大學英語六級聽力概述
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未知2
聽力
六級聽力概述
聽力部分在六級考試中的地位多少有些尷尬,論分值,它每小題 1 分,總分 20 分,只是閱讀部分的一半;論難度,它又大于填空、作文;因為它不像后者那樣,能通過突擊和模擬化的訓練在短時間內來迅速提高成績。也正是因為如此,使很多考生將聽力部分視為“雞肋”,總感覺食之無味,棄之可惜。他們覺得為了這說多不算多,說少也不算少的 20 分,要花費比其他部分更多的功夫,來換取一個不確定的結果,多少有些不劃算。但要想在六級考試中突破 60 分或 80 分這兩個關卡,保證聽力部分的得分是其中的關鍵。與閱讀和單項選擇相比,聽力部分的得分一般更具有可預見性,而且臨場發揮也一般比較穩定。也就是說,假如考生在考前對自己的聽力部分心中有數,這會大大有利于考生擬定自己在整個考試中的應試策略,也會使考生在完成考試的其他部分時胸有成竹。而在考試過程中,由于聽力是整個考試的第一部分,聽力部分做好了,能有助于考生穩定情緒,充分發揮水平,在整個考試中獲得主動;聽力部分做得不好,則可能導致破壞了整個考試的節奏,還會影響考生完成下面考試的心態。可見,聽力部分的重要性絕對不容忽視。
如何有效提高聽力水平
無論是大學四、六級、托福、雅思,還是其他的英語水平考試,聽力部分都是最令考生頭痛的部分。因為就我們多年以來所接受的英語教育來說,“聽”和“說”是最不受重視的一環,也是教育水平最低的一環。“啞巴英語”、“聾子英語 ” 是我們英語的真實寫照。因此在六級備考的過程中,我們應當有意識地彌補我們在這方面的缺陷——說到底還是把功夫花在提高聽力水平上。具體說來,英語聽力水平是幾方面能力的綜合,它包括詞匯量、語法知識、英語思維能力、語音語調等。聽力訓練也應首先從這幾個方面人手。古人有云:“汝果欲成詩,功夫在詩外”,想考好六級聽力也是同樣。
(一)詞匯量
(二)語法知識
(三)英語思維能力
(四)語音語調
聽力部分在六級考試中的地位多少有些尷尬,論分值,它每小題 1 分,總分 20 分,只是閱讀部分的一半;論難度,它又大于填空、作文;因為它不像后者那樣,能通過突擊和模擬化的訓練在短時間內來迅速提高成績。也正是因為如此,使很多考生將聽力部分視為“雞肋”,總感覺食之無味,棄之可惜。他們覺得為了這說多不算多,說少也不算少的 20 分,要花費比其他部分更多的功夫,來換取一個不確定的結果,多少有些不劃算。但要想在六級考試中突破 60 分或 80 分這兩個關卡,保證聽力部分的得分是其中的關鍵。與閱讀和單項選擇相比,聽力部分的得分一般更具有可預見性,而且臨場發揮也一般比較穩定。也就是說,假如考生在考前對自己的聽力部分心中有數,這會大大有利于考生擬定自己在整個考試中的應試策略,也會使考生在完成考試的其他部分時胸有成竹。而在考試過程中,由于聽力是整個考試的第一部分,聽力部分做好了,能有助于考生穩定情緒,充分發揮水平,在整個考試中獲得主動;聽力部分做得不好,則可能導致破壞了整個考試的節奏,還會影響考生完成下面考試的心態。可見,聽力部分的重要性絕對不容忽視。
如何有效提高聽力水平
無論是大學四、六級、托福、雅思,還是其他的英語水平考試,聽力部分都是最令考生頭痛的部分。因為就我們多年以來所接受的英語教育來說,“聽”和“說”是最不受重視的一環,也是教育水平最低的一環。“啞巴英語”、“聾子英語 ” 是我們英語的真實寫照。因此在六級備考的過程中,我們應當有意識地彌補我們在這方面的缺陷——說到底還是把功夫花在提高聽力水平上。具體說來,英語聽力水平是幾方面能力的綜合,它包括詞匯量、語法知識、英語思維能力、語音語調等。聽力訓練也應首先從這幾個方面人手。古人有云:“汝果欲成詩,功夫在詩外”,想考好六級聽力也是同樣。
(一)詞匯量
(二)語法知識
(三)英語思維能力
(四)語音語調