英語(yǔ)四六級(jí)考查詞匯不是像高考一樣直接出現(xiàn)詞匯或語(yǔ)法的單項(xiàng)選擇題，而是把詞匯放到閱讀理解當(dāng)中去考查，這樣一來，考查的難度就增加了，考生單認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞還不足以理解整篇文章。英語(yǔ)四六級(jí)考試的大綱詞匯數(shù)量還是比較多的，考生如果沒有完全掌握這些大綱詞匯，那么考試的時(shí)候在閱讀部分勢(shì)必要感到很吃力，但是，通常考生把大綱詞匯過濾一遍以后心里都會(huì)有一個(gè)大概的印象，可是考試的時(shí)候再遇到這些單詞，按它們常用的詞義來翻譯似乎又是解釋不通的，之所以會(huì)這樣是因?yàn)樵S多常用詞在特定文章語(yǔ)境中使用的可能是我們并不常見的含義，如果考生在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)沒有注意這些不常用含義，在考試時(shí)遇到了就很容易造成理解錯(cuò)誤而選錯(cuò)答案。

　　合理培養(yǎng)做題習(xí)慣，避免浪費(fèi)時(shí)間

　　四六級(jí)考試時(shí)，很多考生都會(huì)覺得時(shí)間緊迫，一不小心就答不完題，這其中很大一部分原因是在我們自身的，比如，有些考生在閱讀時(shí)喜歡逐字逐句的翻譯，這樣雖然準(zhǔn)確度較高，但是會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，最終導(dǎo)致考生得不償失;還有一些考生在閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就容易反復(fù)琢磨，重復(fù)閱讀，其實(shí)這樣并沒有必要，一句話理解不清楚不會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)文章的理解，做閱讀只要抓住文章主要內(nèi)容和每一題對(duì)應(yīng)的文中關(guān)鍵句的含義就足夠了。

　　擴(kuò)展知識(shí)面，了解熱點(diǎn)信息

　　近幾年各種各樣的考試都越來越喜歡緊跟時(shí)政，考查書本以外的很多知識(shí)，英語(yǔ)四六級(jí)也不例外。在近幾年的英語(yǔ)四六級(jí)考試中就曾出現(xiàn)過節(jié)約能源、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社交網(wǎng)站等緊跟時(shí)政熱點(diǎn)的話題。所以這就要求我們的考生在復(fù)習(xí)時(shí)目光不能僅僅集中在英語(yǔ)練習(xí)題上，還要額外了解一點(diǎn)社會(huì)方方面面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面才能更加輕松應(yīng)對(duì)一路改革的英語(yǔ)四六級(jí)。