了!”我小聲地念叨著。過了會(huì)兒，老師來給我們上課。她沒有像其他老師那樣，直接切入正題，而是先給我們講了寫書法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶創(chuàng)飛白”等，讓我對(duì)書法有了些興趣。

后來，她又給我們介紹了一些簡(jiǎn)單的、著名的帖，讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著最簡(jiǎn)單的《曹全碑》，老師見我選好了，便來教我。只見她拿著筆，一按，一提，一回，一個(gè)舒展的“一”便出現(xiàn)了。看著老師那行筆自如的樣子，我頓時(shí)對(duì)書法產(chǎn)生了好感，迫不及待地從老師手中搶過那支曾被我嫌棄的筆，練了起來。

如今，我已將隸書練得有模有樣，相信在不久的將來，我會(huì)將它練得爐火純青。

書法這門藝術(shù)，一直陪伴著我，讓我的生活充滿了樂趣。

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇7

四年級(jí)的時(shí)候，我寫的字特別不好，為了讓我能寫好字，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。

書法班是星期六上課，一次兩個(gè)小時(shí)。第一次去的時(shí)候，我覺得很新鮮，所以很興奮，很激動(dòng)。剛開始我是書法班里寫字最差的一個(gè)，我的作業(yè)經(jīng)常不合格，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。于是我下定決心要刻 苦練字，一定把字寫好。從此我認(rèn)真寫字努力寫好每一個(gè)字。但練了一個(gè)多月，我的字只比以前好了一點(diǎn)，我漸漸地覺得沒意思了，那個(gè)目標(biāo)也早已忘到九霄云外了，我想放棄了。

有一次，我的書法作業(yè)字寫得很不認(rèn)真，老師看了很生氣，我想老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的，但老師沒有批評(píng)我，而是耐心地給我講解寫一手好字的好處和如何才能寫好字，老師說：“要想練好字，非 一朝一夕的事，重要的是堅(jiān)持，不能半途而廢，那樣永遠(yuǎn)也寫不好字。”聽了老師的話，我頓時(shí)醒悟過來，我又一次下定決心勤學(xué)苦練。我再別人玩的時(shí)候也練字，拼命的練，一些就是個(gè)吧小時(shí)。終于 我的字有了很大的進(jìn)步，老師夸了我，這給了我繼續(xù)練下去的信心，我更加努力了。

終于，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我的字比以前好多了。我愛上了書法，我要堅(jiān)持練下去。通過這件事我也明白一個(gè)道理：干什么事都不能三分鐘熱度，要持之以恒才會(huì)成功!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇8

在我的印象中，我學(xué)過許多的東西，但真正讓我學(xué)到東西的還是書法。

星期六，媽媽帶著我去潤山畫館體驗(yàn)一下寫毛筆。書法張老師先叫我畫圈圈，畫好一個(gè)，張老師說道：“很好，再畫一個(gè)。”我又畫了，但我沒耐心了，心里暗暗字苦：“原來寫書法怎么乏味呀!”體驗(yàn)完一節(jié)課，全身癱瘓，媽媽說：“怎么樣?”我有氣無力地回答道：“站了1個(gè)半小時(shí)你說累不累。”媽媽說：“凡是學(xué)習(xí)，只要努力了就一定會(huì)有收獲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了正式的課，我越寫越無聊，可老師老是在我的身旁，我也只能做個(gè)樣子看，其實(shí)根本沒有用心，老師終于走了，我放松了許多，在哪里東弄弄西弄弄。像這樣弄久了又覺得很無聊，覺得與其一直玩下去，還不如認(rèn)認(rèn)真真地寫下去，每一次人家休息，我寫字，人家寫字，我也寫字。過了5節(jié)課我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。

可光陰似箭，日月如梭。我的冬季班很快就上完了，在冬季班，我有想過不練了，也想過堅(jiān)持!寒假班也很快就開了，我既想報(bào)，又不想報(bào)，但最后我選擇了堅(jiān)持下去，但媽媽會(huì)同意嗎?我躊躇不安的問媽媽：“媽，我可以報(bào)寒假班嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了，我決定在寒假班，一定要幫家里寫出一副好的對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在我的目前的愿望實(shí)現(xiàn)了。我覺得如果再練個(gè)1~2年，肯定會(huì)寫出一手好字!

學(xué)習(xí)書法不僅是讓自己的字變得更漂亮!而且學(xué)習(xí)書法還能讓我平心靜氣，還能讓人提高氣質(zhì)。書法更是作為一個(gè)中國人應(yīng)該繼承的國粹!所以我一定會(huì)堅(jiān)定寫下去的!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇9

大人們常說：“字如其人，一定要把字練好。”我的字就有點(diǎn)不好，這不，寒假里老媽又給我報(bào)了書法班。

我的生活從這一刻起“豐富多彩”，累得我喘不過來氣。今天是上書法班的第二天，我感覺這其中有許多苦惱。

在進(jìn)門的一瞬間，你會(huì)聞到一股刺鼻的墨汁味，蕩漾著書法的味道，而且還有古典音樂，特別有韻味。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一件苦惱事就來了——太亂了。在練字時(shí)，會(huì)有人跑來跑去，難免會(huì)碰住你的身體，使字寫不好，而且還有講話聲，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知寫壞了多少個(gè)，心不知道分了多少次。唉，我太難了!

第二個(gè)苦惱事，就是筆不知被誰拿錯(cuò)了。當(dāng)你放一支漂亮的鋼筆在桌子上，下課后某人會(huì)神不知鬼不覺的拿走了，使你沒有筆寫字。我也經(jīng)歷過，害得我當(dāng)時(shí)又尷尬，又生氣。心想：這人素質(zhì)好低呀!

以上就是我這兩天在書法班所經(jīng)歷的，也是讓我苦惱的的事。這兩件事讓我明白了：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生該學(xué)會(huì)自律，自虐般的努力，不受外界干擾。當(dāng)自己寫完字時(shí)，該把文具收拾起來，這樣就不會(huì)丟東西了。

在后面幾天上書法班時(shí)，我會(huì)按照上面所說的做，使自己的字寫得越來越好，加油!

四年級(jí)學(xué)書法作文怎么寫篇10

我一直想學(xué)一門藝術(shù)，媽媽見我對(duì)書法情有獨(dú)鐘，決定帶我去報(bào)讀書法班。我感到非常的開心。打這天以后，一到雙休日，我就到少年宮學(xué)習(xí)書法。

一開始的時(shí)候，我學(xué)得津津有味。書法老師教我們使用毛筆，教我們蘸墨，教我們寫字的正確姿勢(shì)，還教導(dǎo)我們學(xué)書法一定要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)馬虎。老師講的`這些基礎(chǔ)知識(shí)，我?guī)缀醵寄鼙吵鰜砹恕Ｓ捎趯W(xué)得認(rèn)真，我的毛筆字寫得很好，不時(shí)得到老師的稱贊。我心里甜滋滋的，誰說學(xué)一門藝術(shù)有多難呢?其實(shí)也不過如此嗎!

可是后來，書法老師的要求越來越高，每天回去都要練習(xí)最基本的筆畫，一寫就是十幾張，寫完了還得讓老師親自檢查。我開始厭倦了這些枯燥無味的練習(xí)，讓我失去了自由。書法成了我的負(fù)擔(dān)。有一次，我向書法老師抱怨，為什么這么簡(jiǎn)單的練習(xí)都要寫那么多遍?

書法老師并沒有生氣，只是很嚴(yán)肅地對(duì)我說：學(xué)書法就需要認(rèn)真，堅(jiān)持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香隨后，老師又給我講了王曦之學(xué)書法的故事和達(dá).芬奇畫雞蛋的故事，還教導(dǎo)我說，吃得苦中苦，方為人上人。我認(rèn)真地琢磨了老師講的一番話，覺得很有道理。和王羲之相比，我真是太慚愧了!于是我又全身心地投入書法的學(xué)習(xí)中。

暑去寒來，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)到了書法的真本領(lǐng)，其他基本功更不在話下。在讀法的漫漫長(zhǎng)路上，我愿意一直走下去。我深知，不經(jīng)一番徹骨寒，不得梅花撲鼻香。