前 言
　　無論是哪一種英語考試，閱讀部分都至關重要，可以說只要閱讀做好了就有拿高分的把握。閱讀理解不像詞匯那樣可以在短時間里有顯著的提高，它必須靠平時大量的練習和長時間的積累才會有好的效果。閱讀的首要任務就是理解，六級的閱讀考題基本上要求全面理解。有的考生認為六級閱讀越快越好，這是一個誤區，如果對所讀的材料不理解，讀得再快也沒有用。
　　還有一個誤區就是有的考生認為現在各種各樣的補習班教授的應試技巧可以解決一切問題，這也是不正確的，因為閱讀的高分來自語言基礎與應試技巧的結合，語言基礎越好，技巧運用越容易，決不能走人離開語言基礎單純追求技巧的誤區。因此，在平時的學習中必須扎扎實實練好語言基本功，擴大知識面與思維視野，同時有針對性地掌握應試技巧，這樣才會有事半功倍的效果。
　　閱讀中常見的問題
　　一、視域窄
　　實驗證明人的視域最大可以一目半行，而考生一般是一目一詞，連一目三、四詞的速度都達不到，這是考生閱讀時間不夠的主要原因。
　　另外，用手或筆指著閱讀，逐行地點著閱讀或一邊讀一邊翻譯都會影響閱讀速度。而且，有些單詞并非是與文章主旨直接相關的關鍵詞，這樣，反而不能有效地集中精神閱讀較重點的關鍵詞句。
　　二、回讀
　　一般來說為了斟酌題干和原文的關系，回讀是不可避免的。但是對一些生詞、難句不論是否與題干有關都反復地進行閱讀，這樣會干擾對全文的理解。有時印象太深，甚至會在做題時選擇與讀不懂的原文相似或相近的選項。
　　三、有聲朗讀和無聲朗讀
　　無聲朗讀是比較普遍的現象，這樣容易分散注意力，人容易疲勞，影響對關鍵詞句的理解，大大影響閱讀速度。
　　四、做題時依據自己的主觀臆斷
　　我們對自己熟悉的題材常常帶有明顯的個人看法，往往根據自己已有的觀點去理解原文，而忽視了作者的觀點，因而常常誤選一些不確切的答案。
　　閱讀技巧
　　經常我們都能從各種各樣的參考書上看到以下的技巧，我覺得做夭級的閱讀題，這些方法足以提高六級的閱讀速度。我想強調的是一定要將這些方法變成自己的能力，只有多練習才可以徹底掌握，否則再多的技巧都是無用的書面語言。