由于閱卷老師每人都需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的閱完規(guī)定數(shù)量的試卷，因此實(shí)際上老師停留在每份試卷上的時(shí)間是非常的短的，甚至只有十幾秒的時(shí)間。在閱卷之前，老師們會(huì)接受一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，清楚相關(guān)規(guī)定。然后熟讀不同等級(jí)的作文，做到心中有數(shù)。接著在閱卷的時(shí)候采用global scoring的原則，先大致上看下文章文章屬于哪一個(gè)等級(jí)，再看有沒有一些基礎(chǔ)的、低級(jí)的錯(cuò)誤，若沒有則給出該等級(jí)的高分;若有，則酌情扣分。

　　2.重點(diǎn)部分

　　由于閱卷老師在每份作文上停留的時(shí)間很短，這就決定了他們只能重點(diǎn)的去看一些內(nèi)容，對(duì)每份作文從整體上把握。其實(shí)這就像我們的小學(xué)語文作文一樣，相信當(dāng)時(shí)的語文老師已經(jīng)告訴過我們：開頭、結(jié)尾一定要寫的非常優(yōu)美。同理，在英文寫作中，這也同樣適用。對(duì)英文作文來說，關(guān)鍵的地方就包括開頭、結(jié)尾和段落的首句，由于我們的寫作是議論文，這些地方是最可能出現(xiàn)中心的地方。重點(diǎn)抓這些地方，可以幫助老師在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)。所以，我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以放心、大膽的在這些地方埋伏亮點(diǎn)，并且不能出現(xiàn)單詞拼寫等低級(jí)錯(cuò)誤，避開不會(huì)寫的詞匯和短語。若實(shí)在萬不得已，允許在其它部分犯下小小的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些地方老師很少去關(guān)注。

　　3.高分作文特點(diǎn)

　　寫作部分的分值相對(duì)于其他部分來說是比較高的，所以我們要盡可能在這部分得高分。那么高分作文有哪些特點(diǎn)呢?首先，必須要包含所有的內(nèi)容要點(diǎn)。題目中會(huì)給出一些points,那么我們需要做的就是把所有的點(diǎn)都要寫全，不全面肯定是要扣分的;其次，應(yīng)該包含一些高級(jí)詞匯。比如“重要的”，我們通常會(huì)用important,但這是我們?cè)谝婚_始接觸英語就會(huì)的，可以用一些高級(jí)的詞來替換比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些復(fù)雜句式來替代簡(jiǎn)單句式，比如用些強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等來表達(dá);最后，可使用過度銜接詞來使文章銜接更緊密。

　　4.實(shí)戰(zhàn)技巧

　　既然高分作文有這樣一些特點(diǎn)，那我們?cè)趯?shí)際寫作中該怎么去做呢?①設(shè)置觀點(diǎn)鮮明的開頭。怎么說?我們的四六級(jí)作文，通常都是提出一個(gè)現(xiàn)象，不同的人有不同的觀點(diǎn)，然后問你的觀點(diǎn)是什么?這就決定了我們的寫作是一篇議論體裁的寫作。所以我們一開始就可以采用開門見山，點(diǎn)明主題的方式。對(duì)于這個(gè)問題A認(rèn)為是什么，B認(rèn)為是什么，然后點(diǎn)出我的觀點(diǎn)是什么。②緊扣主題的結(jié)尾。在第二段進(jìn)行多方面論述后，最后在第三段要首尾呼應(yīng)，通過改寫主題句，再次點(diǎn)明主題。③銜接順暢的中間段。在第一段提出觀點(diǎn)后，第二段應(yīng)該對(duì)你的理由進(jìn)行多方面論述了。根據(jù)老師的閱讀特點(diǎn)，我們?cè)诘谝欢慰梢韵瓤傉f，作本段的中心句。然后從多角度進(jìn)行論證。為使段落銜接順暢，可以使用一些關(guān)聯(lián)詞，如and,or,but,so等;還可以使用序數(shù)詞，使文章看起來更有層次感。

　　如果小伙伴可以做到這些，并在平時(shí)多加練習(xí)，相信大家在英語四六級(jí)考試中一定可以勇往直前，所向披靡，獲得成功!