考生在面對(duì)六級(jí)閱讀詞匯量大、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、題材多樣化這樣的難題時(shí)，如何能準(zhǔn)確解答關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：一是如何在閱讀過程中準(zhǔn)確在文中標(biāo)記出需要查找的內(nèi)容的具體位置；二是如何在閱讀完題干之后能迅速在文中根據(jù)記憶或者閱讀時(shí)的標(biāo)注找出相關(guān)內(nèi)容。如果第一方面做的很好能大大減少第二步所花的時(shí)間。深度閱讀以議論性的文章為主，文章脈絡(luò)清晰、整體框架明確。而且，議論性的文章并不一定要100%全部讀懂，沒有必要把每一句話的意思都弄清楚，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握。4-5個(gè)問題不可能覆蓋文章中每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話。解題過程中，只要找到答案，因此六級(jí)閱讀的解題過程中，通常采用的解題方法是以下四種。
　　瀏覽題目，推測(cè)全文主題
　　閱讀理解的五道題目之間通常都會(huì)有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過第一遍的初步瀏覽，有助于把握文章所談?wù)摰闹黝}，作出簡單設(shè)想和推測(cè)。如
　　1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “________”.
　　2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath?
　　3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because________.
　　4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________.
　　5. We can infer from this passage that________.
　　第1、5題分別為猜詞題和推論題，沒有提供任何信息。不過第2、3、4題都提到了bad breath (難聞的口氣，口臭)，因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰，對(duì)于后面的理解和解題會(huì)有幫助。
　　判斷題型，確定題干關(guān)鍵詞
　　六級(jí)的深度閱讀主要考查主旨題、細(xì)節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類（1）顯性關(guān)鍵詞：大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等；（2）實(shí)意動(dòng)詞；（3）核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。
　　跳讀文章，尋找關(guān)鍵詞
　　瀏覽文章切忌試圖弄懂文中的每一個(gè)單詞。如果逐句翻譯會(huì)影響做題的速度，而且會(huì)忽略各題區(qū)域的尋找。跳讀的目的是要整體把握一下文章脈絡(luò)，找到每道題目中的關(guān)鍵詞，從而可以確定每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)。
　　理解區(qū)域，排除干擾項(xiàng)
　　根據(jù)第三步尋找的區(qū)域，進(jìn)行深度的翻譯和理解，比較選項(xiàng)與文章的信息，注意選項(xiàng)的同義改寫、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換，同時(shí)要當(dāng)心偷換概念、以偏概全等陷阱，依據(jù)選項(xiàng)一般不過于絕對(duì)（如出現(xiàn)never, only, all）等原理，排除干擾項(xiàng)，最終確定答案。