越來越猛烈的陽光曬得我汗流浹背，我開始后悔來放風箏了，正想打退堂鼓，一位熱心的叔叔走過來告訴我們：“風箏飛起來后，要學會控制線團。線松了，就趕緊收線，線緊了就趕快放線?？傊岋L箏的線保持一定拉力，這樣風箏就不會掉下來了?！蔽覀儼凑帐迨逭f的去操作，風箏果然飛起來了。它越飛越高，越飛越遠，好像快要直達“天堂”。我們歡呼雀躍。

時間過得真快，轉眼就到了中午，天氣越來越熱，人們都陸續離開。我們也要回家了。

這真是令人難忘的周末!

作文三年級那次玩得真高興篇2

歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。讓時間回到兩年前的那一刻，那件我至今難以忘懷的事又浮現在了我的腦海里。

我記得，在去年的一個暑假里，我很快就寫完了暑假作業，就剩作文了，我們準備去了迪士尼在寫。媽媽說要帶我去上海玩，但是還有別的人跟我一塊兒去，到了機場我才知道是我的妹妹——李禹默，還有她的妹妹——李依諾。雖然這次爸爸不去，但是照樣很開心。

過了幾個小時我們到達了上海，那叫一個“熱”，一到上海就要中暑了，第二天，言歸正傳，我們還要去迪士尼玩呢!迪士尼里面那更是一個“熱”呀，剛進去就有一個人暈倒了，我們進去了，玩的第一個項目叫“小熊維尼”，那里面的一幅畫面叫人山人海、車水馬龍。做完了這個項目，雖然很幼稚，但是很有樂趣呀，我感到興高采烈……

最后我們完了許許多多的項目，回了家，我寫了一篇作文，爸爸夸我寫的真好。這次玩的真有意義呀!

我知道：世上本沒有恨，每當想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅強的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。

作文三年級那次玩得真高興篇3

那次玩得真高興

今年六一兒童節，我和同學自發組織了一次小型夏令營。目標——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠遠地甩在了身后。

一進公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。

船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風婆娑起舞，有的枝條已經垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發;夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉;幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。

我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細一看，原來是小季要與我“水戰”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水。“嘻嘻，落湯雞，落湯雞?！蔽規е幸稽c挖苦的語氣說。他也不甘示弱，再一次向我發起了挑戰。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還很是高興。

時間過得好快呀，太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了湖水，謝謝你陪伴我們，給我們帶來了歡樂。

點評：習作開頭交代時間、地點、人物，以總結全文的方式結尾，既與開頭呼應，也深化了主題。習作描寫我們在公園的游覽過程中注重運用恰當的修辭手法美化文本，強化了文章的表達效果。

作文三年級那次玩得真高興篇4

那次玩得真高興

一天晚上，我做完作業去找鄰居家的好朋友妮妮、靚靚、小月、格格和小天玩。

靚靚拿出了一張畫著沒有鼻子的臉的紙掛在小區的圍墻上，拿出一只鉛筆和一塊手帕。靚靚說：“今天，我們玩畫鼻子的游戲吧!”我們歡呼起來。妮妮自告奮勇地走上前來第一個畫。

靚靚用手帕蒙住妮妮的眼睛，讓她原地轉三圈，然后靚靚喊：“開始!”妮妮摸索著走到畫前，剛準備畫我們就哈哈大笑，她好像被我們嚇到了，猶豫了好一會兒才畫了上去。我們頓時笑得前仰后合。妮妮連忙把手帕拉下來一看，自己也忍不住笑了出來，笑著說：“鼻子掉了!哈哈哈”原來她把鼻子畫到了臉的下面。

終于輪到我了，我既興奮又緊張，心想：如果我畫不好可咋么辦?我可不想被伙伴們嘲笑。我先暗暗地在心里記牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地轉了三圈，最后我自信滿滿地一步步走上前去。我一會兒撞到墻，一會兒撞到樹，一會兒又踩到石頭被絆了個趔趄，當我來到畫前的時候，已經”傷痕累累“。我在畫上摸索一陣，正準備落筆，伙伴們開始七嘴八舌地指揮起來“向上!向上!”，“向下!向下!”，“錯了，錯了，應該向左”我都被他們弄糊涂了!

我仔細地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴們的影響，終于畫了上去。還沒等我畫完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼淚都笑出來了，靚靚笑得直不起腰，格格笑得捂著肚子直跺腳，天天指著畫大叫：“妖……妖怪!”，我連忙扯下手帕一瞧，原來我把鼻子畫在了眼睛里!

這個畫鼻子的游戲真是太有趣了!我們一群小伙伴一起玩得真高興!

點評：本文最大的優點就是運用動作描寫、語言描寫、心理描寫等將自己貼鼻子的過程描寫得很是生動，富有童趣，且就整篇文章而言，行文思路非常清晰，語句通順。

作文三年級那次玩得真高興篇5

今年暑假，爸爸媽媽帶我到上海迪士尼玩。

那天早晨，陽光明媚，萬里無云，是個令人心曠神怡的好天氣，正適合出游!我們乘坐高鐵向著目的地出發了。一路上，我開心得像只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地講了一路。終于到上海了，我激動的心情難以抑制，又蹦又跳，“迪士尼，我們來啦!”我們向著它奔去。

進入迪士尼，映入眼簾的是美麗輝煌又熱鬧的景象。我已經迫不及待了。我們第一個去玩的是“小矮人礦車?！痹诮涍^了磨人的等待后，礦車終于行駛了?！班А钡囊幌伦?，只聽得耳邊傳來急速的風聲，它就以飛快的速度沖下坡。周邊尖叫聲此起彼伏，當然這里面也包含我媽媽。只看見媽媽全程緊閉雙眼，拳頭握得緊緊的，頭發亂糟糟地飛揚著，嘴里不停地發出尖叫。而我也在大叫，不過我可不是害怕喔，我是興奮得大叫呢!這真是太刺激了。到站了，媽媽差點吐出來，我在旁邊狂笑。“嘻嘻，”看來，媽媽是個“膽小鬼”哦。

結束了礦車之旅后，我們又馬不停蹄地來到了下一個節目。這次是觀看海獅表演。只見那只海獅熟練地表演了倒立、頂球等項目。它時而憨態可掬，時而威武挺立，時而又和我們親密地互動，有趣極了!我們又陸陸續續地玩了其他好多項目?！帮w躍地平線”讓我體驗到了好多不曾到過的名勝古跡，真是有身臨其境之感;“雷鳴山漂流”又讓我體驗了一回水上的刺激;“童話專列”讓我仿佛成了童話中的人物……

等我們玩得盡興之后，已經到了晚上，而迪士尼最有名的煙火表演也即將開始。終于，“啪啪”幾聲，明亮的夜空中瞬間綻開各式各樣絢爛的煙火。那華美燦爛的煙火不僅照亮了寂靜的夜空，更照亮了我們明媚的笑臉。

這一次迪士尼之行，真是令我念念不忘。

作文三年級那次玩得真高興篇6

“啊~啊”從游樂場里傳來了一陣陣尖叫聲。那次玩過山車可真刺激。

我們一家來到五龍山游玩。只見一個個游樂項目讓人興奮不已，其中過山車讓我印象深刻。我和姐姐充滿了好奇心，于是我們來到售票處買了兩張票，去排隊。

從下往上看，過山車像一條巨龍一樣，盤旋在空中，當到我們的時候我對姐姐說：“姐姐，我們要玩就要玩個痛快，我們坐在第一排?！薄昂醚?”我們來到第一排，接著服務員說：“請摘下眼鏡，系好鞋帶。”“為什么!”我問道?！耙驗檫@個過山車沖擊力極快，會把眼鏡，鞋子吹飛。”我一聽，嚇怕了膽，感覺好可怕，此刻心中像十五個吊桶打水，七上八下。

一開始，過山車很慢很慢，我以為不會太可怕，結果猜錯了。只見那過山車一飛沖天我們來到了最高處，接著它像一支離弦的箭一樣又沖了下來，我頓時朝天大聲一叫，那尖叫聲簡直能劃破天空。

后來，又一個“飛天，”但這個不一樣，這個可是頭朝下，腳在上的空翻。我緊握把手，不敢松開。生怕掉下來，當我飛到中間時，我感覺到我的身體已經不在了，真是太驚險了。

終于結束了，我像喝醉了一樣，東倒西歪，重心不穩。這時，姐姐說：“你看看你的頭發。”我一照鏡子，只見我的頭發像刺猬的刺一樣，直立起來。我趕忙整理好，不想被別人發現。

那一天我們玩得十分高興，也是我終身難忘的一天。

作文三年級那次玩得真高興篇7

三月一日，我的弟弟張煒杰來我家作客。他剛到不久，爸爸就大聲招呼我 ：“敏敏，你和弟弟去玩電腦吧!”爸爸“一聲令下”，我就帶著弟弟領導書房里的電腦臺前，作了下來。

我和弟弟商量：“煒杰，我們每人玩一項游戲，比一下誰能贏，好嗎?” “噢!”弟弟答應了。我便打開電腦，點擊桌面上的因特網，再點擊東方網。不出兩秒鐘，就連上了。弟弟說：“哇!速度好快呀!”我說：“弟弟，我家是寬帶網，速度當然快了。”這時，我瞅了瞅弟弟，他的眼睛正目不轉睛地盯著電腦屏幕。我對弟弟說：“待會兒就輪到你了。”弟弟點了點頭，說：“知道了，我不急?！庇谑?，我點擊東方少年里的游戲天地。接著，屏幕上出現了一只手指頭，我把鼠標移到那只手指頭的位置，再一點，就正式進入了東方網的游戲主頁。從屏幕上出現了五花八門的游戲名稱。好玩刺激的游戲真不少，有迷宮探寶、吃豆子、青蛙過河、飛車、夢游者第一、二、三集。我選擇了飛車的游戲，點擊后，焦急地等待著。忽然，屏幕上出現了賽車的情景。你瞧!周圍的啦啦隊在為自己所支持的車子鼓勁。我一看右上角，嚇了一大跳。已經黃燈了，我趕緊用鼠標一點，我的車子就飛一般地往前行時。就這樣，我超過了一輛又一輛的車，最后行駛在第一位了。我想：快到終點了，我再加速，準能得第一名?，F在，我的速度是每分鐘一百米。不一會兒，我的車就到了終點了。該輪到弟弟了!他對游戲一點也不陌生，駕輕就熟也玩了第一名。就這樣，我們倆賽了好幾回，最終還是沒有分出感到高低。所以，我和弟弟約好了，六月一日后，他再來我家玩，一定要決出個勝負。

作文三年級那次玩得真高興篇8

記憶如一座裝滿經歷的寶庫，思索如一把打開寶庫的鑰匙。今天，我思索記憶，從寶庫里拿出一件事講給你們聽。

這是一件非常開心的事，發生在二升三的暑假中。一天下午，我和爸爸拿上泳衣和游泳圈，約了干爹和何朋澤一起去游泳。來到游泳館，我套上游泳圈來到大游泳池里玩，何朋澤也跟著我下去了。

我們來到淺水區中間，開始了我們的“戰斗”。我剛戴好泳鏡，先輸了一招，我用胳膊劃水，使他和我保持距離，然后“撲騰撲騰”地給他濺水，只見一陣巨浪從他頭頂飛過，他被淋得看不清了。接著，我卸掉游泳圈，開始B計劃。我憋了一會兒氣，在水里走著，他還沒來得及看清我在哪兒，我直接從水里竄出來，又掀起大浪，直接打了他一個措手不及。我們就這樣玩了一會兒，“第二戰事”爆發。這次由我和何朋澤為一隊，去攻擊爸爸和干爹。我讓何朋澤引開他們的注意力，我則游到背后偷襲。突然幾陣大浪，他們全身濕透，又戰了幾次，最終我們贏了。

記憶呀記憶，你怎么那么使我印象深刻?這件事，我一定會記住你。

作文三年級那次玩得真高興篇9

生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事深深感動著我。

今年的六一兒童節，我們班在九號宇宙舉行了兒童節。我們在九號宇宙里學到了很多關于宇宙的奧秘。老師還給我們拍照了呢!但是，這并不是最快樂的環節，最快樂的環節——全班去吃自助餐。

那里有我們平時根本吃不到的食品，有肉類、蔬菜類、飲料類等等等等的食品供我們享用。除外，還有我們全班最最愛吃的——冰激凌!還有女生喜歡做的蛋糕。當我們心滿意足后，老師還給我們發了神州七號火箭模型，偷偷告訴你，這個模型里面其實，藏著一支圓珠筆。

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界。在這個世界里，有一種情感每時每刻在延續。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世。

作文三年級那次玩得真高興篇10

那次玩得真高興

“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡聲笑語，原來我們在玩貼鼻子游戲。

首先，老師畫了一個小姑娘的腦袋，她有長長的頭發，水靈靈的眼睛，一張調皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛?？墒敲乐胁蛔愕氖撬龥]有鼻子。所以我們打算給她添個鼻子。

游戲開始了，大家爭先恐后的上臺。第一個是趙依兒。只見老師蒙住她的眼睛，在原地轉三圈。趙依兒搖搖晃晃，小心翼翼的上來了。結果她竟然走錯了方向，大家哄堂大笑。趙依兒不服輸，繼續貼鼻子。結果又把鼻子貼在了頭發上。教室頓時炸開了鍋。有的同學笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，還有的笑得眼睛瞇成了一條線。趙依兒摘下紅領巾也大吃一驚。

最后老師依次叫了幾個同學上來。有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的貼到了嘴巴上，更有的貼到了十萬八千里。

真是一堂有趣的游戲課。

點評：這是一篇敘事文章，作者講述的是上課做游戲這件事，文章開頭用一陣笑聲進入主題，使文章一個亮點。文章運用了外貌描寫，動作描寫，將這個游戲刻畫得生動有趣，字里行間充滿著童真童趣。