六級閱讀筆記:有效提高英語六級閱讀能力
時間:
未知2
閱讀理解
一、大綱的要求,對主體細節推理以及態度題有所把握,對閱讀速度的要求:每分鐘70個單詞。
二、六級文章本身的特點:
1、結構:
1)文科文章常有的一些結構
A、現象解釋型(文章一開始給出一個現象然后對現象進行解釋,一般都會在第一段的末句是一個問句,段末是問號。就是要我們尋找回答,問題就是一個現象,我們就要尋找解釋,來做主題。)解釋即為文章的主題所在。常被考到的有:現象本身;解釋;作者對解釋的評價。理科文章解釋主題常有兩種方式:1)羅列式的2)用實驗來解釋主題
文中加引號的詞,表明該詞在原文中有特定的含義,表達并非最表面的意思
問題中出現了一開始就提到的現象時,答案通常針對文章主題。
B、問題解決方案型(文章一開始給出一個問題,對問題給出一個解決方案。典型的
二、六級文章本身的特點:
1、結構:
1)文科文章常有的一些結構
A、現象解釋型(文章一開始給出一個現象然后對現象進行解釋,一般都會在第一段的末句是一個問句,段末是問號。就是要我們尋找回答,問題就是一個現象,我們就要尋找解釋,來做主題。)解釋即為文章的主題所在。常被考到的有:現象本身;解釋;作者對解釋的評價。理科文章解釋主題常有兩種方式:1)羅列式的2)用實驗來解釋主題
文中加引號的詞,表明該詞在原文中有特定的含義,表達并非最表面的意思
問題中出現了一開始就提到的現象時,答案通常針對文章主題。
B、問題解決方案型(文章一開始給出一個問題,對問題給出一個解決方案。典型的