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讀書作文范文

時間: 新華 作文

故事結局并不美好,還有些幼稚,但是它給了我很大的觸動。是啊!隨著年齡的增長,有多少個童真的心愿被壓沒學海之中!我好想再去那樣想象,可天真的夢兒,還會回來嗎?

“我們天真的夢在哪里?我們的快樂遺落在哪里?相信自己你最了不起,沒人可以,對你的夢看不起……”這是《小心小心》里的歌詞,對呀,沒人可以對我的夢看不起!

讀書作文范文篇2

一本你喜愛的書,是你的良師益友,也是你想去就去的知識領地。我愛書勝過一切,從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。

我三四歲時看的都是常見東西的圖片,有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認字、寫字,然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經典的小故事,直到我睡著。

上學了,我捧著剛買來的《格林童話》,左手翻書,右手查字典。有一次我看到一則故事,就學故事中的人不說話,爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們,他們聽了之后捧腹大笑。

到了中年級我便告別了童話故事,開始看中國四大名著,就差《紅樓夢》沒看,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的話:“書籍是全世界的營養品”。

光陰似箭,日月如梭。轉眼我已經五年級了,對文學類的書籍也有了印象。《心靈雞湯》買回來之前,一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測應該是關于心理學的書,看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍,兩遍下來我還真不怎么發脾氣了,又積累了不少詞語。

讀書的感覺是美好的,讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書!

讀書作文范文篇3

小魚喜歡大海。因為每一滴噴霧都講述了一個感人的故事。

-鳥兒喜歡白天空。因為每朵云中都有精彩的故事。

-我喜歡好書。因為每本好書都包含深刻的真理。

對于每一本好書,我都把它們視為珍寶和親密的朋友。在每一個安靜的夜晚,我們都和書長談。

好書,陪我長大。

沉醉于綠色,溫暖童心

我很小,在寧靜的夜晚躺在祖母的懷里,聽祖母講述那些古老的民間傳說。我已經長大了一點。我已經學了三個單詞。我自己也逐漸開始閱讀童話故事。格林的童話是我最喜歡的。我想去一片開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩游戲。我想去壯麗的海底宮殿,尋找變成泡沫的小美人魚。我想找丑小鴨,問她變成白天鵝后的故事。童話給我展示了一個精彩多彩的世界,教會我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教會了我人生的第一課。

漫步在詩歌的海洋中,回憶著古老的韻律。

隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩歌的影子。我愛上了李白的浪漫魅力和蘇軾瀟灑豪邁的風格。我被我夢想中的遠大抱負所感動,也為清朝悲慘的局面而悲傷。欣賞東坡的才華和優雅、豁達,“我希望人們能長壽,共同度過美好的一生。”淚水來自岳飛在茫茫人海中的忠心耿耿的憤怒。讀秦觀的《如果兩個人相愛很久,會是黃昏還是黎明?》這永恒的愛情誓言。詩歌讓我穿越空,回到起點,領略古人的喜怒哀樂,跌宕起伏。書,讓我觸摸中國古代文化。

參觀文學世界,感受每個人

現在,散文小說成了我最好的朋友。跟隨海明威的腳步,他和老人一起去釣魚,在暴風雨中與強大的敵人作戰,并陪伴高爾基回憶他痛苦甜蜜的童年,在地球上,還有我的大學。跟著冰心追過去,黑暗中的小橘色燈。看著曹雪芹對黛玉葬花和賈府興衰的描寫,讓歷史的腳步留在那一刻。其中一個也跟著去了天堂,和吳承恩一起在王太后的桃花大會上大出風頭。看著勇敢英勇的梁山108將軍。劉備、曹操和孫權的三方對抗...書,讓我有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

一本好書陪伴我度過了十二個季節,一本好書陪伴我迎接光明的明天。好書伴隨我成長。

對同一主題作文的建議:閱讀伴隨我的成長

我從小就喜歡書,但那時我不懂,所以我讓媽媽告訴我。這些故事讓我進入甜蜜的夢境,我每天晚上都在媽媽的故事中睡著。

慢慢地我長大了,我讀了越來越多的書。讀完《100,000為什么》,我知道為什么鐵生銹了,為什么地球有吸引力,為什么恐龍滅絕了,為什么人類不能飛。讀完《三國演義》后,當我讀到張飛和關羽死了,我再也看不到悲傷的眼淚了。我鼓起勇氣悲傷地讀了一遍,看到諸葛亮死了,又哭了。讀完《西游記》后,我學到了孫武空和三大顧靖的故事。隨著我的成長,我家里到處都是我的書,書架上堆滿了我的書。

閱讀讓我快樂。它教會了我做人的真理。魯迅先生從小就努力學習。十幾歲時,我在江南水師學校學習,第一學期成績優異。學校授予我一枚金牌。他立即把它帶到南京鼓樓的街道上并賣掉了。然后他買了幾本書和一束紅辣椒。當晚上很冷,晚上很難看書時,他摘下胡椒放進嘴里咀嚼,額頭冒汗。他用這種方法驅寒,堅持看書。經過努力學習,他終于成為了我國著名的作家。它讓我的生活豐富多彩,他陪我快樂地成長。

讀書作文范文篇4

今天,我讀完了《西游記》這本書,我很喜歡它,它給了我無限的樂趣。

說到這本書,給我感觸最深的是孫悟空這個人物,他英勇頑強,作戰勇猛,頑皮可愛,愛憎分明;尤其在“三打白骨精”這個故事中,當白骨精第三次變成了一個老公公時,當唐僧猛念緊箍咒時,他忍著劇痛,為師父打死白骨精,更體現了他對師傅無限的愛。

當然,說到孫悟空,不得不提起他的兄弟—豬八戒。他雖然有些好色,貪吃貪財,卻又無時無刻,不停地照顧師傅,當孫悟空身體不舒服時,他就細心地關照師兄。

師徒四人中,最樸實,最善良,最勤勞的,就誰是沙僧了,他當兩個師兄身體不好時,照顧得也可以算是無微不至。當然,他也是師傅最好的徒弟(其實三個徒弟都是不錯的!

那么,說起唐僧這個人,他雖然有些固執,好壞不分,但他一心一意取經,不貪財,不貪色,善良體貼。

給我感觸最深的故事,就要數“烏雞國辨妖”了,尤其是后半部分,孫悟空忍痛辨出妖精—當唐僧念過緊箍咒后,他已頭痛不堪,但依然忍著疼痛,幫助兩位師弟除妖。

“大戰紅孩兒”是我最喜歡的故事,當紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛苦難堪時,又被龍王的涼雨水激了一下,激得他腰酸背痛,腿軟筋麻,但他在被師弟救回時,仍是想著師傅,絲毫沒有顧慮到自己的身體。

《西游記》是一部很好的書,推薦大家去看,看我國古典名著,傳揚優秀文化!

讀書作文范文篇5

今天下午我們年級開展了讀書游園活動。我們舉行的第一項活動是“三國故事會”:同學們自主上臺講述《三國演義》中的故事,我沒有上去。但很多同學都上臺講了,講得很精彩,獎品是一張明珠書店會員卡,真好!

第二項活動是“三國知識小問答”。我們一組一組同學排隊抽獎,抽到什么題就說出答案。當到我前面一個同學的時候,她抽的那道題不懂,題目是:王允是怎樣殺死董卓的?我想了想,馬上舉手說:“老師,我會,我會!”。老師讓我來答,我激動地說:“連環計。”,老師看了看答案,驚喜地說:“你答對了,給你個夾子。”

“耶!”我高興地跳起來。

第三、四項活動是同時進行的,分別是“古詩我會背”和“名言警句會積累”。排在我前面的同學紛紛都把禮物拿走了。輪到我了,我抽到了背誦《望洞庭》。“湖光秋月兩相和……”我流利地背下去,得到了一張書簽。來到“名言警句會積累”的活動地點,我抽到了最熟的一句名言,一把尺子就親而易舉地到手了。

第五項活動是“同步閱讀小知識”。我排隊排隊答了兩次,第二次才答對了,得到了我最想要的圓珠筆。

第六項活動是檢查背誦《笠翁對韻》的內容,我忘記了以背誦的內容,后面的內容還有印象,但獎品——橡皮擦離我遠遠而去了。

最后一項是介紹自己最喜歡的一本書,并讀一段話。我是第一個沖上講臺的,介紹的書名叫《巧克力的暑假》,是楊紅櫻的作品,我也最愛看楊紅櫻的作品了。獎品是一包改正紙。

這次讀書游園會我總共得到六件獎品。明年的讀書會,我要多讀書,爭取得到更多的獎品。

讀書作文范文篇6

書是我的朋友,一直伴隨我成長。

嬰兒時,父母就給我買了最簡單又不易損壞的布書。雖然只是看圖片,卻幫助我養成了愛看書的好習慣。其中,《小蝌蚪找媽媽》就是我常看的一本。它把我帶進了小蝌蚪的世界,跟小蝌蚪一起找媽媽。我了解到小蝌蚪長大后就變成了青蛙,它們的媽媽就是青蛙,增長了一些知識。

幼兒時期,我開始識字,漸漸地看起了繪本圖書。例如《小火車托馬斯》,是我的偶像。他經常與其他小火車一起玩耍,愉快極了。我仿佛身臨其境,高興得與其一起手舞足蹈。那時我便開始與人交往,跟鄰居家的孩子一起玩耍。托馬斯之所以成為我的偶像,是因為他勇敢、充滿智慧、遇事沉著冷靜的品質值得我學習。除了托馬斯,我還喜歡看《巧虎》,它教會了我刷牙、洗澡,少看電視,自己的事情自己做。于是我逐漸學會了獨立完成一些事情,甚至能幫助父母做些力所能及的事。

入學后,高年級的同學給我佩戴上了鮮艷的紅領巾,這標志著我成為了一名少先隊員。從此,我的閱讀范圍變得更加廣泛。內容簡單的如百科全書,深奧的像各種歷史名著等。《魯濱遜漂流記》給我的印象是最深的,它告訴我們無論何時也不要灰心,要靠雙手和大腦去創造,相信自己!其次,我還愛看沈石溪寫的動物小說。簡單地來看,動物小說讓我了解了一些動物。細看就能品味出作者寫書的目的,也是這本書告訴我們的道理:人與大自然的一切生物要和平共處,不要破壞大自然。人跟動植物就宛如一條鏈子,如果人們過于貪婪,這條鐵鏈便會繃斷。我們要共同維護大自然,大自然也會回報人們。

書是人類進步的階梯。書可以讓我們學習更多知識,從中汲取營養。書可以解除我們心中的煩惱,讓我們靜靜地邁著成長的腳步。書還可以讓我們了解當時社會的環境與作者的心情,把我們帶到不同的時代。總而言之,書讓我們受益匪淺。今后,我要抽出更多的時間,靜靜地閱讀一本本好書。

讀書作文范文篇7

今年的生日金光燦燦,但往年過生日,都是孩童式的。今年賈氏兄妹決定搞一個不一樣的生日派對,可爸爸要求只允許請二十四位客人,包括自己。賈里賈梅的大名單馬上就出爐了,但其中卻沒有發現賈爸賈媽的名字。由于同學魯智勝的提前到來,父母倆不得不狼狽地出去走走,因為他們已經答應了兒女們的請求。晚上六點,大家都準時來到了家里參加派對,最后賈里發現自己的父母成了兩個“活雷鋒”,把淋雨中的自行車全部都放進了走廊里。賈里賈梅的同學們見狀,一窩蜂地沖出來向作家以及他的夫人遠遠地鞠上了一躬,他不禁感嘆道:“十四年前也沒有想到會有今天,我真快樂。”這個生日可真有趣啊!

讀了這篇文章,我明白了做人要懂得孝順,做人要懂得幫助他人。幫助他人,不僅使他人得到了有力的支持,自己也得到了快樂、信任與尊敬。這是多好的一種品質啊。孝,是我們中華民族傳統的美德,對長輩要孝順,以此來報答父母對我們的養育之恩。要知道,這還遠遠不夠呢。假若人人都孝,社會將會更加繁榮、昌盛,文明就會更進一步。讓我們從現在開始,培養自己的美德,做一個文明的中國人吧!

讀書作文范文篇8

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我覺得,書是知識的海洋,是打開知識大門的鑰匙,也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養愛讀書的好習慣。

兩歲時,我最早的物是一張張的正方形的卡片,上面是圖畫,下面是字和拼音,這種卡片有很多種,有動物,植物,交通工具,地理人物,還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚,媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。

上幼兒園了,我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時,我還不怎么會認字,我每天晚上躺床上睡覺前,就讓媽媽給我講故事:“有一天晚上,外面下著傾盆大雨,有一位女孩到一個屋子躲雨,女孩子就在這件有著二十床被子、二十床被單的屋子里住了一個晚上。第二天起床了,女孩渾身不舒服,么回事呢?原來床和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完后,我立馬拍手說:豌豆公主的故事,我喜歡聽!

上了二年級,我的讀物還是童話故事書。但是我已經不需要媽媽的幫助了,因為我已經可以借助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業,就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閱讀起來。經常我在房間讀書,吃飯時間到了,媽媽叫我吃飯我都不知道,每都要媽媽到房間叫我們才依依不舍出來吃飯。然后一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享,我在書上看見的精彩故事情節。

到了四年級,我的讀物更加廣泛了一些了,不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著,如《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等等。我在課余時間,就喜歡讀這些,增加自己的知識面,了解古今傳奇故事人物,叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中,我最喜歡的是《三國演義》之中的被后人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮,他擁有非人的智慧,未仆先知,料事如神;有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備;有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操;還有重情重義的關羽、齊名諸葛亮的龐統、英明神武的趙云……喜歡的好多,要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。

通過讀書,我發現隨著年齡的增長,讀書的內容越來越廣泛,學到的知識也是更加豐富多彩,感恩在我們成長的過程中,有讀書相伴,真好!

讀書作文范文篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”之后,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

讀書作文范文篇10

各位老師、同學們,你們好:

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光,同學們可不能錯過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。

就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會,使我對書產生了興許。

那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的說:“書上學的。”

從這一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之后,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!

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