二、聽前預覽

　　短文聽寫部分的指示語比較長，這就給考生提供了一定時間來瀏覽全文，這樣做，考生可以先了解短文大意，并可簡單判斷空格處應填單詞的詞性、時態、單復數等一般信息。甚至能通過上下文邏輯關系或一般常識猜出答案。

　　三、第一遍初記，第二遍補遺

　　聽第一遍錄音的時候，考生應該一邊聽一邊盡量填寫出能夠辨識出的單詞，個別的長單詞可只記開頭和結尾字母，同時注意理解文章大意。聽第二遍錄音的時候，考生應主要攻克第一遍錄音時沒有填寫完整的內容，尤其應注意聽準詞尾變化，最好在第二遍結束后就能基本填寫完畢。

　　在聽寫的過程中，考生應始終遵循“精聽速記”的原則，即有側重地聽空格處的內容，并且迅速將聽到的單詞記下來，不要因為一個空格處的拼寫而影響到聽下面的內容。另外，如果某些詞沒有聽清楚，甚至出現了完全陌生的單詞，考生也不要緊張，更不要在聽的過程中一直糾結，因為這樣只會因小失大，以致聽力總成績大受影響。

　　四、第三遍檢查，通讀全文

　　考生在聽第三遍錄音的時候主要是查漏補缺，同時檢查已經填好的內容。要重點檢查單詞拼寫的問題、名詞的單復數、動詞的時態和詞性，檢查句子中是否存在時態和語態錯誤，是否存在介詞、冠詞、代詞等小詞被遺漏的現象。如有不確定的空格，或者沒有聽出來的空格，一定要根據上下文語義冷靜判斷，不要留有空白。

　　短文聽寫需要考生日積月累地練習，只有這樣才能不斷培養聽力語感，才能做到在考場那種緊張的氣氛下也能快速的對所聽單詞或詞組做出反應，填好題中空白，最后獲得高分。以上是為考生提供的六級短文聽寫應對技巧，希望能夠對大家的六級聽力備考有所幫助!