六級英語選詞填空沖刺練習題原文

　　To help patients learn to _5_ their emotional impairment, therapists sometimes usecognitive restructuring techniques encouraging patients to alter their thoughts or approachto a situation to change their emotional response. These might include focusing on thepositive or non-threatening aspects of an event or _6_ that might normally produce fear.

　　To test how these techniques hold up in real-life situations, the team _7_ a group of 78volunteers, who viewed pictures of snakes and spiders. Some of the pictures were paired withan electric shock, and participants _8_ developed a fear of these pictures. The subjects“reported more _9_ feelings of fear when viewing the pictures, compared with when theyviewed images not paired with a shock.

　　Next the participants were taught cognitive strategies, similar to those _10_ bytherapists andknown as cognitive-behavioral therapy, to learn to diminish the fears brought on by theexperiment.

　　六級英語選詞填空沖刺練習題選項

　　A) check B) regulate C) eventually D) consequences

　　E) impair F) stimulus G) bleak H) enlisted

　　I) relevant J) prescribed K) therapies L) confined

　　M) incidentally N) intense O) breach

　　六級英語選詞填空沖刺練習題答案

　　1.[K]填入空格的詞在定語從句(that teach people...)充當主語，可知此處應(yīng)填入名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)后面的內(nèi)容“教人們?nèi)绾慰刂魄榫w”、“治療社交焦慮和恐懼”，可以推斷空格所需的名詞應(yīng)該與“療法”有關(guān)，故從名詞庫中選用therapies。

　　2.[E]情態(tài)動詞can提示此處需填入動詞原形。文章首句提到，有新研究發(fā)現(xiàn)甚至連輕微的壓力都可以影響(affect)人們控制情緒的能力。此處表達類似的意義,填入空格的詞應(yīng)與affect近義，impair符合語義。

　　3.[A]介詞in提示空格處需填入名詞。句中的designed to...為過去分詞短語作后置定語，修飾therapies。而這些療法的目的在于幫助人們控制情緒，因此選check一詞，keep emotions in check意為“控制情緒”。

　　4. [I]空格前的as常用于表示比較，其后通常為形容詞或副詞，根據(jù)as前面的系動詞be確定空格應(yīng)為形容詞，作be的表語。In other words表明本句是對上一句內(nèi)容的解釋，由此推斷，此處說的是：醫(yī)院教你的方法未必在現(xiàn)實世界中能“起作用”,詞庫中的relevant表達相近的意思。

　　5.[B] learn常用于learn to do sth.，因此空格處應(yīng)填入動詞原形。emotional impairment“精神障礙”提示填入的動詞應(yīng)包含“控制”、“調(diào)節(jié)”之類的意思，詞庫中regulate符合句意。

　　6.[F]空格后的定語從句表明空格應(yīng)為名詞,作從句的先行詞。根據(jù)從句內(nèi)容“……通?？梢鹂謶?rdquo;，推斷空格處填入stimulus“刺激物”。

　　7.[H]根據(jù)主謂賓結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)填人謂語動詞。從句中的動詞viewed提示，本題空格應(yīng)該填入動詞過去式，enlisted符合句意，表示研究人員“招募了”78名志愿者作為受試者。

　　8.[C]空格位于句子的主語和謂語之間，應(yīng)為副詞。eventually“最終”填入文中能體現(xiàn)前后兩個分句的先后順序，符合語義。詞庫中的incidentally雖可修飾動詞，但不符合文章語境，科學研究不可能用“偶然”事件作為研究結(jié)果。

　　9.[N]比較級標記more和名詞feelings提示，此處應(yīng)為形容詞。本句對比了伴有電擊的圖片和沒有電擊的圖片對受試者的影響，結(jié)合上句內(nèi)容可知，蛇和蜘蛛的圖片會讓人產(chǎn)生恐懼，而伴有電擊的圖片會讓恐懼感更 “強烈”，故此處選用intense。

　　10.[J]由空格后的by therapists可推知，此處需要填入動詞的過去分詞作those的后置定語，those指代下文的cognitive-behavioral therapy,療法得由治療師開出，故prescribed符合語法和語義。