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三國演義素材作文

時間: 新華 作文

《三國演義》在幾百年來廣泛流傳,膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細致地描寫了東漢末年群雄紛爭到三國歸晉的場面,數百個栩栩如生的人物展現在讀者面前?!度龂萘x》中的人物個性鮮明,從書中我看到了足智多謀的諸葛亮,尊重人才的劉備,一身是膽的趙云,奸詐的曹操,驍勇善戰的關羽、張飛……

其中,給我留下最為深刻印象的就是蜀國的諸葛亮,他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無不贊嘆,真是聰明絕頂。“火燒赤壁”中一半功勞是他的,要不是他借來了東風,曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹慎,具有超強的軍事和政治才能。他沉著冷靜,神機妙算,真是令我佩服的五體投地。

看完這本《三國演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽別人的意見,但也不能盲目的去相信別人。曹操為什么會在赤壁之戰中打敗?是因為他過分相信了龐統這個外人的話,中了“連環計”。而劉備之所以中了陸遜的計謀,還不是因為他沒有聽取臣子的意見,結果大敗。在生活中,我們要時常聽取父母、老師、同學的意見,忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓,或許他們的建議對你會有很大的幫助。

《三國演義》還讓我懂得了人不應該太貪婪,否則是不會有好下場的,故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子,施起了“美人計”,使得董卓被殺死?,F實生活中一些官員受別人賄賂,貪婪美色,最后被人檢舉,身敗名裂。

《三國演義》是我國古代燦爛文化中的一顆明珠,是一份很好的精神糧食,讓我們一起走進人物的心靈,去感受東漢末年那群雄紛爭的場景,去開始一段神奇的歷史之旅!

三國演義素材作文篇2

《三國演義》這本書我個人認為是比《三國志》好看的,因為《三國演義》這本書自己編了很多角色而三國志里面沒有;三國演義里面編了很多故事,而三國志里面還是沒有;三國演義里的東西都比三國志有意思。

特別是三場大戰疫。

No:1官渡之戰,曹操就是在這個地方用3000兵馬打敗了人家袁紹30000多人,原因只有一個,曹操帶人去把袁紹的糧倉給燒了,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。袁紹沒糧草,曹操大軍直接打過來,袁紹跑回了老家,曹操率軍打過來,袁紹,卒。

No:2赤壁之戰,這個應該很多人聽說過吧,從蔣干中計開始,諸葛亮和周瑜就一直使用計謀來騙曹操,又到蔡中蔡和投降,周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨。諸葛亮借東風,最后火燒赤壁。其實為什么曹操這場戰役會輸呢?就怪了他的戰船背后還有一片湖水,太陽使勁地曬那片湖水,那里就越來越熱,在旁邊的冷氣就過去占位置,所以就西北風成了東南風。

No:3彝陵之戰,這一戰是這三場戰役里面大多數人聽說過最少的一個,但是這一場戰役是這三場戰役最重要的一個,這場戰役過后才成立了三國。戰后,劉備大病,劉備,卒。

可能有些人知道說曹操曹操到這一句話,那有人知道下一句嗎?

下一句就是曹操和呂布發生的故事,呂布在攻打曹操時,遇見了曹操,當時呂布不認識曹操,但是曹操認識呂布,呂布就問:“哪一個是曹操,說出來,就放你一命!”曹操就指著典韋說:“那邊那個騎黃馬的就是。”

所以這一整句話就是:“當說曹操,曹操就到,當面錯過,豈不好笑?!?/p>

三國演義素材作文篇3

謖自縛跪于帳前??酌髯兩唬骸叭曜杂罪栕x兵書,熟諳戰法。吾累次丁寧告戒:街亭是吾根本。汝以全家之命,領此重任。汝若早聽王平之言,豈有此禍?今敗軍折將,失地陷城,皆汝之過也!若不明正軍律,何以服眾?汝今犯法,休得怨吾。汝死之后,汝之家小,吾按月給與祿糧,汝不必掛心。”叱左右推出斬之。

――《三國演義》

街亭的失守,我認識到兩個問題:

一是紙上談兵。

馬謖自幼飽讀兵書,熟諳戰法。但在打仗時,不聽別人的勸告,執著地堅持自己的錯誤的決定,“山上屯兵”。讓司馬懿有機可乘,圍攻馬謖,奪取街亭。街亭失守,是馬謖的輕率所致,他也難辭其咎,最終不得好下場。

其實在戰國時期,就有前車可鑒。戰國時期,趙國大將趙奢曾以少勝多,大敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕做,自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂,認為他不過是紙上談兵,并且說:“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗。”果然,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平(今山西高平縣附近)堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍,他年紀雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰方案,結果四十多萬趙軍盡被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。

歷史總是在人們的不留意的時候重復著。

某招聘廣場的部分攤位,除了學歷的要求以外,還要求應聘者用英語與招聘人員交流。不少負責人告訴前來的記者,很多應聘者的學歷高于要求,過了大學英語六級的不少,但能流利地與工作人員交談的屈指可數,大多都是結結巴巴的,如果他們不說,都不知他們過了六級……這不是現代版的“紙上談兵”嗎?

二是“不聽老人言,吃虧在眼前”。

街亭的失守,諸葛亮、馬謖都驗證了這句話的準確性。

“孔明大哭不已。蔣琬問曰:‘今幼常得罪,既正軍法,丞相何故哭耶?’孔明曰:‘吾非為馬謖而哭。吾想先帝在白帝城臨危之時,曾囑吾曰:‘馬謖言過其實,不可大用?!窆麘搜浴D松詈藜褐幻?,追思先帝之言,因此痛哭耳!’”若當初諸葛亮遵照劉備的遺言,不重用馬謖,街亭就不會失;若街亭不失,或許蜀國的歷史會截然不同。

馬謖在實施行動前,若聽取王將軍的忠告,街亭就不會失。

古人所說的話總是很有道理的。

某商人在服裝界里,大展鴻圖,獨占鰲頭,讓他擠進百萬富翁??珊髞?,他認為既然在服裝界能有如此輝煌成績,那在其他行列必定也能占一席位。于是他決定擠身電子行業,他與合作伙伴商討時,只得到絕對的反對;與家人商量時,只得到零星的支持。他始終執著,成立了一家電子公司后,聘請了一批有經驗的管理人員、工作人員,他將他經營服裝的方式硬搬到經營電子業中,也不顧公司里成員的反對,最終他一敗涂地,連自己的家業也賠了大部分……

歷史的長河,還有很多很多的故事值得我們反思……

三國演義素材作文篇4

讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

《三國演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風云變幻的歷史畫卷,留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話!而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事,更是讓我愛不釋手。

《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權,也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天,更是如此。我深知自己身上肩負的職責,從此刻開始,我必須努力學習各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。

三國演義素材作文篇5

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一向寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他十分重情義,也很有愛心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,必須要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就必須能聯吳抗曹。

然后是關羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關羽和張飛準備一齊去找劉備,最后最后與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描述關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統一魏國時,能夠說是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無不能夠統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是正因周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統為他帶給的連環計,結果大敗而歸,全軍覆沒。

透過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不好多疑。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

三國演義素材作文篇6

閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著如甜點一樣的娛樂書籍,也有回味無窮的古典名著,但這些名著中,對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書之樂”

初次“食”這本《三國演義》時,看到劉關張結為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時,那場面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢也能夢見他。

英雄當然也不只他一個,還有眾人皆知的傳奇人物——關羽。

水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現了他的勇猛,斬殺華雄時,曹操本來想給關羽一杯壯膽酒,但關羽說等他回來時再喝,他打開城門,揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時,酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當別人說起這故事是,我總是自豪的搶著說,好像是自己親身經歷一樣。

說關羽是是說不完的,所以只好放下,說起另一位智者——諸葛亮。

諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個他的故事,七擒,當我看到了才知道,原來是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當時曹操自己單槍匹馬被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。

讀書給了我很多快樂,也增長了我不少知識,我相信,我時刻都會記著,“食”書的感覺是多么美妙!

三國演義素材作文篇7

曹操的狡詐,劉備的謙虛恭謹,孔明的小心,周瑜的胸懷狹小,每獨自一個人物都具備不一樣的性情,筆者塑造的痛快淋漓,細細品嘗,讓讀者似乎進入一種境界。

故事的主要內部實質意義是以智和勇來順次展開的,不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如:在西城,孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數。

可是在故事中也有“智不劃謀,勇不合適敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室阿斗,整日飲酒取樂,不理朝政,甘心情愿的把蜀國獻出,最終竟至演出了讓天仆人恥笑的事物,樂而忘返。誰會想到一個國度的統治者能做出這么的時移俗易的事物來呢?

暴虎馮河,大敵現時,只能抵死出征作戰。呂布,顏良都是典型的例子:假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀,不必被曹操吊死在城門上呢?假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白,哪里至于被義氣的關羽所砍呢?前人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國度,魏,以前煊赫一時;蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這樣來看,從國度就可以反映出國君的性情。曹操,欺負壓迫老百姓;劉備,愛民如子;孫權,雄霸江東。

假如說魏國在魏蜀吳里計謀最強,一點兒也不為過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙,司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項:曹操多心,司徒懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈,熟練的兵陣,無不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一點人物,不過我覺得都還不如孔明。吳,一個占領三江六郡的國家,能算做上是有計謀策略的,也就是周瑜了,少年一段時間的周瑜就記誦兵書,洞曉布陣。通過一番刻苦的盡力盡量,終于當上了水上作戰部隊大都督,總統艦艇兵。然而他太過于忌妒,死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關系著成功。

每私人都有自個兒的目的,只要踏塌實實,仔仔細細(的)地走好尋求成功過程中的每一段路,信任成功一定會不遠的。

三國演義素材作文篇8

“身長八尺,雙耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂”,你們知道這是哪位英雄嗎?沒錯,這就是中山靖王劉勝之后、漢景帝閣下玄孫,大名鼎鼎的劉備是也!他出自羅貫中寫的《三國演義》,也就是今天我要為大家推薦的一本書——四大名著之一的《三國演義》。

三國演義有青少版、簡易版和原著版,我讀了青少版的,現在我讀的是原著,大家一定會問我為什么我要讀原著呢,請聽下文解釋:

1、這本書帶我領略了各路英雄豪杰:桃園三結義的劉關張,料事如神的諸葛亮,忠心耿耿的趙云,性格善良的劉備,奸詐狡猾的曹操,有勇無謀的呂布……

2、這本書有許多耳熟能詳的計策,比如:諸葛亮用空城計騙走了司馬懿,諸葛亮借東風火燒赤壁,諸葛亮三氣周瑜,諸葛亮七擒孟獲等等。

3、這本書讓我學習了許多寫作方法。如外貌描寫:關羽、“濃眉大眼,闊面重頤,英俊瀟灑”的趙云,“”的諸葛亮,有勇無謀的呂布為“生得器宇軒昂,威風凜凜,手持方天畫戟,怒目而視?!逼獗┰甑膹堬w為“身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如奔馬?!边€有性格描寫:劉備。不甚好讀書:不喜歡讀書。性寬和,寡言與:性格寬和,不喜說話,喜怒不形于色:開心生氣不會在臉上變現出來。素有大志:有遠大理想,專好結交天下豪杰。喜歡和天下豪杰交朋友。

4、這本書最主要的是能讓我們能夠更加輕松理解古文,比如:劉備“大敗”:并不指劉備被打敗,而是指劉備打敗了別人。乃有很多種說法,如:在《示兒》中指你(的);你們(的)。2。在《齊桓晉文之事》中指這;這樣。3。在《赤壁之戰》中指表判斷,是。4。在《桃花源記》中指竟然;卻。

聽了我的介紹,大家是不是也不想再讀簡易版三國演義了吧!那就和我一起來探究羅貫中筆下的奇妙三國世界吧!

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